检索结果-南通市图书馆

多角度深入探究历史,提升学科核心素养——选择性必修教材的编写与使用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

历史教学（上半月） 2020年第4期 3-7页

作者：郑林陈龙北京师范大学历史学院北京100875 北京师范大学教育学部北京100875

陈龙:统编版高中历史教材分为必修和选择性必修,与必修教材相比,选择性必修教材的特点是什么?郑林:根据《普通高中历史课程标准(2017年版)》的要求,统编版高中历史教材分为必修《中外历史纲要(上)》《中外历史纲要(下)》,选择性必修1《... 详细信息

陈龙:统编版高中历史教材分为必修和选择性必修,与必修教材相比,选择性必修教材的特点是什么?郑林:根据《普通高中历史课程标准(2017年版)》的要求,统编版高中历史教材分为必修《中外历史纲要(上)》《中外历史纲要(下)》,选择性必修1《国家制度与社会治理》、选择性必修2《经济与社会生活》、选择性必修3《文化交流与传播》。

关键词：必修教材学科核心素养高中历史教材中外历史高中历史课程标准教材的特点经济与社会多角度

关于普通高中语文教材中文言课文编排与教学的思考——7种版本高中语文新课标必修教材比较

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育理论与实践 2009年第17期 17-19页

作者：童志斌浙江师范大学教师教育学院

一、各版普通高中语文教材文言课文编排的比较文言文教学是高中语文课程体系中的重要组成部分,对语文教材中的文言文编排情况进行研究,是考察文言文教学问题的一个有效视角。为了对国内文言文教学情况有一个相对全面的把握,笔者有意识... 详细信息

一、各版普通高中语文教材文言课文编排的比较文言文教学是高中语文课程体系中的重要组成部分,对语文教材中的文言文编排情况进行研究,是考察文言文教学问题的一个有效视角。为了对国内文言文教学情况有一个相对全面的把握,笔者有意识地搜集了7种版本的新

关键词：必修教材编排体例阅读能力文言课文文言文文言文言教学语文新课标粤教版课本高中语文版本

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中化学3套必修教材中化学概念的比较

化学教育 2009年第7期30卷 17-19页

作者：万莉彭蜀晋樊敏四川师范大学科学教育研究所

对3种版本高中化学必修实验教材中化学概念的编排体系、呈现方式等方面进行了对比分析，并从教学的角度提出了几点思考意见。

关键词：高中化学必修教材化学概念探究性编排体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新版高中化学必修教材中思政教育内容的比较

化学教育（中英文） 2022年第19期43卷 13-20页

作者：黄刚许燕红广西师范大学化学与药学学院广西桂林541004

以新人教版、新鲁科版和新苏教版的高中化学必修教材为样本,基于思政教育角度,结合高中思想政治课程标准和中国学生发展核心素养,对教材中涉及的思政元素内容进行界定和编码统计,并从内容维度、呈现位置、运用方式、联结方式等方面进行... 详细信息

以新人教版、新鲁科版和新苏教版的高中化学必修教材为样本,基于思政教育角度,结合高中思想政治课程标准和中国学生发展核心素养,对教材中涉及的思政元素内容进行界定和编码统计,并从内容维度、呈现位置、运用方式、联结方式等方面进行对比分析,发现新版教材中思政元素存在分布的着重点各有差异,运用的联结方式呈多样化和化学知识涵盖多重思政元素的特征。在发挥课程思政教学功能上,提出了依托教材编排特色、应用各项联结方式和融合现代信息技术的策略。

关键词：思政教育高中化学必修教材教材对比

高中生物必修教材与试验修订必修教材对比浅析(第二册)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生物学教学 2004年第8期29卷 20-21页

作者：杨国智四川省郫县第一中学 611730

人教社2003年出版的高中《生物》(必修)以下简称《必修本》，与2000年出版的高中《生物》(试验修订本必修)教材(以下简称《试验修订本必修》比较，修改后《必修本》教材第二册，增加了部分科学史，将原选修教材内容改为必修内容，删去... 详细信息

人教社2003年出版的高中《生物》(必修)以下简称《必修本》，与2000年出版的高中《生物》(试验修订本必修)教材(以下简称《试验修订本必修》比较，修改后《必修本》教材第二册，增加了部分科学史，将原选修教材内容改为必修内容，删去了部分与生物学关系不大、部分大纲不做要求的内容，从而避免了教师在教学时教材和大纲不一致带来的困惑。

