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基于知识离散性的团队知识整合途径研究

科技进步与对策 2011年第24期28卷 164-171页

作者：张可军河南工业大学管理学院河南郑州450001

通过梳理知识整合定义,将知识整合的原因归纳为知识离散性,并从知识分工、知识特性及其与知识主体认知能力的关系出发,把知识离散性根源归纳为空间离散和认知离散。在此基础上,以知识特性(离散知识—结构性知识)为横轴,以知识主体(个体... 详细信息

通过梳理知识整合定义,将知识整合的原因归纳为知识离散性,并从知识分工、知识特性及其与知识主体认知能力的关系出发,把知识离散性根源归纳为空间离散和认知离散。在此基础上,以知识特性(离散知识—结构性知识)为横轴,以知识主体(个体—团队)为纵轴,构建了一个二维的团队知识整合途径模型,并基于空间离散和认知离散提出了人际互动和知识连接两条团队知识整合途径。然后,应用这两条知识整合途径分析了一个团队知识整合案例。最后,对研究结论进行了总结。其理论意义在于区分了知识离散性的两大根源并提出了两条相应的知识整合途径,其现实意义是为团队知识整合过程提供了指导。

关键词：知识离散性团队知识知识整合知识连接人际互动

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教师知识管理新趋向:从个人知识到团队知识

外国中小学教育 2005年第11期 12-16页

作者：姜勇华东师范大学学前教育与特殊教育学院

知识管理是当前教师研究的前沿课题。知识管理对教师专业成长具有重要作用,有助于教师的隐性知识上升为显性知识,能促进教师实践智慧的形成,能帮助教师克服“惯习”。目前教师知识管理的新趋势是从关注个人知识到重视团队知识。团队知... 详细信息

知识管理是当前教师研究的前沿课题。知识管理对教师专业成长具有重要作用,有助于教师的隐性知识上升为显性知识,能促进教师实践智慧的形成,能帮助教师克服“惯习”。目前教师知识管理的新趋势是从关注个人知识到重视团队知识。团队知识管理有多种方法,其中,生活史分享、教师博客叙事是重要而有效的方式。

关键词：教师知识管理个人知识团队知识

基于生物免疫的重大工程团队知识-学习-记忆模型

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科技管理研究 2017年第19期37卷 182-189页

作者：薛小龙牛向飞哈尔滨工业大学管理学院黑龙江哈尔滨150001

重大工程团队是由各个工程主体按照一定规则构成的知识集合体,作为重大工程的主要完成者,其工程管理的过程可以看作一种通过知识的不断学习和记忆,最终解决工程管理问题的过程。在知识创造模型基础上,分析重大工程团队知识、学习和记忆... 详细信息

重大工程团队是由各个工程主体按照一定规则构成的知识集合体,作为重大工程的主要完成者,其工程管理的过程可以看作一种通过知识的不断学习和记忆,最终解决工程管理问题的过程。在知识创造模型基础上,分析重大工程团队知识、学习和记忆的特性及联系。根据重大工程团队知识管理和生物免疫的相似性,从生物免疫的角度建立重大工程团队知识-学习-记忆三者逻辑关系的框架模型。该模型突破已有研究中三者呈现独立化和片面化的现状,揭示了一条完整的知识管理链。最后,从免疫角度对重大工程团队知识管理提出建议。

关键词：重大工程团队团队知识团队学习团队记忆免疫系统

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医疗团队知识管理的研究

医疗团队知识管理的研究

作者：李会霞东南大学

学位级别：硕士

随着现代社会人类疾病的复杂性的提高,医疗团队工作形式逐渐成为医务工作的主流。而在当今激烈的竞争环境下,知识管理成为医院在知识经济时代的必然选择。因此,本文提出的医疗团队知识管理具有重要的现实意义。本文首先通过对知识管理... 详细信息

随着现代社会人类疾病的复杂性的提高,医疗团队工作形式逐渐成为医务工作的主流。而在当今激烈的竞争环境下,知识管理成为医院在知识经济时代的必然选择。因此,本文提出的医疗团队知识管理具有重要的现实意义。本文首先通过对知识管理理论和团队理论的研究,结合现代医院管理的实际,提出医疗团队和医疗团队知识的概念。对医疗团队知识结构及其特点进行了分析,提出医疗团队知识管理的重点在于隐性知识的显性化,并分析了医疗团队隐性知识向显性知识转化的障碍,提出转化的途径和方式。然后从过程的角度将医疗团队的医疗活动划分为三个阶段:病情诊断和制定治疗方案、术前讨论和术后总结、案例总结,提出医疗团队的过程知识管理策略。并据此提出了医疗团队知识管理的三种重要方式:帮助系统、最佳病例库学习系统和教训学习系统。接着介绍了粗糙集理论(Roughsets,RS)中的一种基于邻域系统的决策表近似算法和Lotus知识管理软件,提出医疗团队知识管理的实现方案。最后分析了医院信息化对团队知识管理的支持,提出医疗团队知识管理未来发展中应注意的问题。本文采用了理论研究与实际分析相结合,文献资料参考与实际调查相结合以及定性分析的方法,主要以知识管理理论、团队理论等理论为基础,借鉴和吸收了国内外同类研究的成果,并且结合本课题的独特性和具体性,对医疗团队工作特点和医疗团队知识内容进行实际分析,提出医疗团队知识管理重要性和可行性。

