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例谈自主式体验音乐的引导

新课程研究（上旬） 2010年第12期 51-53页

作者：许兰芳杭州市萧山区北干初中

面对新课改实践活动中纷纷提出的：＂让学生自主体验音乐,互动参与表现＂的期望,一线教师也作出了迅速的反应,诸如民主平等、自主学习、合作交流等课堂教学中的一些新模式、新方法,往往在第一时间里被我们包装成精美的礼品盒派送给学生... 详细信息

面对新课改实践活动中纷纷提出的：＂让学生自主体验音乐,互动参与表现＂的期望,一线教师也作出了迅速的反应,诸如民主平等、自主学习、合作交流等课堂教学中的一些新模式、新方法,往往在第一时间里被我们包装成精美的礼品盒派送给学生。为了体现新理念新方法,一时间绚丽多姿的声、光、电辅助教学,合作交流每课必行,淡化知识技能,重视参与……一段时期来,笔者也一直满足于用这种模式进行教学,自认为取得了成功,

关键词：音乐自主式引导课堂教学合作交流自主体验实践活动一线教师

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用于自主式水下航行器上的神经网络控制器

中外船舶科技 1995年第4期 34-39页

作者：黄飞

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谈大班幼儿自主式点心活动的管理

儿童与健康 2014年第12期 6-7页

作者：黄亚栋江苏省张家港市暨阳幼儿园

幼儿园的点心活动是幼儿园一日生活中必不可少的～个环节，是幼儿园保育工作的重要组成部分。它对培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。以往的点心活动，幼儿听从老师指令，有秩序地盥洗、集体用点、分... 详细信息

幼儿园的点心活动是幼儿园一日生活中必不可少的～个环节，是幼儿园保育工作的重要组成部分。它对培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。以往的点心活动，幼儿听从老师指令，有秩序地盥洗、集体用点、分散游戏，似乎毫无异议，情理之中。而我们关注到随着幼儿年龄的增长，特别是大班的幼儿，其自我管理的意识不断增强，他们自主计划、自理能力和任务意识也迫切需要加强培养，以适应节奏加快的小学学习生活。

关键词：幼儿园自我管理心活动自主式自理能力保育工作饮食习惯生活

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导航式印刷和自主式印刷已触手可及

今日印刷 2018年第5期 51-53页

作者：徐世垣

整个生产过程自动化运行,操作人员只在需要时介入或根本不必介入。这是未来的情景吗？看起来遥不可及的智能生产,实际上近在咫尺。海德堡就是向这个方向发展的印刷系统供应商.

关键词：印刷系统自主式触手导航自动化运行生产过程操作人员智能生产

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高校体育教学中自主式教学方式探究

陕西教育（高教版） 2018年第5期 22-23页

作者：吴宇翔西安美术学院

终身教育背景下的高校体育教学从2002年起就开展以自主式教学为中心的体育教学改革,旨在提高体育教学质量,构建和谐的教学氛围。自主式教学方式建立在"三自主"的教学模式基础上,需要一定的办学条件。本文以高校体育开展"三自主"教学模... 详细信息

终身教育背景下的高校体育教学从2002年起就开展以自主式教学为中心的体育教学改革,旨在提高体育教学质量,构建和谐的教学氛围。自主式教学方式建立在"三自主"的教学模式基础上,需要一定的办学条件。本文以高校体育开展"三自主"教学模式的现状分析为基础,对自主式教学的必要性和方式进行了探讨。

关键词：高校体育教学自主式

巧用“金针”织锦绣——信息技术在自主式阅读中的作用

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浙江教育技术 2005年第3期 12-14页

作者：胡菊芬宁波市镇海区骆驼中心学校

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基于机器视觉的自主式救援机器人的研究

软件 2022年第1期43卷 20-22页

作者：全瑞琴王寻张建鹏新疆工程学院控制工程学院新疆乌鲁木齐830000 中国石油天然气股份有限公司新疆油田油气储运分公司新疆昌吉831100

本文将面向自主式救援机器人,从现阶段日本、中国对自主式救援机器人研究现状出发,深入分析自主式救援机器人的功能需求和硬件设备需求,并且结合自主式救援机器人工作中所具备的功能进行研究。在灾害事故当中,由于环境复杂救援人员难以... 详细信息

本文将面向自主式救援机器人,从现阶段日本、中国对自主式救援机器人研究现状出发,深入分析自主式救援机器人的功能需求和硬件设备需求,并且结合自主式救援机器人工作中所具备的功能进行研究。在灾害事故当中,由于环境复杂救援人员难以勘探真实的灾害环境,从而影响救援效果,而自主式救援机器人则能够通过自身强大的移动、远程通信、监测与跟踪等功能为救援人员提供帮助。面对灾害事故频发的现代化社会,救援机器人的研发已成为全球重要的研究事项。

关键词：机器视觉自主式救援机器人研究

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初中语文自主式阅读教学刍议

中学教学参考 2009年第10期 56-57页

作者：伍金菊广西凤山县中学

叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”自主学习强调的是自由阅读、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习... 详细信息

叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”自主学习强调的是自由阅读、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习，激发学生学习的内驱力人手，把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。加强学生自主的语文阅读活动，引导他们在阅读中主动获取知识，形成能力。

关键词：初中语文阅读教学学生自主学习自主式自学能力自由阅读自主创新创造精神

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“自主式”教学模式的实践与思考

科教导刊 2013年第29期 80-81页

作者：吴琼武汉科技大学城市学院湖北武汉430083

改革课堂教学组织形式,构建科学合理的课堂教学模式是护理教学改革的重要内容。"自主式"教学模式以调动学生的积极性、主动性和创造性为出发点,将教学过程设计为"示标导学—主动自学—研讨互学—检测评学—强化助学—评价促学"六个环节... 详细信息

改革课堂教学组织形式,构建科学合理的课堂教学模式是护理教学改革的重要内容。"自主式"教学模式以调动学生的积极性、主动性和创造性为出发点,将教学过程设计为"示标导学—主动自学—研讨互学—检测评学—强化助学—评价促学"六个环节,改变教师中心地位,让教师变"独唱"为"伴唱",突出学生的主体性,让学生变"要我学"为"我要学"。

关键词：护理教学自主式教学模式