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六西格玛理论的健康教育对青光眼合并白内障手术患者心理状态及自我管理能力的影响

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中国健康心理学杂志 2021年第9期29卷 1322-1326页

作者：马斐飞王玉娟陈拥军王小波河南省安阳市眼科医院 455000 安阳市人民医院

目的:探讨基于六西格玛理论的健康教育对青光眼合并白内障手术患者心理状态及自我管理能力影响。方法:选取某院2018年6月-2019年6月收治的青光眼合并白内障手术患者80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用常... 详细信息

目的:探讨基于六西格玛理论的健康教育对青光眼合并白内障手术患者心理状态及自我管理能力影响。方法:选取某院2018年6月-2019年6月收治的青光眼合并白内障手术患者80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用常规健康教育和术后干预,观察组采用基于六西格玛理论的健康教育。采用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale, SDS)评价患者干预前后心理状态,采用自制问卷调查评价患者干预前后生活管理、饮食管理、用药管理情况,观察比较两组患者干预后眼球胀痛、角膜肿胀、前房渗出等并发症发生情况,采用自制问卷调查评价两组患者对健康教育的满意度。结果:观察组与对照组相比,干预后SAS、SDS评分均更低,差异具有统计学意义(t=-4.654,-5.250;P0.05);观察组与对照组相比,患者满意度更高,差异具有统计学意义(Z=2.038,P六西格玛理论的健康教育可有效改善青光眼合并白内障手术患者心理状态,提高患者自我管理能力,减少并发症的发生,提高患者满意度。

关键词：六西格玛理论健康教育青光眼白内障心理状态自我管理

六西格玛理论在中国海油工程设计项目中的应用研究

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六西格玛理论在中国海油工程设计项目中的应用研究

作者：史宜涛天津大学

学位级别：硕士

海洋石油工程设计公司(英文为“China offshore oil engineering design company”,缩写为COOEDC,论文中简称“设计公司”)是中国海洋石油系统内设计海上采油平台的骨干企业,在中国海洋石油工程设计行业中,设计公司是承接设计项目最多... 详细信息

海洋石油工程设计公司(英文为“China offshore oil engineering design company”,缩写为COOEDC,论文中简称“设计公司”)是中国海洋石油系统内设计海上采油平台的骨干企业,在中国海洋石油工程设计行业中,设计公司是承接设计项目最多、项目管理水平最高的企业。本论文以设计公司为背景,研究分析六西格玛理论在海油工程设计项目中的应用情况。在中国海洋石油行业向国际市场进军的新环境下,质量是市场竞争的核心。全面质量管理是设计公司当前主要的质量管理方法,但该方法已经无法满足国际市场对其设计项目质量的要求。为了突破质量瓶颈,提高项目质量,本文引入了六西格玛理论。首先,本文通过阅览大量文献,了解了六西格玛理论在国内外的研究和应用现状,总结出了中国海油工程设计项目应用六西格玛理论必须具备的条件和注意事项。同时,本文分别对设计公司运营现状、设计项目运行现状和影响设计项目关键质量因素进行了分析,总结出了影响设计项目质量的关键问题。其次,在上述分析结果的基础上,进一步分析了六西格玛理论在海油工程设计项目中的可行性。本文分析了六西格玛理论的基本应用条件;对设计项目特征与成功应用六西格玛理论企业的特征进行了对比分析;基于六西格玛理论基本条件,详细分析了六西格玛理论在设计项目中的适应性;对组织机构、人才需求和企业文化等可能影响六西格玛理论应用的因素进行了分析;对六西格玛理论分析工具在设计项目中的适用性进行了分析;最后本文研究了六西格玛理论在设计项目中的推行模式,最终分析得到了设计项目应用六西格玛理论的实施方案,为在K项目实践六西格玛理论做好了充足准备。最后,本文通过K项目验证了六西格玛理论在设计项目应用的可行性。根据上文给出的六西格玛理论推行模式和实施方案,在六西格玛DMAIC改进模型的指导下,K项目提出了项目质量整改目标,界定了整改方向,提出了整改方案,最终完成了项目质量整改目标,通过对整改结果进行分析和讨论,总结了设计项目应用六西格玛理论的宝贵经验。

