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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 3 篇 《基础乐理》
  • 1 篇 《复调与对位》
  • 1 篇 技术理论
  • 1 篇 学科课程
  • 1 篇 《视唱练耳》
  • 1 篇 听辩
  • 1 篇 改革策略
  • 1 篇 模唱
  • 1 篇 课程教学
  • 1 篇 “中国民族乐理”
  • 1 篇 《和声学》
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 大学音乐专业

机构

  • 1 篇 贵阳学院
  • 1 篇 湖北工程学院
  • 1 篇 贵州民族大学

作者

  • 1 篇 李梦艳
  • 1 篇 程迎接
  • 1 篇 袁羽佳

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=《基础乐理》"
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“中国民族乐理”思维引入《基础乐理》课程的研究
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北方音乐 2019年 第21期39卷 197-197,199页
作者： 袁羽佳 贵州民族大学音乐舞蹈学院
我们经常说“民族的才是世界的”,中华民族历史源远流长,民族音乐是不可多得的一份瑰宝,本科院校应该立足于我国的民族音乐,在《基础乐理》课程中融入中国民族音乐的乐理,加深学生对民族音乐的理解,提升学生的音乐素养,提升学生的音乐... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高校音乐学专业《基础乐理》课程教学策略研究
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引用
文艺生活·中旬刊 2018年 第10期 212-212页
作者： 程迎接 湖北工程学院 音乐学院 湖北 孝感432000
《基础乐理》是音乐学专业的一门重要课程,正视现实教与学中的问题,从以学生的发展为中心出发,提出把握好课程知识内容的系统性与重难点、课程核心知识点与关键能力培养、课程理论学习与实践应用的关系,提高教学效果,提升学生的能力.
来源： 评论
关于高等音乐专业《视唱练耳》课程建设的设想
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引用
艺术评鉴 2019年 第3期 91-92页
作者： 李梦艳 贵阳学院音乐学院
当今我国的音乐专业本科教育,几乎所有专业院校、系科的《视唱练耳》课程都只开设两学年。纵观世界专业高等音乐教育的课程设置,《视唱练耳》课程是贯穿整个本科学习过程的。本人集高等院校近三十年《视唱练耳》教学之感受,认为本文中... 详细信息
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