检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话是语文阅读教学的本真

中学语文教学参考（中旬刊） 2013年第8期 14-16页

作者：卢立银浙江苍南县教师进修学校

2011版语文课标强调：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”笔者认为，真正的对话不是顺从、听从，而是上述四个要素基于相互尊重、信任和平等的立场，敞开心扉，充分表达意见，自由交换看法，并获得真诚的接纳... 详细信息

2011版语文课标强调：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”笔者认为，真正的对话不是顺从、听从，而是上述四个要素基于相互尊重、信任和平等的立场，敞开心扉，充分表达意见，自由交换看法，并获得真诚的接纳与倾听。

关键词：语文阅读教学平等对话本真语文课标相互尊重自由交换教科书学生

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话:哲学解释学视域中的师生关系

中国成人教育 2013年第3期 24-26页

作者：王岳喜李洪星山东商职学院山东财经大学

由于传统的知识化教学长期以来受"主客二分"思维模式的影响和制约,导致师生关系亦表现为一种教师主体和学生客体的两元对立,无法促成教学中师生在精神生活中的"相遇"。在哲学解释学视域中,师生关系则转变为一种在平等基础上的人与人之间... 详细信息

由于传统的知识化教学长期以来受"主客二分"思维模式的影响和制约,导致师生关系亦表现为一种教师主体和学生客体的两元对立,无法促成教学中师生在精神生活中的"相遇"。在哲学解释学视域中,师生关系则转变为一种在平等基础上的人与人之间,我与你之间,主体与主体之间相互对话的主体间关系,从而实现了对传统师生关系观念的根本转变与超越。

关键词：教学平等对话哲学解释学师生关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话,焕醒信息技术课堂活力

课堂内外（中国好老师） 2021年第6期 76-77页

作者：赵锐安徽省亳州市亳州学院附属学校

在思政课教学中渗透积极心理学思想课堂,是教师教授知识的主要阵地,新课堂的“和谐快乐,平等对话”是指让学生能在快乐、和谐、融洽、轻松、愉悦的氛围中进行知识学习,从而提高课堂的教学效率。值得我们思考的是如何让学生保持兴趣的同... 详细信息

在思政课教学中渗透积极心理学思想课堂,是教师教授知识的主要阵地,新课堂的“和谐快乐,平等对话”是指让学生能在快乐、和谐、融洽、轻松、愉悦的氛围中进行知识学习,从而提高课堂的教学效率。值得我们思考的是如何让学生保持兴趣的同时,构建和谐快乐的信息技术课堂?

关键词：信息技术课堂平等对话思政课教学新课堂保持兴趣积极心理学教学效率和谐快乐

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话,让幼儿敞亮地走向世界

教育家 2021年第37期 24-25页

作者：黄海滨福建省三明市沙县区实验幼儿园

2018年11月颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中指出,提高幼儿园保教质量,促进幼儿园规范发展,必须建立良好的师幼关系。建构良好的师幼关系是使幼儿在幼儿园快乐成长、全面发展的前提,也是衡量幼儿园办... 详细信息

2018年11月颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中指出,提高幼儿园保教质量,促进幼儿园规范发展,必须建立良好的师幼关系。建构良好的师幼关系是使幼儿在幼儿园快乐成长、全面发展的前提,也是衡量幼儿园办园水平的重要指标。对话关系作为师幼之间最基本的关系,是一种教师与幼儿双方共同在场、互相吸引、互相包容的关系;是在相互尊重和信任的基础上,通过倾听和表达进行的双向沟通;是双方在知识、情感、智慧和精神层面的共同成长。

关键词：师幼关系共同成长学前教育快乐成长平等对话走向世界对话关系幼儿园

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话——强调沟通的教育

科教导刊 2019年第8期 158-159页

作者：刘显焜闽南师范大学教育科学学院福建漳州363000

教育沟通是指教师与学生之间通过有效的语言,运用合理的协调手段形成共识的一种人际沟通。在教育教学中,师生之间的平等对话是实现有效教育的前提,它能消除由于诸多差别产生的沟通障碍,促进教学的改革和发展,最终实现教师和学生的全面... 详细信息