关键词：设计项目管理六西格玛理论 DMAIC改进模型

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图书馆危机与六西格玛理论和皮格马利翁效应

图书与情报 2009年第5期 59-62页

作者：闫智勇衢州学院图书馆浙江衢州324000

公共图书馆已进入一个危机渐增时期,而危机管理过程中,又存在诸多薄弱之处,特别是日常管理和馆员情绪管理,都缺少一种有效的改进方法。六西格玛是代表高质量水平的管理方法,可有效改善图书馆日常管理的业务流程、提高服务质量。而皮格... 详细信息

公共图书馆已进入一个危机渐增时期,而危机管理过程中,又存在诸多薄弱之处,特别是日常管理和馆员情绪管理,都缺少一种有效的改进方法。六西格玛是代表高质量水平的管理方法,可有效改善图书馆日常管理的业务流程、提高服务质量。而皮格马利翁效应,则十分有利于图书馆员的情绪管理。因此,引进六西格玛理论和皮格马利翁效应,旨在为图书馆危机管理注入新的管理方法,实现管理目标。

关键词：图书馆危机六西格玛理论皮格马利翁效应服务质量管理馆员情绪管理

六西格玛理论视角下改进开放大学远程教学管理的对策——以江苏开放大学为例

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湖北广播电视大学学报 2020年第3期40卷 9-16页

作者：周雪梅江苏开放大学江苏南京210036

开放大学成立以来,进行了很多有益的探索,为我国终身学习体系的构建积累了宝贵的经验,但也面临着严峻的挑战和新的机遇。为了满足不同学习者的学习需求,通过对江苏开放大学教务管理系统案例的分析,对运用六西格玛理论改进教学管理工作... 详细信息

开放大学成立以来,进行了很多有益的探索,为我国终身学习体系的构建积累了宝贵的经验,但也面临着严峻的挑战和新的机遇。为了满足不同学习者的学习需求,通过对江苏开放大学教务管理系统案例的分析,对运用六西格玛理论改进教学管理工作进行了可行性研究。运用六西格玛理论探索改进开放大学远程教学管理的对策,提出了建设性的改革方案。

关键词：开放大学远程教育教学管理教学质量六西格玛理论

基于六西格玛理论的轴流泵叶轮水力效率影响因子分析

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水电能源科学 2020年第2期38卷 168-171页

作者：尤保健上海凯泉泵业(集团)有限公司合肥凯泉电机电泵有限公司安徽合肥230012

为提高潜水轴流泵的水力效率,采用流线法进行叶轮设计,基于六西格玛理论中的试验设计和拟合回归分析及CFD数值模拟分析计算了各试验方案的叶轮水力效率,探讨了对叶轮水力效率影响最大的叶栅稠密度和进口冲角两个参数的不同组合对叶轮水... 详细信息

为提高潜水轴流泵的水力效率,采用流线法进行叶轮设计,基于六西格玛理论中的试验设计和拟合回归分析及CFD数值模拟分析计算了各试验方案的叶轮水力效率,探讨了对叶轮水力效率影响最大的叶栅稠密度和进口冲角两个参数的不同组合对叶轮水力效率的影响。结果表明,对于比转速为1 250的轴流泵,同时增大叶栅稠密度和减小进口冲角可提高叶轮水力效率。对水力模型进一步优化设计并进行CFD分析,所得水力效率值与拟合回归结果吻合。

关键词：轴流泵叶轮水力效率六西格玛理论流线法 CFD

基于六西格玛理论视角的高校图书馆学科馆员服务模式研究——福州大学图书馆学科馆员服务模式实践探索

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图书馆学研究 2016年第12期 98-100,F0003页

作者：范生清福州大学图书馆

学科服务是高校图书馆在信息和网络社会的战略选择。在综合分析学科馆员服务模式现状的基础上,引入六西格玛理念,建立以用户为中心、服务质量为核心、服务过程持续改进的基于六西格玛理论视角的学科馆员服务模式,并以福州大学图书馆为... 详细信息

