检索结果-南通市图书馆

视听觉统合训练联合游戏辅助语言训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用价值

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反射疗法与康复医学 2024年第15期5卷 160-163页

作者：贾军燕秦丽花莘县人民医院儿科

目的探讨视听觉统合训练联合游戏辅助语言训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用效果。方法选择2021年8月—2023年3月莘县人民医院收治的82例语言发育迟缓患儿为研究对象，按随机数字表法将其分为对照组及观察组，每组41例。对照组进行... 详细信息

目的探讨视听觉统合训练联合游戏辅助语言训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用效果。方法选择2021年8月—2023年3月莘县人民医院收治的82例语言发育迟缓患儿为研究对象，按随机数字表法将其分为对照组及观察组，每组41例。对照组进行常规训练，观察组在此基础上进行视听觉统合训练联合游戏辅助语言训练，均持续训练4个月。对比两组患儿的感觉统合能力、口部运动功能、构音能力及语言能力。结果干预后，观察组的感觉统合量表中各项评分均高于对照组，组间差异有统计学意义（P视听觉统合训练联合游戏辅助语言训练可促进语言发育迟缓患儿发育，提升其口部运动功能及构音能力，改善患儿语言能力，具有临床推广价值。

关键词：语言发育迟缓视听觉统合训练游戏辅助语言训练构音能力语言能力

视听觉统合训练对语言发育迟缓患儿行为及认知的影响

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中国听力语言康复科学杂志 2018年第4期16卷 291-293页

作者：周丽霞季艳苗娜孙丽娜张家港市妇幼保健所儿童保健科张家港215600 张家港市馨声听力言语康复中心张家港215600

目的探讨视听觉统合训练对语言发育迟缓患儿行为及认知的影响。方法选择2015年1月～2017年10月在我所诊治的语言发育迟缓儿童72例,根据康复方法的不同分为实验组与对照组,各36例。对照组给予常规康复训练,实验组在对照组的基础上采用视... 详细信息

目的探讨视听觉统合训练对语言发育迟缓患儿行为及认知的影响。方法选择2015年1月～2017年10月在我所诊治的语言发育迟缓儿童72例,根据康复方法的不同分为实验组与对照组,各36例。对照组给予常规康复训练,实验组在对照组的基础上采用视听觉统合训练,康复时间3个月后比较两组总有效率、Gesell评分及血清生长激素含量的差异。结果康复后实验组的总有效率为100.0%,对照组为88.9%,实验组显著高于对照组(P视听觉统合训练能提高语言发育迟缓患儿中的治疗康复效果,改善患儿的行为及认知功能,促进血清生长激素的分泌,具有很好的应用价值。

关键词：视听觉统合训练语言发育迟缓行为及认知生长激素

视听觉统合训练联合感音刺激训练对语言发育迟缓患儿的影响

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贵州医药 2023年第1期47卷 70-71页

作者：史维娟王艳妮西安大兴医院儿童保健科陕西西安710016 西安大兴医院儿科陕西西安710016

目的探讨视听觉统合训练联合感音刺激训练对语言发育迟缓患儿的影响。方法将69例语言发育迟缓患儿随机分为观察组(n=34,联合进行视听觉统合训练)和对照组(n=35,常规的感音刺激训练)。对比两组的治疗效果、语言能力及血清生长激素水平。... 详细信息

目的探讨视听觉统合训练联合感音刺激训练对语言发育迟缓患儿的影响。方法将69例语言发育迟缓患儿随机分为观察组(n=34,联合进行视听觉统合训练)和对照组(n=35,常规的感音刺激训练)。对比两组的治疗效果、语言能力及血清生长激素水平。结果观察组的有效率高于对照组(P训练后,两组的大运动行为、适应性行为、精细动作行为、个人社交行为和言语行为评分及语言发育商评分均明显升高(P训练后,两组血清生长激素水平均高于训练前(P视听觉统合训练联合感音刺激训练,可改善患儿语言功能,促进其康复。

