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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 2 篇 医学

主题

  • 3 篇 卫生职业教育
  • 3 篇 医学专业思想
  • 2 篇 双师型教师
  • 1 篇 现状研究
  • 1 篇 双师型

机构

  • 3 篇 河源市卫生学校

作者

  • 3 篇 钟冬民

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=医学专业思想"
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广东卫生职业教育“双师型”教师医学专业思想现状抽样研究
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广东职业技术教育与研究 2015年 第5期 5-25页
作者： 钟冬民 河源市卫生学校 广东河源517000
随着国家新一轮医改的不断深入,体现"双师型"教师岗位特征之一的卫生职业教育医学专业思想被提到议事日程上。实践证明,"双师型"教师医学专业思想丰富程度与"双师型"教师"双岗、双过程"密切相关,与所在院校医学专业思想氛围密切相关,与... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“广东职业教育医药卫生类双师型教师医学专业思想现状研究”结题报告
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卫生职业教育 2016年 第5期34卷 28-30页
作者： 钟冬民 河源市卫生学校 广东河源517000
卫生职业教育双师型教师队伍现状如何?双师型教师"传医"资格如何确定?卫生职业教育双师型教师医学专业思想现状研究为此提供了客观的表述。研究人员发现,卫生职业教育双师型教师的重要性虽然被多份国家级文件反复强调,但双师型教师"双... 详细信息
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“广东职业教育医药卫生类双师型教师医学专业思想现状研究”课题调研与思索
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引用
广东职业技术教育与研究 2015年 第4期 11-14页
作者： 钟冬民 河源市卫生学校 广东河源517000
卫生职业教育双师型教师医学专业思想概念的提出是卫生职教人士对双师型教师成长过程的思索沉淀和理念反思。卫生职业教育教师队伍质量与卫生职业教育双师型教师群体质量密切相连,与双师型教师医学专业思想丰富程度密切相连,与双师型教... 详细信息
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