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新生入园体验日的组织策略

作     者：黄小彬 

作者机构：南安市实验幼儿园 

出 版 物：《幼儿教育研究》 (Research on Early Childhood Education)

年 卷 期：2015年第6期

页      面：60-62页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新生入园 组织策略 焦虑情绪 幼儿园 家长 教师 

摘      要：新生入园体验日,是将要入园的新生在家长的陪同下,先来幼儿园体验二至三日的生活.新生入园体验日的设置,在一定程度上缓解了幼儿正式入园时的焦虑情绪.但在新生入园体验日中,一些教师只是停留在粗浅的层面,没能充分地利用这短暂的两三天的时间来组织活动。

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