检索结果-南通市图书馆

小学教学参考（综合版） 2008年第12期 88-88页

作者：钮春芳江苏吴江市屯村实验小学

新课程要求我们关注学生的学习过程与方法，就是要让学生成为课堂的主角，将教师主导、学生自主落实到位。只要课堂上留心观察，就不难发现：我们的孩子喜欢在课堂上保持沉默，做忠诚的“倾听者”，在这些“倾听者”中，很多人也都是“... 详细信息

新课程要求我们关注学生的学习过程与方法，就是要让学生成为课堂的主角，将教师主导、学生自主落实到位。只要课堂上留心观察，就不难发现：我们的孩子喜欢在课堂上保持沉默，做忠诚的“倾听者”，在这些“倾听者”中，很多人也都是“身在曹营，心在汉”。

关键词：学生自主火花追问学习过程课程要求教师主导倾听者课堂

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引导学生构建知识体系的策略

现代交际 2012年第11期 141-141页

作者：章磊重庆市巴川中学

在新课程目标下的初中生物教学进行了改革,在教学方式和学习方式上,充分发挥教师主导和学生主体作用,形成师生积极参与、交流互动、共同学习的过程。引导学生构建知识体系充分发挥学生主体作用,将生物学知识归纳总结和内化,有助于学生... 详细信息

在新课程目标下的初中生物教学进行了改革,在教学方式和学习方式上,充分发挥教师主导和学生主体作用,形成师生积极参与、交流互动、共同学习的过程。引导学生构建知识体系充分发挥学生主体作用,将生物学知识归纳总结和内化,有助于学生的综合发展。本论文就以八年级生物上第五单元第一章"各种环境中的动物"为例,引导学生构建知识体系进行策略研究。

关键词：新课标教师主导学生主体知识体系

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对自我教育理念下教学的思考

科学咨询(教育科研) 2010年第5期 27-27页

作者：彭志勇重庆市涪陵区珍溪镇仁义初级中学校

"未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。"联合国教科文组织在其《学会生存》的报告中明确指出了未来学校教育的方向:引导和促进教育对象的自我教... 详细信息

"未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。"联合国教科文组织在其《学会生存》的报告中明确指出了未来学校教育的方向:引导和促进教育对象的自我教育,自主发展。我校

关键词：教育理念对象学校学堂自导教育方式自我教育学生个体教师主导学习策略

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关于课堂教学改革的几点思考

求知导刊 2018年第29期 112-112页

作者：朱开顺山东省宁阳县第二十四中学山东泰安271400

随着课程改革的深入，改变学生的学习方式已成为实施课程改革的核心。在“灌输式”的课堂教学中，教师充分发挥了课堂“主宰作用”，显然教师的这种作用，对于充分利用学生资源是极端不利的。新课程改革要求教师的课堂角色由“演员”向... 详细信息

随着课程改革的深入，改变学生的学习方式已成为实施课程改革的核心。在“灌输式”的课堂教学中，教师充分发挥了课堂“主宰作用”，显然教师的这种作用，对于充分利用学生资源是极端不利的。新课程改革要求教师的课堂角色由“演员”向“导演”转变，要求教师充分发挥“教学主导”的作用。

关键词：学生主体教师主导改革创新思考

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新课程标准下的思索——《体育与健康》

中国校外教育 2008年第9期 150-页

作者：王紫瑶吉林大学珠海学院

作为学校教育教学的重要组成部分的体育教学应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥其重要作用。新的课程标准提出新的体育课程理念:全面提高学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五方面的综合素质,正确把握... 详细信息

作为学校教育教学的重要组成部分的体育教学应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥其重要作用。新的课程标准提出新的体育课程理念:全面提高学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五方面的综合素质,正确把握体育与健康教学的特点,积极倡导与实践"教师主导,学生主体"思想理念,培养学生自主、合作、探究的学习习惯。

