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双语学习TPR教学法”简介

作     者:胡晓 

作者机构:中国福利会幼儿园 

出 版 物:《教育导刊(上半月)》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期:1999年第S4期

页      面:44-45页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:TPR教学法 双语教学 双语学习 第二语言的学习 双语教育 发展特点 儿童语言发展 幼儿 敏感期 双语儿童 

摘      要:双语教学作为现代儿童教育的一种新的趋势,日益受到社会重视.近年来,国内外不少研究者指出应尽旱地开展儿童的双语教育,抓住儿童语言发展的敏感期进行教育.那么,学前儿童进行双语学习是否可行呢?又该如何进行双语教学呢?对此,本文将着重介绍国外有关幼儿双语教学的主张以及在国外较为常用的双语教学的一种方法——TPR教学法.

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