关键词：视听觉统合训练感音刺激训练语言发育迟缓

视听觉统合训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果

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中国民康医学 2020年第15期32卷 79-80页

作者：陶思竹辽宁省辽阳市第三人民医院儿童早期发展中心辽宁辽阳111000

目的:观察视听觉统合训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果.方法:回顾性分析2018年7月至2019年7月70例语言发育迟缓患儿的临床资料,依据训练方式不同分为对照组与观察组各35例.对照组实施常规康复训练,观察组在对照组基础上实施视听觉统... 详细信息

目的:观察视听觉统合训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果.方法:回顾性分析2018年7月至2019年7月70例语言发育迟缓患儿的临床资料,依据训练方式不同分为对照组与观察组各35例.对照组实施常规康复训练,观察组在对照组基础上实施视听觉统合训练,比较两组血清生长激素水平和发育商.结果:训练后,两组血清生长激素水平和发育商均明显高于训练前,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P训练基础上采用视听觉统合训练可提高语言发育迟缓患儿血清生长激素水平和发育商,效果优于单纯常规康复训练效果.

关键词：语言发育迟缓视听觉统合训练血清生长激素发育商康复训练

视听觉统合训练对6-8岁ADHD儿童注意力稳定性的干预效果

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视听觉统合训练对6-8岁ADHD儿童注意力稳定性的干预效果

经头穴针刺联合视听觉统合训练治疗自闭症疗效观察

第二十五届全国心理学学术会议

作者：杨夕渟成都市沙堰小学

注意缺陷多动障碍(ADHD)作为一种神经发育行为障碍性疾病,目前我国小学生注意缺陷多动障碍的患病率逐年攀升。近年来注意缺陷多动障碍的治疗研究主要有行为干预、物理干预和药物干预等。而这些中的大多数方法因需要场地、器材以及高专... 详细信息

注意缺陷多动障碍(ADHD)作为一种神经发育行为障碍性疾病,目前我国小学生注意缺陷多动障碍的患病率逐年攀升。近年来注意缺陷多动障碍的治疗研究主要有行为干预、物理干预和药物干预等。而这些中的大多数方法因需要场地、器材以及高专业水平而难以在小学教学中形成周密的教育方案及大范围的教学实践,视听觉统合训练相对而言更容易实施和推广。注意力稳定性作为注意功能的基础,决定了注意较为高级的方面(选择性注意、注意转移)和一般认知能力的效力,对低学龄段儿童的规范化学习效果影响较大。因而本研究探讨视听觉统合训练对6-8岁注意缺陷多动障碍儿童注意力稳定性的干预效果。实验招募60名注意缺陷多动障碍儿童为研究对象,随机分至实验组和对照组。实验一采用单因素被试间设计,以划消测验和舒尔特方格测验前后差异作为指标考察视听觉统合训练对6-8岁注意缺陷多动障碍儿童注意力稳定性的干预效果。实验二采用2(视听觉统合训练/不训练)╳2(家长关注高/低)的混合实验设计以划消测验和舒尔特方格测验前后差异作为指标考察干预效果。研究重点探究视听觉统合训练对注意缺陷多动障碍儿童注意力稳定性的影响,为采用视听觉统合训练改善注意缺陷多动障碍儿童的注意功能的课程提供实验依据和参考。

关键词：视听觉统合训练注意缺陷多动障碍注意力稳定性

来源： cnki会议评论

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实用中医药杂志 2022年第3期38卷 488-489页

作者：刘会杰河南省漯河市第二人民医院小儿康复科河南漯河462000

目的:观察经头穴针刺联合视听觉统合训练治疗自闭症的临床效果。方法:62例随机分为对照组和观察组各31例。对照组用视听觉统合训练治疗,观察组用经头穴针刺联合视听觉统合训练治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P<0.05)。观察组CARS... 详细信息

目的:观察经头穴针刺联合视听觉统合训练治疗自闭症的临床效果。方法:62例随机分为对照组和观察组各31例。对照组用视听觉统合训练治疗,观察组用经头穴针刺联合视听觉统合训练治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P视听觉统合训练治疗自闭症疗效较好。

关键词：自闭症经头穴针刺视听觉统合训练