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双语的优势:父母子女终身受益

语言战略研究 2017年第6期2卷 81-82页

作者：齐汝莹澳大利亚西悉尼大学

掌握双语、多语成为未来发展的一种核心竞争力。可是,在实践中,和中国家长一样,移民海外的家庭,父母多担忧同时学两种语言会不会影响孩子的认知、语言发展?过早输入双语会让孩子的语言发展受阻、迟缓,思维产生混乱吗?在母语与主流语言... 详细信息

掌握双语、多语成为未来发展的一种核心竞争力。可是,在实践中,和中国家长一样,移民海外的家庭,父母多担忧同时学两种语言会不会影响孩子的认知、语言发展?过早输入双语会让孩子的语言发展受阻、迟缓,思维产生混乱吗?在母语与主流语言的权衡中,不少家长认为减少接触母语可以避免干扰,有利于子女更好地掌握主流社会语言,进入主流社会,在学业和职业上取得更大的成就。

关键词：双语儿童双语者语言学家

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陈鲁豫：魔法棒下的语言精灵

人生十六七 2009年第12期 12-13页

作者：陈鲁豫

小时候，我生活在北京和上海两地，很自然地就成了“双语儿童”——在北京讲普通话，在上海讲上海话。两者语音、语调上的差别和南北方言结构上的不同，都让我觉得游走在两种截然不同的语言之间是一件再自然不过的事。

关键词：语言陈鲁豫上海话双语儿童普通话北京语音方言

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博士生导师李荣宝教授

福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2013年第1期 2-2页

李荣宝,1957年6月生,福建省武平县人,1988年7月毕业于福建师范大学外语系,获硕士学位;2000年7月毕业于北京师范大学心理系,获博士学位。师从著名心理学家彭聃龄教授,对人类语言认知进行过系统深入的研究。2005年作为访问学者在加拿大布... 详细信息

李荣宝,1957年6月生,福建省武平县人,1988年7月毕业于福建师范大学外语系,获硕士学位;2000年7月毕业于北京师范大学心理系,获博士学位。师从著名心理学家彭聃龄教授,对人类语言认知进行过系统深入的研究。2005年作为访问学者在加拿大布兰顿大学心理系从事研究工作。曾任福建师范大学外国语学院副院长,现为福建师范大学外语学院教授,

关键词：双语儿童元语言意识博士生导师语音意识荣宝福建师范大学语言认知社科基金课题双语者

双语优势:为何、何时和如何教你的孩子第二语言

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中国语文 2021年第2期 258-258页

作者： [美]肯黛尔·金 [美]艾莉森·麦基丁婷(译) 不详

本书是专为父母编写的双语儿童培养手册,选取语言学、教育学、心理学等领域与儿童语言学习相关的研究成果,结合家庭第二语言教育的实际需求,剖析在不同的家庭语言环境下、针对不同年龄段和不同特点的儿童应该如何有效地进行双语教育。... 详细信息

本书是专为父母编写的双语儿童培养手册,选取语言学、教育学、心理学等领域与儿童语言学习相关的研究成果,结合家庭第二语言教育的实际需求,剖析在不同的家庭语言环境下、针对不同年龄段和不同特点的儿童应该如何有效地进行双语教育。本书涉及儿童双语教育各方面的议题,同时辅以丰富的双语养育实例。

关键词：双语教育第二语言双语儿童教育学研究成果心理学双语优势不同年龄段

英语、语言及读写的教学(二十六)支持黑人儿童及多语儿童的学习

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语文教学研究 2018年第11期 61-64页

作者：卓文娟高丹薇东北大学外国语学院东北大学秦皇岛分校语言学院

本章将重点讨论支持所有儿童自由使用语言的重要性。尽管我们建议课堂教学是进行多文化教学的组成部分,但也认为为了支持黑人儿童和多语儿童的学习,教师仍需了解跨种族和跨文化知识。这在以白人儿童为主的学校尤为重要。在英国,中小学... 详细信息

