检索结果-南通市图书馆

利用ISM法分析教师教学预设与生成特点的研究——以初中人教版“空气”课时为例

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中学化学 2023年第4期 7-10页

作者：高静李刚哈尔滨师范大学 150025

一、基于“解释结构模型”分析的教学设计分析模型1.“解释结构模型法”简介解释结构模型法(InterpretiveStructuralModelingMethod,以下简称ISM法),是由沃菲尔德教授提出的用于分析社会系统复杂元素关联的社会研究方法,后经过日本教授... 详细信息

一、基于“解释结构模型”分析的教学设计分析模型1.“解释结构模型法”简介解释结构模型法(InterpretiveStructuralModelingMethod,以下简称ISM法),是由沃菲尔德教授提出的用于分析社会系统复杂元素关联的社会研究方法,后经过日本教授佐藤隆博于1978年将其运用于教材领域的分析。

关键词：解释结构模型法 ISM法社会研究方法教学预设与生成教学设计分析人教版

同课异思:一堂初中数学复习课的教学设计分析

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数学教学 2020年第11期 28-32,24页

作者：张侨平王伟秦志强香港教育大学数学与资讯科技学系香港新界999077 哈尔滨工业大学(深圳)实验学校广东深圳518000 上海市鹤北中学上海201100

1问题背景同课异构是我国当前常见的教研互动形式.作为促进教师专业成长的一种重要途径,受到不少学校和教师的重视.无论是学校内部还是校际之间的教研活动,还是一些大型的教学技能比赛活动,都能看到同课异构的存在.然而,在学校实际教学... 详细信息

1问题背景同课异构是我国当前常见的教研互动形式.作为促进教师专业成长的一种重要途径,受到不少学校和教师的重视.无论是学校内部还是校际之间的教研活动,还是一些大型的教学技能比赛活动,都能看到同课异构的存在.然而,在学校实际教学中,同课异构在全面和持续开展方面还是有局限性.

关键词：同课异构教研活动教学技能比赛教研互动初中数学复习课促进教师专业成长教学设计分析实际教学

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《提高自己》教学设计

《提高自己》教学设计

作者：彭梦青华中师范大学

学位级别：硕士

汉字教学之难,历来为各家所公认。国内外汉语教学界对汉字教学法的探讨为汉字教学提供了很多有益的见解与指导。徐通锵先生在九十年代系统地论述了“字本位”理论,为国内汉语研究开辟了一条新的道路,同时也引领众多学者从“字本位”这... 详细信息