学科服务是高校图书馆在信息和网络社会的战略选择。在综合分析学科馆员服务模式现状的基础上,引入六西格玛理念,建立以用户为中心、服务质量为核心、服务过程持续改进的基于六西格玛理论视角的学科馆员服务模式,并以福州大学图书馆为例进行实践研究。

关键词：六西格玛理论高校图书馆学科馆员服务模式

基于六西格玛理论的研究生学位论文质量管理研究

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基于六西格玛理论的研究生学位论文质量管理研究

作者：张昊大连理工大学

学位级别：硕士

质量是研究生教育的生命线,研究生学位论文质量是研究生培养质量及培养水平的集中体现。强化研究生学位论文质量管理,是研究生教育改革和研究生培养机制改革的应有之义。六西格玛管理,作为最初诞生于摩托罗拉通信事业部的质量管理方法,... 详细信息

质量是研究生教育的生命线,研究生学位论文质量是研究生培养质量及培养水平的集中体现。强化研究生学位论文质量管理,是研究生教育改革和研究生培养机制改革的应有之义。六西格玛管理,作为最初诞生于摩托罗拉通信事业部的质量管理方法,经过全球企业实践的发展,已经成为重视顾客主体地位,并依此制定企业发展战略或产品设计模式的质量管理新模式,因而六西格玛不再仅仅是一种单纯的、面向生产业务流程的质量管理方法,更是逐渐发展成为一种质量管理哲学和管理战略。本研究通过分析六西格玛理论的理论精髓,即以顾客为导向、以数据和事实驱动管理、流程管理、无边界通力合作、持续改进、追求卓越,论证其与高等教育质量管理的管理理念有契合之处,进而得出结论,认为将六西格玛管理理念和管理方法引入研究生学位论文质量管理研究具有可行性。本研究以六西格玛理论为理论基础,以持续质量改进模型——-DMAIC模型为主要分析工具,通过构造研究生学位论文质量管理流程图,界定研究生学位论文质量管理相关环节作为研究对象,以问卷调查法为主要分析方法的实证分析对研究生学位论文质量影响因素进行定性和分类分析,结合已有的、成熟的问卷量表,自行设计调查问卷进行定量分析。利用SPSS21.0软件对采集到的问卷数据进行归纳和整理,运用因子分析法从8个复合变量中抽取出3个公共因子,即研究生学位论文质量的关键影响因素——培养单位过程管理能力、研究生综合素质、研究生生源质量,并从该三方面进行六西格玛改进,提出相关改进建议,最后经过六西格玛控制阶段巩固改进成果。

关键词：六西格玛理论研究生学位论文质量管理 DMAIC模型

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基于六西格玛理论的煤矿能源管理模式研究

基于六西格玛理论的煤矿能源管理模式研究

作者：邓珺郑州大学

学位级别：硕士

煤炭行业是国家确定的九大重点能耗行业之一,其整体能源利用率偏低,能源问题已成为制约煤炭生产企业健康持续发展的重要因素。随着能源成本在煤炭企业生产成本中比例逐步加大,各企业也越发认识到能源管理工作的重要性,近些年持续加大节... 详细信息

