检索结果-南通市图书馆

中小学音乐教育 2016年第11期4卷 52-52页

作者：王家祥杨阳

教学方式，是教学过程中，教师和学生为实现教学目标所采取的“教”与“学”相互作用的活动方式的总称。

关键词：教学方式 “教”与“学” 教学过程相互作用教学目标学生教师

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按照STEM教育理念确立教学方式

小学科学 2025年第3期 100-102页

作者：刁霞平阴县实验小学山东

在基础教育改革进程中,小学科学课堂教学改革也在继续深化,并取得了显著成果。STEM教育是一种新型教学理念,与新课改相适应。因此,小学科学教师应该在STEM教育理念的指引下,主动创新有关教学活动,把理论和实践有机结合起来,使学生的科... 详细信息

在基础教育改革进程中,小学科学课堂教学改革也在继续深化,并取得了显著成果。STEM教育是一种新型教学理念,与新课改相适应。因此,小学科学教师应该在STEM教育理念的指引下,主动创新有关教学活动,把理论和实践有机结合起来,使学生的科学学习水平得到提高,科学素养和科学探究能力得以提升。基于此,本文首先简要分析了STEM教育理念及其实施原则,随后从多个方面阐述了STEM教育理念下的小学科学课堂教学策略。

关键词：小学科学 STEM教育理念教学方式

教学方式与“拔尖计划”学生学习能力发展的相关分析

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国家教育行政学院学报 2019年第8期 66-72页

作者：李硕豪兰州大学

教学方式是影响学生学习能力发展的关键要素。以"拔尖计划"实施高校的796名"拔尖计划"学生作为研究对象,研究分析发现:课堂讲授式是"拔尖计划"课堂的主导性教学方式,但这一教学方式和"拔尖计划"学生学习能力发展不相关;其他教学方式与"... 详细信息

教学方式是影响学生学习能力发展的关键要素。以"拔尖计划"实施高校的796名"拔尖计划"学生作为研究对象,研究分析发现:课堂讲授式是"拔尖计划"课堂的主导性教学方式,但这一教学方式和"拔尖计划"学生学习能力发展不相关;其他教学方式与"拔尖计划"学生学习能力发展之间呈弱相关;"拔尖计划"学生学习能力提升空间较大。根据研究结果,本研究提出利用信息技术改进"拔尖计划"课堂讲授方式;把新型教学方式积极引入"拔尖计划"课堂;在"拔尖计划"课堂中积极使用研究性教学模式等教学策略。

关键词：教学方式学习能力拔尖计划

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教学方式变革的文化审视

课程．教材．教法 2011年第4期31卷 16-22页

作者：李森赵鑫西南大学教育科学研究所

教学方式是指教学主体为达成教学目标而运用的措施和方法，是教学活动的动态方式和存在状态。教学方式既是一种文化现象，也是一种文化实践，文化从不同方面影响着教学方式。教学方式的变革蕴含了文化制约性和文化匹配性等规律，同时教... 详细信息

教学方式是指教学主体为达成教学目标而运用的措施和方法，是教学活动的动态方式和存在状态。教学方式既是一种文化现象，也是一种文化实践，文化从不同方面影响着教学方式。教学方式的变革蕴含了文化制约性和文化匹配性等规律，同时教学方式也不断丰富着文化的意蕴。中国教学方式变革与发展的文化趋向是：文化批判——剖析教学方式的文化基础及其独特之处；文化寻根——探寻中国传统教学方式蕴含的精华；文化创生——融合中外古今的教学智慧，生成新的富有生命力、独特性、符合时代精神和社会文化需求的教学方式。

关键词：教学方式变革文化批判文化寻根文化创生

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教学方式创新:运用经济学的三种语言

中国大学教学 2011年第9期 87-89,86页

作者：刘金石刘方健西南财经大学经济学院

经济学教学方式创新,其精要在于帮助学生掌握和熟练运用经济学的"三种语言"(经济语言、生活语言和数学语言),营造妙趣横生的经济学课堂,以培养学生的经济学兴趣,引导学生真正像经济学家一样思考,从而对学生的经济学思维产生持久、真实... 详细信息

经济学教学方式创新,其精要在于帮助学生掌握和熟练运用经济学的"三种语言"(经济语言、生活语言和数学语言),营造妙趣横生的经济学课堂,以培养学生的经济学兴趣,引导学生真正像经济学家一样思考,从而对学生的经济学思维产生持久、真实和积极的影响力。

关键词：经济语言生活语言数学语言教学方式

教学方式、学习压力和学习兴趣对高中生学业成绩的影响--基于有调节的中介模型

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教育科学研究 2021年第10期 63-69页

作者：王田刘启蒙田艳艳刘坚北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 100875 北京师范大学中国教育创新研究院 100875

教师的教学方式对于学生的学业发展起到至关重要的作用,良好的教学方式有助于激发学生的学习兴趣,适当减轻学习压力则更有助于激发学生的学习兴趣。为了讨论教学方式、学习压力和学习兴趣对高中生学业成绩的影响,采用纸笔测验以及网络... 详细信息