关键词：新课程标准学生自主体育教学综合素质正确把握运动技能学习习惯学生主体心理健康现代社会思想理念身体健康课程理念教育教学教师主导健康教学运动参组成学校实践

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浅谈中学生体育兴趣的培养

中国校外教育 2007年第6期 96-页

作者：杨小军湖南洞口县成人中等专业学校

中学体育教学活动在学校教育教学中是一个重要的环节,如何上好体育课,调动学生的学习兴趣,使学生圆满完成体育教学任务是我们每个体育教师应研究的课题,大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和提高学生对体育运动的兴趣,并合理地运... 详细信息

中学体育教学活动在学校教育教学中是一个重要的环节,如何上好体育课,调动学生的学习兴趣,使学生圆满完成体育教学任务是我们每个体育教师应研究的课题,大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和提高学生对体育运动的兴趣,并合理地运用到教学中去,会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。学生在学习过程中有意无意对所学的内容产生兴趣,这种兴趣,会给学习带来很大的帮助。本文就如何培养并提高学生运动的兴趣进行论述。

关键词：体育兴趣体育教学教师主导学生主体

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让学生成为学习的主人

科学大众(科学教育) 2015年第5期 42-42页

作者：詹影徐州市铜山区棠张镇跃进实验小学

新课程改革的主要目的是促进学生的全面发展,因此学生是活动的主体,在教师的引导下,充分调动学生学习的主动性、积极性。

关键词：学生主体教师主导主动性积极性

从“香菱学诗”思考影响教学的因素——读《红楼梦》有感

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科学咨询(教育科研) 2019年第5期 24-24页

作者：洪富漍浙江省杭州市桐庐县职业技术学校

《红楼梦》中"香菱学诗"引发我的思考:香菱作为学生勤学苦思,林黛玉作为教师细心引导,香菱学诗取得进步。这反映了影响教学的三个方面:一是环境育人,二是教师主导,三是学生主体。教育更重要的是唤醒学生思维,教会学生学会思考。

关键词：香菱学诗环境育人教师主导学生主体学会思考

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浅谈小学数学课堂中的层次教学

学周刊（下旬） 2012年第7期 111-111页

作者：王培英乐亭县大相各庄乡大相各庄小学河北乐亭063600

新课改下的课堂教学主体是学生,教师是主导,这是新课程下对课堂教学的明确阐释。面对新课改的新要求,我们每位教师要主动思变,改变传统教学过程中教师主导一切的常规教学模式,尊重学生,关注每一位学生的发展,树立全面育人的理念,从学生... 详细信息

新课改下的课堂教学主体是学生,教师是主导,这是新课程下对课堂教学的明确阐释。面对新课改的新要求,我们每位教师要主动思变,改变传统教学过程中教师主导一切的常规教学模式,尊重学生,关注每一位学生的发展,树立全面育人的理念,从学生的成长和终身发展着手,

关键词：数学课堂层次教学尊重学生小学教师主导传统教学过程教学主体课堂教学

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浅谈探究式教学的原则

学周刊（下旬） 2015年第10期 41-41页

作者：刘恩清河北省廊坊市第十三中学 065000

新形势下的物理教育应该注重面向全体学生．开展探究式学习。教学过程中，就要辩证地处理学生自主学习和教师主导的关系,不仅学生要倾听教师,更要强调教师要倾听学生，了解学生动态,重视探究过程中的个人理解、感受与体验。促进教师与... 详细信息

新形势下的物理教育应该注重面向全体学生．开展探究式学习。教学过程中，就要辩证地处理学生自主学习和教师主导的关系,不仅学生要倾听教师,更要强调教师要倾听学生，了解学生动态,重视探究过程中的个人理解、感受与体验。促进教师与学生，学生与学生之间的相互交流与合作,使探究活动发挥出最大的优势。以下谈一下探究式学习中应注意的一些原则。

关键词：探究式教学面向全体学生探究式学习教师主导学生自主学习物理教育教学过程探究过程