本章将重点讨论支持所有儿童自由使用语言的重要性。尽管我们建议课堂教学是进行多文化教学的组成部分,但也认为为了支持黑人儿童和多语儿童的学习,教师仍需了解跨种族和跨文化知识。这在以白人儿童为主的学校尤为重要。在英国,中小学在校生所使用的语言超过200种,而且双语儿童的数量还在持续增加。吉尔伯恩和吉普斯(1996)发现,来自少数族群的孩子成绩通常都不够理想(多种原因导致)。

关键词：双语儿童文化教学语言学习黑人英语读写跨文化知识

《语音经验对儿童第二语言发展的影响——来自方言儿童的证据》

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外国语言文学 2008年第2期25卷 128-128页

作者李荣宝，由福建教育出版社2008年2月出版。这是一本以研究儿童语音意识与阅读能力发展为核心内容的学术专著。通过对比双语者和单语儿童语音意识发展变化的趋势，作者回答双语儿童在语音意识的发展方面是否比单语者更具优势的问题... 详细信息

作者李荣宝，由福建教育出版社2008年2月出版。这是一本以研究儿童语音意识与阅读能力发展为核心内容的学术专著。通过对比双语者和单语儿童语音意识发展变化的趋势，作者回答双语儿童在语音意识的发展方面是否比单语者更具优势的问题。研究以方言为第一语言，以普通话为第二语言，以普通话单语者（只会说普通话者），

关键词：双语儿童语音意识语言发展方言教育出版社证据经验普通话

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多语言教育的认识误区

教书育人（高教论坛） 2010年第21期 112-112页

你会把孩子搞糊涂的在单语国家这是一种传统的看法,但多年的科学实践以及全球无数的家庭实例已经反复证明,在许多双语国家,比如加拿大、瑞士、芬兰,多语言是一种正常而非特例。

关键词：语言教育科学实践认识误区双语儿童语言环境多语言加拿大单语语言词汇家庭

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双语学习TPR教学法”简介

教育导刊（上半月） 1999年第S4期 44-45页

作者：胡晓中国福利会幼儿园

双语教学作为现代儿童教育的一种新的趋势,日益受到社会重视.近年来,国内外不少研究者指出应尽旱地开展儿童的双语教育,抓住儿童语言发展的敏感期进行教育.那么,学前儿童进行双语学习是否可行呢?又该如何进行双语教学呢?对此,本文将着... 详细信息

双语教学作为现代儿童教育的一种新的趋势,日益受到社会重视.近年来,国内外不少研究者指出应尽旱地开展儿童的双语教育,抓住儿童语言发展的敏感期进行教育.那么,学前儿童进行双语学习是否可行呢?又该如何进行双语教学呢?对此,本文将着重介绍国外有关幼儿双语教学的主张以及在国外较为常用的双语教学的一种方法——TPR教学法.

关键词： TPR教学法双语教学双语学习第二语言的学习双语教育发展特点儿童语言发展幼儿敏感期双语儿童

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关于双语人的优势

中国语言战略 2015年第1期2卷 23-29页

作者： Bruno Di Biase 齐汝莹 School of Humanities and Communication Arts University of Western Sydney Bilingualism Research Lab@UWS-JNU

移民社会环境中家长,如澳大利亚的华人父母,和教育工作者所面对的一个困境是到底要不要让孩子只学英语,以便更有利于他们未来的学业和职业发展。本文针对此问题展开论述。首先,双语带来众所周知的社会文化和经济优势。其次,近期双语学... 详细信息

移民社会环境中家长,如澳大利亚的华人父母,和教育工作者所面对的一个困境是到底要不要让孩子只学英语,以便更有利于他们未来的学业和职业发展。本文针对此问题展开论述。首先,双语带来众所周知的社会文化和经济优势。其次,近期双语学研究发现那些自幼年开始经常使用双语的人群拥有某些伴随终身的认知优势。最新研究进一步证实这一优势不仅限于儿童早期双语学习者,那些童年之后才开始学习第二语言的人群在某种程度上同样具有这一优势。

关键词：双语儿童家庭认知健康