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面向行业职业需求的双环增长式应用型课程教学改革——安全工程专业化工安全学课程

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化学教育（中英文） 2024年第6期45卷 76-82页

作者：张军亮金侃山西工程技术学院矿业工程系山西阳泉045000 中国计量大学质量与安全工程学院浙江杭州310018

针对应用型课程存在的人才培养与企业需求不衔接的教学痛点,基于“项目驱动,成果导向,能力提升,价值引领”的课程建设理念,探索形成了面向行业职业需求的双环增长式应用型课程教学模式,即基于职业需求问题的课程体系建设改进环和基于项... 详细信息

针对应用型课程存在的人才培养与企业需求不衔接的教学痛点,基于“项目驱动,成果导向,能力提升,价值引领”的课程建设理念,探索形成了面向行业职业需求的双环增长式应用型课程教学模式,即基于职业需求问题的课程体系建设改进环和基于项目驱动的课堂教学改进环。通过建立基于职业需求的三位一体教学目标,以能力本位重构课程内容,突出职业素养和人文素养,多维度融入思政元素,基于“5W1H”项目分析逻辑构建项目驱动三阶段混合式十步教学,开展沉浸式、交互式仿真实场景教学和突出职业能力目标达成为导向的课程考核评价,切实提高了学生的应用型能力。

关键词：职业需求双环能力项目驱动应用型课程

面向职业需求的数据分析类课程教学效果评价体系设计——以数据可视化课程为例

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高校图书馆工作 2024年第1期44卷 49-55页

作者：白璐郑州大学信息管理学院郑州450001

新文科建设改革对信息资源管理学科中应用型复合型文科人才的培养提出新的要求,数据可视化作为信息资源管理学科中的重要课程,其教学也应在此基础上进行改革。文章以主流教学评估指标为基础,参考现有文献中的评价指标体系,结合数据分析... 详细信息

新文科建设改革对信息资源管理学科中应用型复合型文科人才的培养提出新的要求,数据可视化作为信息资源管理学科中的重要课程,其教学也应在此基础上进行改革。文章以主流教学评估指标为基础,参考现有文献中的评价指标体系,结合数据分析类课程特点、职业市场及学生学习需求,依据目的性原则,以数据可视化课程为例,构建了面向职业需求的数据分析类课程教学效果评价体系。通过德尔菲法邀请专家对指标进行咨询打分修正,确立了最终的评价体系,以期为相关课程教学效果评价提供参考。

关键词：职业需求德尔菲法教学效果评价评价体系

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基于职业需求视角探析高职公共英语教学改革

海外英语 2024年第7期 229-231页

作者：魏良博河南推拿职业学院河南洛阳471000

高职公共英语教学与职业需求脱节,显然不利于高素质职业人才的培养。在明确职业需求导向的基础上,对英语教学存在的理念滞后、内容单一等问题展开分析,能够为教学改革指明方向。基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,明确职... 详细信息

高职公共英语教学与职业需求脱节,显然不利于高素质职业人才的培养。在明确职业需求导向的基础上,对英语教学存在的理念滞后、内容单一等问题展开分析,能够为教学改革指明方向。基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,明确职业人才培养目标,革新教师英语教学理念,能够推动教学内容、方法等各方面改革创新,在校企合作基础上完成职业英语教学内容开发,通过深化产教融合引导学生加强英语实践锻炼,并通过综合评价指导改革工作科学、有效开展,从而全面提升高职公共英语教学水平。

关键词：职业需求高职公共英语教学改革

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基于职业需求导向探讨韩语教学文化导入实践

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0166-0169页

作者：齐娟曲靖市麒麟职业技术学校云南曲靖655000

由于我国和韩国经贸合作不断加深,社会对韩语人才的需求量持续增加。中职院校是培养应用型人才的重要阵地,过去的中职院校更多的是重视学生们专业技能的培养,忽视了学生的语言发展;只关注学生的英语学习,没有开展韩语教学,导致无法有效... 详细信息

由于我国和韩国经贸合作不断加深,社会对韩语人才的需求量持续增加。中职院校是培养应用型人才的重要阵地,过去的中职院校更多的是重视学生们专业技能的培养,忽视了学生的语言发展;只关注学生的英语学习,没有开展韩语教学,导致无法有效满足市场对韩语人才的要求。对于此,中职院校应该基于职业需求导向,重视韩语教学,根据市场对人才的需求优化文化导入。借此培养学生的语言能力和跨文化交际能力,提高学生的学习效率,提升学生的职场幸福感,优化学生个人的职业发展。

关键词：职业需求中职中专韩语教学文化导入

以职业需求为导向的高校体育专业课程模块教学研究

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产业与科技论坛 2024年第6期23卷 165-167页

作者：库帆翁天森杨必超武昌工学院体育学院

改革开放后,我国经济得到了质的飞跃。当今科技人才日益增多,各行各业的技术型人才成为社会的稀缺资源。特别是在人民生活水平不断提高的今天,人们对心理需求和身体健康的要求也在不断地增加。“体育强国”建设是近几年全面发展的一块... 详细信息