教师的教学方式对于学生的学业发展起到至关重要的作用,良好的教学方式有助于激发学生的学习兴趣,适当减轻学习压力则更有助于激发学生的学习兴趣。为了讨论教学方式、学习压力和学习兴趣对高中生学业成绩的影响,采用纸笔测验以及网络调查问卷的方式对我国东部某省的14,021名高中二年级学生进行调查。结果发现:(1)坚持教师主导与学生主体相统一的教学观念可以有效提升学生的学业成绩;(2)采用因材施教、互动教学、鼓励探究的教学方式可以在很大程度上通过提高学生的学习兴趣来正向影响学业成绩;(3)减轻学生的学习压力有助于促进教师教学方式对学习兴趣的影响。

关键词：学业成绩教学方式学习压力学习兴趣

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教学方式的转变对当前教学改革的启示

教学与管理（理论版） 2010年第5期 69-70页

作者：张伏龙金葆金江西九江学院

课程改革是教学改革的核心。随着基础教育课程改革方案的实施，教师的教学方式研究成为课程改革的一项重要内容。十多年来，随着教学改革的开展，课堂教学越来越注重学生的主动投入。但大多数的课堂教学以及在教师的教学观方面，在深层... 详细信息

课程改革是教学改革的核心。随着基础教育课程改革方案的实施，教师的教学方式研究成为课程改革的一项重要内容。十多年来，随着教学改革的开展，课堂教学越来越注重学生的主动投入。但大多数的课堂教学以及在教师的教学观方面，在深层次上并没有发生实质性的变化。为适应时代发展的需要，我国启动了新课程改革实验。这是立足我国实际，借鉴国际课程改革的有益经验而推进的教育创新。新课程使得传统的教师角色难以继续下去，作为组织者、激发者、

关键词：教学改革教学方式课程改革方案课程改革实验教师角色课堂教学基础教育教育创新

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教学方式视角下的课堂教学研究

上海教育科研 2023年第3期 37-41页

作者：张人利上海市静安区教育学院附属学校 200040

中华人民共和国成立70余年来,经历了多次基础教育课程改革,每次都会带来对课堂教学的研究。课堂教学不但处于核心地位,而且研究起来较为复杂。其中,对教学方式的研究应该引起教育理论和实践工作者的高度关注,因为它是课堂教学研究的关... 详细信息

中华人民共和国成立70余年来,经历了多次基础教育课程改革,每次都会带来对课堂教学的研究。课堂教学不但处于核心地位,而且研究起来较为复杂。其中,对教学方式的研究应该引起教育理论和实践工作者的高度关注,因为它是课堂教学研究的关键领域。以上海市静安区教育学院附属学校的后“茶馆式”教学和深度整合式教学两个课堂教学研究为案例,对教学方式进行阐释,凸显教学方式研究的重要性,而且也符合当前新课标推行的改革方向。

关键词：课堂教学研究教学方式后“茶馆式”教学深度整合式教学

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教学方式变革重在实现教学重点难点突破

人民教育 2023年第18期 44-47页

作者：吕晓娟首都师范大学教育学院北京海淀100048

教学方式变革是基础教育课程教学改革深化行动之一,是落实课程方案、课程标准的关键。要以加强核心素养导向的教学设计、学科实践教学(实验教学)、跨学科主题学习、学生作业设计、考试命题以及综合素质评价等为重点,开展攻坚探索,形成... 详细信息

教学方式变革是基础教育课程教学改革深化行动之一,是落实课程方案、课程标准的关键。要以加强核心素养导向的教学设计、学科实践教学(实验教学)、跨学科主题学习、学生作业设计、考试命题以及综合素质评价等为重点,开展攻坚探索,形成教学方式变革的专业支撑机制、精品课述选引领的教学研究机制及典型范例,提炼出教学重点难点改革攻坚经验,加强教学方式变革的成果推广,使课堂教学形成新气象。

关键词：教学方式变革行动教学改革重点难点

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教学方式的改变带动了成人教育质和量的提高

中国成人教育 1999年第3期 17-18页

作者：王公望周丽霞虞建荣温州医学院成人教育学院

医学是实践性很强的专业。学生学习各种临床知识均须在老师的直接指点下，一招一式地认真训练方能有所成就。因此，医学教育的教学方式历来主张“脱产”学习，至少是“夜大”学习，不支持其它教学方式。温州医学院的成人医学教育在８０... 详细信息

医学是实践性很强的专业。学生学习各种临床知识均须在老师的直接指点下，一招一式地认真训练方能有所成就。因此，医学教育的教学方式历来主张“脱产”学习，至少是“夜大”学习，不支持其它教学方式。温州医学院的成人医学教育在８０年代末开始发展。当时的教学方式仍沿...

关键词：教学方式成人教育教育质量医学