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大学生态:本原特性、现实观照与治理要义

教育发展研究 2011年第11期31卷 48-53页

作者：谢凌凌南京农业大学公共管理学院广西财经学院助理研究员南京210095

近年来,学界对大学生态的研究主要集中在具体存在问题、影响因素及对策建议上,而从宏观视域对大学生态的观照还不够,尤其是缺乏对大学生态内涵深度和广度的研究。有鉴于此,本文冀望通过对大学生态本原特性的学理透视,剖析其"应然"特征;... 详细信息

近年来,学界对大学生态的研究主要集中在具体存在问题、影响因素及对策建议上,而从宏观视域对大学生态的观照还不够,尤其是缺乏对大学生态内涵深度和广度的研究。有鉴于此,本文冀望通过对大学生态本原特性的学理透视,剖析其"应然"特征;同时,通过对大学生态现实观照的事实描摹,全面挖掘其"危机"表现,在此基础上,进一步梳理大学生态的治理要义,尝试为"匡扶"大学生态提供基本思路。

关键词：大学生态本原特性现实观照治理要义

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大学生态：本原特性、现实观照与治理要义

高等教育 2011年第9期 48-53页

作者：谢凌凌

近年来，学界对大学生态的研究主要集中在具体存在问题、影响因素及对策建议上，而从宏观视阈对大学生态的观照还不够，尤其是缺乏对大学生态内涵深度和广度的研究。有鉴于此，本文冀望通过对大学生态本原特性的学理透视，剖析其“应然... 详细信息

近年来，学界对大学生态的研究主要集中在具体存在问题、影响因素及对策建议上，而从宏观视阈对大学生态的观照还不够，尤其是缺乏对大学生态内涵深度和广度的研究。有鉴于此，本文冀望通过对大学生态本原特性的学理透视，剖析其“应然”特征；同时，通过对大学生态现实观照的事实描摹，全面挖掘其“危机”表现，在此基础上，进一步梳理大学生态的治理要义，尝试为“匡扶”大学生态提供基本思路。

关键词：大学生态本原特性现实观照治理要义

来源：人大复印报刊资料评论

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2012年:英国大学生态面临洗牌

上海教育 2011年第10期 38-41页

作者：胡乐乐

自英国议会去年12月投票通过英格兰大学学费涨价案以来,最近几个月不断有大学刷新学费标准。英国政府规定,从2012学年度开始,英格兰大学学费从目前的每年3350英镑提高到每年6000英镑,特殊情况可以提高到最高上限每年9000英镑。与此同时... 详细信息

自英国议会去年12月投票通过英格兰大学学费涨价案以来,最近几个月不断有大学刷新学费标准。英国政府规定,从2012学年度开始,英格兰大学学费从目前的每年3350英镑提高到每年6000英镑,特殊情况可以提高到最高上限每年9000英镑。与此同时,那些打算将学费增长到

关键词：低收入家庭学费标准大学生态

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高校学生抑郁症高发率与大学生态

中国高等医学教育 2011年第4期 48-49,93页

作者：董琳郭晋蜀黄东阳杨棉华汕头大学医学院广东汕头515031

高校学生抑郁症高发率的相关因素与大学生态密切相关,不容乐观的大学生态又在一定程度上成为高校学生抑郁症高发率的直接或间接推手。高校可以在优化大学生态方面有所作为,将其作为有效缓解大学生抑郁症高发率问题的重要努力方向之一。

关键词：高校学生抑郁症高发率大学生态

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“成建制”挖人是对大学生态的破坏 005

“成建制”挖人是对大学生态的破坏

中国科学报

作者：尤小立

最近，南京大学苏州校区从武汉大学信息管理学院“成建制”地挖走5位教师的新闻，颇引人瞩目。其实，类似的事件，在大学里早已司空见惯。同一个月内，郑州大学也从北京大学和中国社会科学院引进了5位哲学专业的重量级学者，充实其哲学... 详细信息

最近，南京大学苏州校区从武汉大学信息管理学院“成建制”地挖走5位教师的新闻，颇引人瞩目。其实，类似的事件，在大学里早已司空见惯。同一个月内，郑州大学也从北京大学和中国社会科学院引进了5位哲学专业的重量级学者，充实其哲学学院。所谓“成建制”，就是指一个由?

