作 者:王培英
作者机构:乐亭县大相各庄乡大相各庄小学河北乐亭063600
出 版 物:《学周刊(下旬)》 (Learning Weekly)
年 卷 期:2012年第7期
页 面:111-111页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:数学课堂 层次教学 尊重学生 小学 教师主导 传统教学过程 教学主体 课堂教学
摘 要:新课改下的课堂教学主体是学生,教师是主导,这是新课程下对课堂教学的明确阐释。面对新课改的新要求,我们每位教师要主动思变,改变传统教学过程中教师主导一切的常规教学模式,尊重学生,关注每一位学生的发展,树立全面育人的理念,从学生的成长和终身发展着手,