汉字教学之难,历来为各家所公认。国内外汉语教学界对汉字教学法的探讨为汉字教学提供了很多有益的见解与指导。徐通锵先生在九十年代系统地论述了“字本位”理论,为国内汉语研究开辟了一条新的道路,同时也引领众多学者从“字本位”这一视角审视对外汉语教学;法国学者白乐桑在其长达四十年的法国汉语教学过程中总结得出的“法式字本位”教学法,则是国外汉字教学领域的一大成就。对于汉字教学,语、文“分”“合”之争聚讼不断,莫衷一是。但就现实教学情况而言,大多数高校或其他从事对外汉语教学的相关单位,并没有将汉字教学作为一门独立课程分列出来。在对教学法的选择上,学界则逐渐达成了共识,基本形成这样一种认识,即任何一种试图寻求最优教学法的努力都终将失败,对外汉语教学只能在多种教学法的混合搭配使用下才能达到最优教学效果(学习效果)。有鉴于此,本文将“字本位”教学法及与之有紧密联系的认知心理学作为主要的理论基础,利用当前对外汉语主流教材,立足于当下大多数从事对外汉语教学工作的院校都开设的综合课课型,在具体的教学设计与教学实践中探讨多种教学法在对外汉语课堂中的综合运用(以汉字教学为主要内容)。当然,由于立足于综合课课型,因此本篇教学设计将不仅仅限于汉字教学,而是将汉字教学任务放在传统综合课固有的词汇、课文、语法框架内完成。本文主要由以下七部分组成：第一部分,对外汉语教学现状简述。简要说明对外汉语教学困境,本篇论文创作原因与创作目的。第二部分,汉字教学困境成因。汉字独特的结构、不同于音素文字的认知方式、当下汉字教学方法所存在的弊端,都成为汉字难教难学的原因,本部分从几个不同视角剖析了汉字教学难题的成因。第三部分,“字本位”理论及其在对外汉语教学中的运用。本章介绍了字本位理论对汉字的独特认知方式、字本位教学法与传统汉字教学方法的差异。引述国内学界对于“字本位”理论存在的争议,在肯定“字本位”教学法优越性的同时,论述当下对外汉语教学实际环境与该理论的扦格,结合笔者在对外汉语教学实践(实习)中的一些感悟,对各种问题与教学观点提出一些个人意见,提出理论方法与现实教学环境相适应的主张。第四部分,教学法与心理学理论简述。本篇论文不止是对汉字(字本位)教学法的一次实践尝试,也是运用多种教学法实施教学的一次设计,在不同的教学流程中分别运用了一种或是多种教学法。笔者认为有必要对本文出现的教学法和依据的心理学理论进行扼要介绍。第五部分,具体的教案设计。以杨寄洲主编的《新编汉语教材》第三册(上)第十课为教学内容,编写一个四课时的教案设计,设计对象包含教学对象、教学目的、教学媒体、教学重难点、教学步骤等部分。在教学步骤中,把汉字作为教学重点,综合运用多种教学法进行教学尝试,同时,作为综合课,兼顾其他教学内容,词汇、语法、课文都是本课教学内容,力求在现有课型课时的基础上,有效地进行汉字教学。第六部分,教学设计分析与评价。从教材分析、教案编写目标、教学原则等几个方面分析这篇教案;对这篇教案的创新点与不足予以评价。第七部分,结语。对本篇教案编写存在的问题进行梳理,对字本位教学提出一些建议。

关键词：汉字教学字本位教学设计教学设计分析

如何让学生获得“合理的工作量”——“两角和与差的余弦公式”教学设计分析

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中学数学研究 2020年第1期 25-28页

作者：樊陈卫江苏省海门中学

数学教育家G·波利亚在他的名篇《怎样解题》一书开篇中提到,数学教师最重要的任务--帮助学生.“学生应当获得尽可能多的独立工作的经验.但是,如果把问题留给他一人而不给他任何帮助,或者帮助不足,那么他可能根本得不到提高.而如果教师... 详细信息

数学教育家G·波利亚在他的名篇《怎样解题》一书开篇中提到,数学教师最重要的任务--帮助学生.“学生应当获得尽可能多的独立工作的经验.但是,如果把问题留给他一人而不给他任何帮助,或者帮助不足,那么他可能根本得不到提高.而如果教师的帮助太多,就没有什么工作留给学生了.教师应当帮助学生,但不能太多,也不能太少,这样才能使学生有一个合理的工作量.”

关键词：数学教育家余弦公式波利亚数学教师教学设计分析两角和与差工作量《怎样解题》

对俄教材《汉语新目标》中《美丽的青海湖》的教学设计

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对俄教材《汉语新目标》中《美丽的青海湖》的教学设计

作者：张敏萱黑龙江大学

学位级别：硕士

对外汉语教学设计是实现对外汉语教学目标的载体，是对外汉语课堂活动的设计蓝图。《汉语新目标》是第一套针对俄罗斯学生的大学阶段汉语教材，教材的编写贴近实际生活并且充分考虑了俄罗斯学生汉语学习的特点。笔者选择该教材第三册第... 详细信息

对外汉语教学设计是实现对外汉语教学目标的载体，是对外汉语课堂活动的设计蓝图。《汉语新目标》是第一套针对俄罗斯学生的大学阶段汉语教材，教材的编写贴近实际生活并且充分考虑了俄罗斯学生汉语学习的特点。笔者选择该教材第三册第九课《美丽的青海湖》作为案例，以俄罗斯学生为教学对象，做该课的教学设计，以此来阐释对俄汉语综合课课堂教学设计的部分原则与方法。希望可以通过此次研究，为针对俄罗斯学生的专门性对外汉语教学设计提供新的思路和见解，以更新的理念、更新的方法、更新的形式创新对俄汉语教学，为对俄汉语教学的发展提供可参考的意见。