教育沟通是指教师与学生之间通过有效的语言,运用合理的协调手段形成共识的一种人际沟通。在教育教学中,师生之间的平等对话是实现有效教育的前提,它能消除由于诸多差别产生的沟通障碍,促进教学的改革和发展,最终实现教师和学生的全面发展。

关键词：教育沟通平等对话

平等对话,深耕师生关系网络——信息化背景下谈中职教育师生关系的构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息化论坛 2020年第9期4卷 123-124页

作者：芦春燕孙恺李丽娜山东工业技师学院印刷工程系山东潍坊261053 郑州财经技师学院

飞速发展的信息化时代,中职院校教师面临的学生问题更加多样化、复杂化,如何与学生平等对话成为中职教育中值得思考的问题。中职教育的目的不仅在于传授理论知识、培养技能人才,更重要的是要唤醒学生心灵能量和人格理想。从事中职教育... 详细信息

飞速发展的信息化时代,中职院校教师面临的学生问题更加多样化、复杂化,如何与学生平等对话成为中职教育中值得思考的问题。中职教育的目的不仅在于传授理论知识、培养技能人才,更重要的是要唤醒学生心灵能量和人格理想。从事中职教育教学工作,教师要放下权威,悦纳自己、学生和职业教育的不完美,适时与学生共情,持续完善自己,找到与学生平等对话的真谛,深耕师生关系网络,为职业教育添砖加瓦。

关键词：信息化中职教育师生关系平等对话

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

构建平等对话的高校师生关系

中国高等教育 2016年第17期 16-17页

作者：陈春梅厦门大学高等教育发展研究中心

不管信息技术如何发展，师生之间情感互动将受到更多的关注。实现从静态的“师教生学”关系转变为动态的“共生互学”关系。学校应尽可能营造相互包容的多元文化氛围，帮助师生提高沟通能力。

关键词：师生关系平等对话高校信息技术情感互动文化氛围沟通能力学校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话的命脉:虚心以待

福建教育 2017年第13期25卷 16-18页

作者：汲安庆大理大学文学院

＂平等对话＂是新课程理念中的一个关键词。学生不再是知识的接受者,而是知识的建构者;课程不仅是知识的载体——＂教材＂,更是教材、教师、学生、环境四因素的整合。还有专家们的倡导——教学的重要本质就是一系列的沟通,一线教师的信... 详细信息

＂平等对话＂是新课程理念中的一个关键词。学生不再是知识的接受者,而是知识的建构者;课程不仅是知识的载体——＂教材＂,更是教材、教师、学生、环境四因素的整合。还有专家们的倡导——教学的重要本质就是一系列的沟通,一线教师的信奉——教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,

关键词：平等对话虚心课程理念一线教师关键词接受者知识学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话:终结“文明极端主义”的历史选择

思想战线 2006年第6期32卷 65-70页

作者：马平宁夏社会科学院回族伊斯兰教研究所宁夏银川750010

作为新概念的“文明极端主义”,是建立在西方“基督教文明优越感”和“白人至上主义”基础之上的。在经济、科技等的作用下,基督教文明成为强势文明,其他文明则处于相对“弱势文明”的境地。承认文明的相对性,倡导文明的多元性,建立文... 详细信息

作为新概念的“文明极端主义”,是建立在西方“基督教文明优越感”和“白人至上主义”基础之上的。在经济、科技等的作用下,基督教文明成为强势文明,其他文明则处于相对“弱势文明”的境地。承认文明的相对性,倡导文明的多元性,建立文明多样性的人类共识,在相互尊重与理解中文明对话,则能降低乃至缓解文明冲突对人类的危害,从而使文明极端主义破产。

关键词：平等对话文化多样性文明极端主义