关键词：生物必修教材高等中学学生教师

鲁教版高中地理必修教材结构体系与体例的创新特色

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学地理教学参考 2007年第4期 40-41页

作者：仇奔波南京师范大学地理科学学院 210097

《普通高中课程标准实验教科书·地理·必修》（鲁教版）（以下称“鲁教版地理必修教材”）是经教育部全国中小学教材审定委员会初审通过的4套实验教材之一。它由南京师范大学地理教材研究发展中心组织，王建副校长以及山东教育出版社... 详细信息

《普通高中课程标准实验教科书·地理·必修》（鲁教版）（以下称“鲁教版地理必修教材”）是经教育部全国中小学教材审定委员会初审通过的4套实验教材之一。它由南京师范大学地理教材研究发展中心组织，王建副校长以及山东教育出版社、中国地图出版社的总编辑和副社长挂帅，地理科学学院十多位教授主持编写，并有数十位中学骨干教师和教研员积极参与，上百位博士、硕士研究生协助。这套教材以其鲜明的创新特色而受到同行关注和课程改革实验区师生欢迎，2004年以来被山东、江苏两省半数以上的市选用。

关键词：必修教材高中地理鲁教版结构体系中国地图出版社课程改革实验区研究发展中心南京师范大学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中化学必修教材的研究与实施

化学教育(中英文) 1995年第2期 18-20页

作者：姬兴周兰州市教科所

高中化学必修教材的研究与实施姬兴周（兰州市教科所７３００００）从１９９１年秋新的学年开始，国家教委决定，从高一起全国实施《现行普通高中教学计划的调整意见ｉ，使用修订大纲和修订教材。为了、贯彻国家教委“两项改革”的精神... 详细信息

高中化学必修教材的研究与实施姬兴周（兰州市教科所７３００００）从１９９１年秋新的学年开始，国家教委决定，从高一起全国实施《现行普通高中教学计划的调整意见ｉ，使用修订大纲和修订教材。为了、贯彻国家教委“两项改革”的精神一研究如何在教育重大改革的形势下、...

关键词：必修教材兰州市教科所高中化学文化课教学

基于情境的高中化学习题设计——以新人教版必修教材中的习题为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教学 2021年第1期 85-89页

作者：严文法张瑶马圆陕西师范大学化学化工学院北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心陕西西安710119

习题是巩固和诊断学生知识基础、能力水平的重要载体和工具。新课程标准(2017年版)在教材编写中建议:习题设计应具有情境性。新人教版化学必修教材中设计了丰富的情境化试题,对其进行分析发现,情境化试题在拓宽学生认知、建立理论与实... 详细信息

习题是巩固和诊断学生知识基础、能力水平的重要载体和工具。新课程标准(2017年版)在教材编写中建议:习题设计应具有情境性。新人教版化学必修教材中设计了丰富的情境化试题,对其进行分析发现,情境化试题在拓宽学生认知、建立理论与实践联系、提高问题解决能力和培养正确价值观等方面具有重要的价值。探讨习题情境素材的选择和创设思路,并在此基础上进一步阐述应用情境素材命制习题的方法。

关键词：情境高中化学习题设计必修教材化学教学

高中化学教材习题中生态文明教育内容选取与呈现的比较分析——以新3版必修教材为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教育（中英文） 2023年第7期44卷 1-6页

作者：韩梅田野沈阳师范大学教师教育学院辽宁沈阳110034 沈阳师范大学教育硕士研究生院辽宁沈阳110034

高中化学教材是学校开展生态文明教育不可或缺的重要载体,而习题又是教材的重要组成部分。以依据《普通高中化学课程标准(2017年版)》编写的人教版、苏教版、鲁科版等普通高中化学必修教材为分析文本,比较分析3版教材习题中生态文明教... 详细信息

高中化学教材是学校开展生态文明教育不可或缺的重要载体,而习题又是教材的重要组成部分。以依据《普通高中化学课程标准(2017年版)》编写的人教版、苏教版、鲁科版等普通高中化学必修教材为分析文本,比较分析3版教材习题中生态文明教育内容在内容选取、习题数量、习题类型、呈现形态、习题价值等方面所呈现的特点,以期为高中化学教师有效使用教材习题系统开展生态文明教育提供参考与借鉴。

关键词：高中化学教材必修教材生态文明教育教材习题