关键词：对俄汉语教学教学设计分析《美丽的青海湖》教案设计

感知特征建构模型——“乘法公式(平方差公式)”教学设计与分析

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中国数学教育（初中版） 2015年第10期 26-28页

作者：谢立光江西省赣县教育局教研室

教材安排学生在学习了多项式的乘法以后，学习平方差公式，这是教材编排遵循从一般到特殊的认知规律的典型范例．平方差公式的结构特征及公式中字母的含义对学生来讲非常抽象，是本节课的学习难点．教学设计以感知特征、建构模型入手，... 详细信息

教材安排学生在学习了多项式的乘法以后，学习平方差公式，这是教材编排遵循从一般到特殊的认知规律的典型范例．平方差公式的结构特征及公式中字母的含义对学生来讲非常抽象，是本节课的学习难点．教学设计以感知特征、建构模型入手，由浅入深，由表象到本质，数形结合，层层剖析公式特征，建构公式模型，加深学生对公式的理解，增强学生应用公式解决问题的能力，从而达到较好的授课效果，也为今后学习其他乘法公式做好相关准备．

关键词：平方差公式教学设计分析建构模型

信息化发展进程中的计算机公共课程教学设计分析

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东西南北 2018年第21期 127-127页

作者：张潇文邓涵月河南财经政法大学

随着社会的发展和时代的进步,计算机技术被广泛应用于各个领域,同时也为社会大众日常的工作和生活带来了极大的便利,为了提高学生熟练掌握计算机解决问题的能力,学校设置了计算机公共课程,整合了学校的资源来完善计算机教学系统,但同时... 详细信息

随着社会的发展和时代的进步,计算机技术被广泛应用于各个领域,同时也为社会大众日常的工作和生活带来了极大的便利,为了提高学生熟练掌握计算机解决问题的能力,学校设置了计算机公共课程,整合了学校的资源来完善计算机教学系统,但同时也出现了很多的问题,影响了这门课程的教学效果。本文通过了解当前计算机公共课程教学中存在的问题,分析如何优化计算机公共课程教学的设计,从而提高学生的计算机水平,为社会提供优秀的专业人才。

关键词：信息化发展计算机公共课程教学设计分析

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高职外贸英语专业服务学习的教学设计分析

商业故事 2017年第7期 63-63页

作者：尚龙女江西工业贸易职业技术学院

随着中国综合水平的提高,提高中国英语水平有利于国家发展。目前许多学校都开设了英语课程,尤其是在高职外贸学院中,英语专业是整个学习过程中的关键。根据研究发现,将服务学习作为教学理念加入到英语教学设计中,能够有效的提升学生在... 详细信息

随着中国综合水平的提高,提高中国英语水平有利于国家发展。目前许多学校都开设了英语课程,尤其是在高职外贸学院中,英语专业是整个学习过程中的关键。根据研究发现,将服务学习作为教学理念加入到英语教学设计中,能够有效的提升学生在高职英语专业中的专业性口语的同时既能帮助学生获得职场人才需要具备的专业知识,还能有效的降低学生就业困难率。

关键词：高职外贸英语专业教学设计分析

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学生为主的高中语文教学设计过程研究

考试周刊 2017年第54期 93-93页

作者：赵天琪东北石油大学

近年来,随着科学技术的不断进步以及社会的不断发展,人们对教育质量提出了更高的要求。要求利用有效的教学手段提高学生的学习质量,这也是社会比较关注的问题。为此,文章对高中语文教学的设计过程展开了研究,强调了学生在课堂学习中的... 详细信息

近年来,随着科学技术的不断进步以及社会的不断发展,人们对教育质量提出了更高的要求。要求利用有效的教学手段提高学生的学习质量,这也是社会比较关注的问题。为此,文章对高中语文教学的设计过程展开了研究,强调了学生在课堂学习中的主体位置,实现高中语文教学质量的提升,为其他课程教学质量的提升提供依据。

关键词：学生为主高中语文教学设计分析