改革开放后,我国经济得到了质的飞跃。当今科技人才日益增多,各行各业的技术型人才成为社会的稀缺资源。特别是在人民生活水平不断提高的今天,人们对心理需求和身体健康的要求也在不断地增加。“体育强国”建设是近几年全面发展的一块重要基石。因此,在这种大环境下,体育教学质量的提升已成为当前各高校体育教学工作的重点。本文对当前高校体育课程模块教学的方式、特点、原则进行了分析,并就以职业需求为导向的高校体育专业课程模块教学进行了探讨。

关键词：职业需求体育教学课程模块

高职学生职业需求对语言表达能力的影响及塑造研究

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知识窗（教师版） 2024年第2期 114-116页

作者：陈瑜海南职业技术学院

随着社会经济的发展与就业形势的日趋严峻,高职学生的就业竞争越来越激烈,良好的语言表达能力也逐渐成为学生的职业需求。文章以海南职业技术学院2021级汉语言文学2班学生为研究对象,采用实验分析法,通过校企合作教学的方式强化学生的... 详细信息

随着社会经济的发展与就业形势的日趋严峻,高职学生的就业竞争越来越激烈,良好的语言表达能力也逐渐成为学生的职业需求。文章以海南职业技术学院2021级汉语言文学2班学生为研究对象,采用实验分析法,通过校企合作教学的方式强化学生的职业需求,设置语言表达艺术、语言沟通能力、职业语言素养三个指标,分析职业需求对语言表达能力的具体影响,并结合具体教学提出优化建议。

关键词：高职学生职业需求语言表达能力

基于学生职业需求的高职毽球课程改革模式探索

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当代体育科技 2024年第18期14卷 84-87页

作者：林梓基北海职业学院广西北海536000

学校体育工作在新时代下不断向前发展,是深化教学改革的必然要求。为进一步推进学校体育课程改革,以北海职业学院为例,基于高职院校毽球课程教学改革的现实依据,分析了毽球课程设置现状及存在问题,从课程目标、教学内容、考核内容、师... 详细信息

学校体育工作在新时代下不断向前发展,是深化教学改革的必然要求。为进一步推进学校体育课程改革,以北海职业学院为例,基于高职院校毽球课程教学改革的现实依据,分析了毽球课程设置现状及存在问题,从课程目标、教学内容、考核内容、师资力量等4个方面对毽球课程改革模式进行了探索,为高职院校各类专业学生加强身体素质、适应新岗位、高质量就业提供帮助。

关键词：职业需求高职毽球课程改革高职毽球课程

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基于职业需求的高职院校市场营销实务课程教学策略

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中国管理信息化 2024年第12期27卷 227-229页

作者：李鸣河南测绘职业学院郑州450000

市场营销实务是高职院校市场营销专业的核心课程,也是培养学生职业能力的重要课程。文章从职业需求出发,深入分析高职院校市场营销实务课程教学存在的问题,并提出一系列基于职业需求的教学优化策略。这些策略包括构建以职业能力为核心... 详细信息

市场营销实务是高职院校市场营销专业的核心课程,也是培养学生职业能力的重要课程。文章从职业需求出发,深入分析高职院校市场营销实务课程教学存在的问题,并提出一系列基于职业需求的教学优化策略。这些策略包括构建以职业能力为核心的课程体系、实施工学结合的实践教学模式、建立以能力评估为中心的教学评价机制,以及加强以教师发展为中心的师资队伍建设等,以期提升高职院校市场营销实务课程实践教学的质量和成果,并为高职院校的市场营销教育改革和进步提供有益的建议和参考。

关键词：职业需求市场营销实务高职院校

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基于职业需求的高职体育教学改革路径探索

当代体育科技 2024年第11期14卷 68-71页

作者：陈梅天津铁道职业技术学院天津300240

高职体育课程作为高等职业教育课程体系中不可或缺的一环,应在培养技术型人才方面发挥特有的功能与作用。基于新时代行业产业高质量发展对技术技能人才培养的新要求,分析当前高职教育背景下的体育教学内容与职业技能需求脱节、思政教育... 详细信息

高职体育课程作为高等职业教育课程体系中不可或缺的一环,应在培养技术型人才方面发挥特有的功能与作用。基于新时代行业产业高质量发展对技术技能人才培养的新要求,分析当前高职教育背景下的体育教学内容与职业技能需求脱节、思政教育融入不充分、体育教学资源分配不均衡、职业体能需求被忽视等问题,并提出以职业需求为导向的体育教学改革需要建立高水平的师资队伍;重构体育教学课程体系,定制个性化课程内容;分析职业体能需求,建立校企合作机制;强化实践性训练;建立评估机制与认证;培养学生终身体育意识等对策。

关键词：职业需求高职院校体育教学课程改革