煤炭行业是国家确定的九大重点能耗行业之一,其整体能源利用率偏低,能源问题已成为制约煤炭生产企业健康持续发展的重要因素。随着能源成本在煤炭企业生产成本中比例逐步加大,各企业也越发认识到能源管理工作的重要性,近些年持续加大节能技术改造力度,增加技术研发、装备研制投入,在节能减排工作上取得了一定成效。然而,煤矿能源管理是一项系统性、综合性很强的工作。单纯依靠节能技术,并不能最终解决能源供需矛盾等问题。因此,建立行之有效的能源管理模式,从系统的角度,对煤矿生产与管理的各个环节进行深入、细致的分析研究,对关键能耗点实施项目化改进,实现节能工作的持续开展,才是煤矿能源管理的关键。本文以能源管理体系为背景,结合六西格玛管理流程,借助能源因素分析评价方法和六西格玛项目管理工具箱,在能耗预测的基础上,寻找煤矿生产、运输、使用等环节的关键能耗点,建立一套系统化煤矿能源管理模式,实现能源利用的持续改进,使能源管理与能源生产有机地结合,提升煤炭生产企业整体能源管理水平。首先,在参照相关行业能源管理体系的基础上,根据煤矿自身特点,以能源管理的目标、对象、内容、组织结构设置以及能源项目实施为切入点,研究煤矿能源管理的系统化实现方式,并在此基础上,引入六西格玛管理理论,建立基于六西格玛理论的煤矿能源管理模式,详细阐述了如何应用六西格玛改进模型DMAIC流程实施煤矿能源管理项目,实现能源管理的持续改进;接着,将能耗预测引入六西格玛的煤矿能源管理体系,建立煤矿能耗量的灰色马尔可夫预测模型,通过对未来的能耗预测,判断目前能源管理所面临的具体问题,找出现实与目标的差距,为煤矿能源规划的制定和能源管理项目的实施提供前瞻性的数据支持;同时,将能源分析评价方法与六西格玛项目管理工具相结合,构建煤矿能源项目管理分析策略;最后,以A煤矿为例进行实证研究。将A煤矿生产系统作为改进对象,结合能耗预测模型和六西格玛管理分析策略,按照六西格玛能源管理DMAIC流程,实施能源改造项目,根据项目方案实施效果评价和能源目标的完成情况,验证该能源管理模式的适用性。

关键词：煤矿能源管理六西格玛理论能耗预测能源因素识别

基于六西格玛理论的开放大学远程教学管理研究

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基于六西格玛理论的开放大学远程教学管理研究

作者：周雪梅南京工业大学

学位级别：硕士

本文是笔者在国内外学者研究的基础上,结合自身从事远程教学管理十几年的工作经验,利用管理学的相关理论,对开放大学远程教学管理进行的研究。作为以远程教育为主的新型大学,开放大学承担为经济社会发展培养应用型人才的任务,同时又是... 详细信息

本文是笔者在国内外学者研究的基础上,结合自身从事远程教学管理十几年的工作经验,利用管理学的相关理论,对开放大学远程教学管理进行的研究。作为以远程教育为主的新型大学,开放大学承担为经济社会发展培养应用型人才的任务,同时又是全民学习的服务平台和终身教育的现实载体,具有为终身教育提供支持和服务的功能,其办学理念为以学习者为中心、基于网络自主学习、远程支持服务与面授相结合的教学方式。开放大学成立以来,进行了很多有益的探索,为我国终身学习体系的构建积累了宝贵的经验,但也面临着严峻的挑战和新的机遇。为了满足不同学习者的学习需求,开放大学必须不断加强远程教学管理模式的改革,有效解决教学管理中出现的各种问题,完善教学管理制度的建设,提高教学质量,努力构建开放大学远程教学管理的新模式。本文归纳、整理了国内外相关学者对远程教育、远程教学管理以及六西格玛理论的主要观点和论述,系统地阐述了开放大学远程教学管理的主要方面的情况。以江苏开放大学为例分析了开放大学远程教学管理现状,并对当前江苏开放大学在教学过程、课程建设、学习支持服务、课程考核、质量保障等方面存在的问题进行了深入探讨,并对造成这些问题的原因进行了系统的分析。通过对江苏开放大学教务管理系统案例的分析,对运用六西格玛理论改进教学管理工作进行了可行性研究。对开放大学构建远程教学管理新模式进行了有效的探索,并运用六西格玛理论探索改善开放大学远程教学管理的对策,提出了建设性的改革方案,积极探索远程教学管理新模式。指出为保证新模式的构建,需要加强机构建设、制度建设和文化建设,综合运用信息技术提高远程教学的能力,探索合作办学,资源共享等,以此促进开放大学远程教学管理健康、有序的发展。本文对开放大学远程教学管理进行的研究和探索,为开放大学远程教学管理模式的研究和构建提供了数据案例,对深入研究人才培养模式改革提供了依据,对开放大学的远景目标的实现起到了一定的积极作用。

关键词：开放大学远程教育教学管理教学质量六西格玛理论