关键词：医疗团队知识管理团队知识

个人知识与团队知识冲突及其与绩效的关系研究

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个人知识与团队知识冲突及其与绩效的关系研究

作者：沈丽浙江大学

学位级别：硕士

作为一种特殊资产，知识日益成为企业核心竞争力的重要源泉，也为越来越多的企业所重视。本文在对前人相关理论研究成果进行梳理的基础上，聚焦于高新技术企业中的工作团队，从技术员工个体层面入手来研究个人知识与团队知识冲突及其对... 详细信息

作为一种特殊资产，知识日益成为企业核心竞争力的重要源泉，也为越来越多的企业所重视。本文在对前人相关理论研究成果进行梳理的基础上，聚焦于高新技术企业中的工作团队，从技术员工个体层面入手来研究个人知识与团队知识冲突及其对绩效的影响。在考察个人知识与团队知识发生冲突的内容与层面过程中，本文以知识管理中广泛使用的显隐性二分法为依据，从个人知识与团队价值观冲突、个人知识与团队规则冲突两个层面展开研究;在此基础上，建立起围绕知识员工个人知识与团队价值观、团队规则冲突及其与绩效的关系模型，并提出相应研究假设;然后，通过问卷调研、数据回收，综合运用SPSS统计分析工具以及结构方程模型法(SEM)进行分析，经过模型修正、路径优化得到本文最终的结论模型，明晰了各因素间的关系及其作用强度。本研究的主要结论如下：1．个人知识与团队价值观冲突主要包括个人知识与团队任务价值观冲突以及个人知识与团队情感价值观冲突，它们对团队任务绩效、成员满意度均存在显著负效用。2．个人知识与团队规则冲突主要包含个人知识与团队激励制度冲突以及个人知识与团队任务规则冲突，它们对团队任务绩效、成员满意度均存在显著负效用。3．个人知识与团队规则冲突，主要包含个人知识与团队激励制度冲突以及个人知识与团队任务规则冲突，它们对成员知识技能存在显著正效用。最后，本文在建立的个人知识与团队知识冲突以及对绩效的关系影响概念模型基础上，针对本研究得出的相关结论，提出了今后企业在管理个人知识与团队知识冲突、提高知识型团队绩效方面的一些对策，并针对本研究中的局限提出对未来研究的展望。

关键词：知识管理个人知识团队知识团队价值观团队规则知识冲突

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团队知识测量

人类工效学 2003年第4期9卷 57-59页

作者：夏福斌郑全全浙江大学心理与行为科学系浙江杭州310028

团队知识是团队绩效解释理论的核心内容。文章比较全面地介绍了团队知识测量领域的进展,并从方法论的角度提出了团队知识测量的研究趋势和方向。

关键词：团队知识测量团队绩效团队认知相似性度量

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由团队知识的形成看医学工程部的知识共享

由团队知识的形成看医学工程部的知识共享

中华医学会医学工程学分会第八次学术年会暨《医疗设备信息》创刊20周年庆祝会

作者：汪黎君上海交通大学附属第六人民医院医学工程部

团队知识的形成有动态和静态之分,在现代的知识经济时代,团队知识能否高效地共享将决定一个团队前进的速度甚至方向。医学工程,是多学科的混合,所以医学工程部必须集众家之精要。只有在知识共享的平台上才能发展起一支强而有力的知识团队。

关键词：医学工程部团队知识知识共享

来源： cnki会议评论

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基于团队的知识共享和知识形成机理研究

运筹与管理 2004年第5期13卷 151-154页

作者：蒋跃进梁 余雁中国科学技术大学商学院安徽合肥230026

越来越多的企业开始采用以团队为基础的组织结构,团队的核心能力在于能够实现知识共享,因此对团队知识共享及形成进行研究有着重要意义。本文在阐述以团队为基础的组织与官僚层级制组织相比更有利于知识共享的基础上,从心理学和经济学... 详细信息

越来越多的企业开始采用以团队为基础的组织结构,团队的核心能力在于能够实现知识共享,因此对团队知识共享及形成进行研究有着重要意义。本文在阐述以团队为基础的组织与官僚层级制组织相比更有利于知识共享的基础上,从心理学和经济学的角度分析了团队知识共享的理论基础,指出了团队知识管理的三个误区,并首次提出了团队知识形成的三种机制和途径:事前学习、事中学习和外部学习。

关键词：官僚式组织结构个体知识共有知识团队知识

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团队隐性知识转移中的空间集聚方式选择

现代管理科学 2012年第11期 107-109页

作者：吴强郑景丽重庆师范大学经济与管理学院重庆大学经济与工商管理学院

空间集聚对团队隐性知识转移的重要性已经日益为企业和学术界所普遍承认,但是对二者之间关系的研究却少有人涉及。文章将结构知识和个人知识的隐性程度作为两个建构性维度,将团队隐性知识转移分为四种类型,并针对每一类型的知识转移提... 详细信息

空间集聚对团队隐性知识转移的重要性已经日益为企业和学术界所普遍承认,但是对二者之间关系的研究却少有人涉及。文章将结构知识和个人知识的隐性程度作为两个建构性维度,将团队隐性知识转移分为四种类型,并针对每一类型的知识转移提出了相应的空间集聚方式。

关键词：空间集聚隐性知识团队知识知识转移