关键词：大学生态成建制城市景观设计

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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云南大学生态学与地植物学研究所简介

云南大学学报(自然科学版) 1986年第3期 2-2页

生态学与地植物学研究所于1984年6月成立。前身是云南大学生态地植物研究室。创建于1964年,当时由我国著名的植物生态学、地植物学家朱彦丞、曲仲湘两位教授主持工作奠定了较好基础。目前,该所下设地植物研究室、蕨类植物研究室、地生... 详细信息

生态学与地植物学研究所于1984年6月成立。前身是云南大学生态地植物研究室。创建于1964年,当时由我国著名的植物生态学、地植物学家朱彦丞、曲仲湘两位教授主持工作奠定了较好基础。目前,该所下设地植物研究室、蕨类植物研究室、地生态研究室、情报资料室以及蕨类植物、植物区系和植物群落等三个标本室。现有研究人员21人,其中包括教授4人,副教授1人,讲师3人,助教12人,教辅员1人,在校研究生9人。该所研究的重点是根据云南优异的自然地理条件,对我省热带、亚热带植被、植物资源、蕨类植物等方面进行基础和开发性研究。近期主要负责或参加的主要研究成果有《云南植被》、《云南森林》、《云南松类型研究》、《云南草场研究》、《中国植物志》、《云南植被图》、《昆明植被》等。在国家和省级刊物发表的论文约30余篇。

关键词：植物生态学大学生态蕨类植物学植物学研究所云南植被植物区系植物群生物区系朱彦丞曲仲湘植物学家植物资源生物资源云南

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生态文明时代的大学使命

高等教育研究 2017年第7期38卷 10-15页

作者：周光迅苗恩文浙江理工大学生态哲学研究所浙江杭州310018 杭州电子科技大学马克思主义学院浙江杭州310018

工业文明时代创造的物质财富超过了以往一切时代的总和,但生态赤字日趋严峻。面对人与自然不断激化的矛盾,人类自身亟须实现从"经纪人"到"社会人"或"生态人"的角色转换,真正跨入生态文明新时代。相对于渔猎文明、农业文明和工业文明,生... 详细信息

工业文明时代创造的物质财富超过了以往一切时代的总和,但生态赤字日趋严峻。面对人与自然不断激化的矛盾,人类自身亟须实现从"经纪人"到"社会人"或"生态人"的角色转换,真正跨入生态文明新时代。相对于渔猎文明、农业文明和工业文明,生态文明是人类历史上一种全新的文明形态。在生态文明时代,大学作为特殊的社会组织,负有引导人类文明新走向、把握生态文明时代新特征、认识大学新使命、共建大学新蓝图的特殊使命。

关键词：生态文明大学使命大学生态

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论大学文化生态场域的内在逻辑

高教发展与评估 2017年第4期33卷 9-18页

作者：张绍荣张东重庆邮电大学教育研究院重庆400065 重庆市教育评估院重庆400020

大学文化生态场域是大学基于"师生"主体,以文化资本为核心逻辑演化而成的"教学文化生态场域"、"学术文化生态场域"及"管理文化生态场域"关系构型。在这个构型中,大学教学文化、学术文化及管理文化既相互区别,自成子场域,又相辅相成,整... 详细信息

大学文化生态场域是大学基于"师生"主体,以文化资本为核心逻辑演化而成的"教学文化生态场域"、"学术文化生态场域"及"管理文化生态场域"关系构型。在这个构型中,大学教学文化、学术文化及管理文化既相互区别,自成子场域,又相辅相成,整合形成大学文化生态场域。在大学场域关系中,教学文化与学术文化是对立统一的,管理文化与学术文化是主体交叉的,教学与管理的关系是管理在调节教学与学术关系中衍生出来的。就大学文化生态场域资本流转所处的地位而言,教学文化生态是本,学术文化生态是根,管理文化生态是魂,三者权力主体交叉、资本交流多元,成为大学场域不灭的冲突和矛盾,也正是这种矛盾与冲突形成了"三域"的有机联动,为大学文化生态场域治理提供了现实的际遇。

关键词：大学生态文化生态教学文化学术文化管理文化

西藏大学：阔步迈向地球第三极生态科学研究高地

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西藏大学：阔步迈向地球第三极生态科学研究高地