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机构

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作者

  • 1 篇 陈晓宁
  • 1 篇 田杰
  • 1 篇 董迎辉
  • 1 篇 张娜
  • 1 篇 宁静
  • 1 篇 黄进
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语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=思政教学设计"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
“三教”视阈下的高职内科护理课程思政教学设计研究
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才智 2024年 第6期 88-91页
作者: 郑敏娜 盘锦职业技术学院
2020年5月,教育部办公厅印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课... 详细信息
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“中国文化”英语课程思政教学设计与实践——以Culinary Culture为例
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湖北开放职业学院学报 2023年 第13期36卷 186-188页
作者: 罗文 南京航空航天大学金城学院 江苏南京211156
课程思政是当前高等教育改革的重要方向之一。本文分析了“中国文化”英语课程思政建设的意义及现状,以教学单元Culinary Culture为例,从教学设计理念、课程思政元素、教学目标和方法、具体实施过程和教学效果等方面探究课程思政建设路... 详细信息
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燕郊地区普通高校网球选项课思政教学研究
燕郊地区普通高校网球选项课思政教学研究
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作者: 刘唱 东北石油大学
学位级别:硕士
思政教学是新时代教书育人的“活”教材,而网球选项课程丰富的内容,是其天然的载体之一。论文基于课程思政进行调研,目的在于通过对网球选项课进行思政教学设计和实证研究,将思政教育始终贯穿于课堂教学和课外实践,实现知识传授与价值... 详细信息
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《中国饮食文化》课程思政教学设计与实践研究
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江苏商论 2021年 第10期 119-121页
作者: 韩琳琳 王丽娜 南京旅游职业学院烹饪与营养学院 江苏南京211100 南京旅游职业学院基础部 江苏南京211100
在思想政治教育贯穿人才培养体系、全面提高课程育人实效的大背景下,《中国饮食文化》课程以课程思政为引领,从教学目标设定、思政内涵挖掘、教学方法创新、教学结果评价等方面重新架构教学过程,实现知识传授和价值引领的有机统一。
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高职计算机专业课程思政教学设计与研究——以《网络设备配置与管理》课程为例
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IT经理世界 2021年 第1期24卷 17-18页
作者: 李静 孙卓 孙伟 李树波 盘锦职业技术学院 辽宁盘锦124000
课程思政教学是实现立德树人根本任务的重要举措,是实现思想政治教育与专业教育紧密融合的重要方法。同时,推进课程思政建设、深度挖掘各门专业课程中蕴含的思想政治教育资源,对于全面提高人才培养质量、构建更高水平的人才培养体系具... 详细信息
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药理学镇痛药教学中禁毒教育的思政设计
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中国卫生产业 2019年 第20期16卷 135-136页
作者: 田杰 长春医学高等专科学校
目的在镇痛药教学中结合“药物”与“毒品”的双重性质,在学生中普及珍爱生命、远离毒品的思政教育;同时培养学生遵纪守法意识。方法通过处理教材与组织教学内容、内容衔接与问题切入,采用图片、视频等方式进行问题解答并巧妙嵌入“禁... 详细信息
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德育为基:体操课程的思政教学思路
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三峡高教研究 2020年 第4期38卷 57-59页
作者: 许庆 重庆三峡学院体育与健康学院 重庆万州404120
基于体操课程蕴含的思政教育功能,从实现对学生集体主义、良好的个性心理品质,吃苦耐劳、不断进取的精神,纪律观念意识、审美情趣和创造美的能力等方面的德育,论述了体操课程在队列队形指挥、徒手操和轻器械体操创编及教学实践、体操技... 详细信息
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计算机类课程思政库建设研究
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电脑知识与技术 2022年 第28期18卷 177-180页
作者: 杨玫 杜晶 吕洁 海军航空大学 山东烟台264001
课程思政寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观,一经提出获得广泛认可。作为教学第一线的教师首先要正确理解课程思政的含义,然后对课程教学进行教学改革。文章首先给出对课程思政的几点认识... 详细信息
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浅谈《随机过程》教学中的课程思政
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教育进展 2022年 第2期12卷 448-452页
作者: 董迎辉 梁雪 苏州科技大学数学科学学院 江苏 苏州 苏州科技大学天平学院 江苏 苏州
《随机过程》是一门应用性很强的学科,该课程蕴涵着丰富的思政元素。对课程思政教学实践作了探讨,并以全期望公式为例,具体阐述了如何把思政元素融入教学内容,对《随机过程》课程思政教学设计进行了剖析。
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思政元素浸课堂 核心价值育新人——以兽医药理学教学为例
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教学 2024年 第16期10卷 167-171页
作者: 王慧 王悦尚 陈广艳 井文倩 关立增 王娟 临沂大学 山东临沂276000
实施课程思政教学是涉农专业落实立德树人根本任务,培养知农、爱农的新农科人才的根本需求。兽医药理学作为动物医学专业核心课程,不仅要完成专业知识的传授,更要通过挖掘课程思政元素实现学生职业道德、民族情怀、爱国主义、文化自信... 详细信息
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