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基于SURF的网络环境深层次阅读研究

电化教育研究 2010年第2期31卷 34-38页

作者：孙众首都师范大学信息技术教育系北京100048

实现信息时代下的深层次阅读是基础教育领域语文教学必须面对和解决的问题之一。本文通过三年来对课堂网络环境下小学语文阅读教与学的观察与研究,开发出了在信息环境下促进学生深层次阅读的技术工具SURF,该工具支持学生的自主阅读、深... 详细信息

实现信息时代下的深层次阅读是基础教育领域语文教学必须面对和解决的问题之一。本文通过三年来对课堂网络环境下小学语文阅读教与学的观察与研究,开发出了在信息环境下促进学生深层次阅读的技术工具SURF,该工具支持学生的自主阅读、深层阅读、共享阅读,还可支持教师了解学生阅读情况,判断阅读质量。经过近两年的实践应用,进一步证明本工具的应用使网络环境下深层阅读与沟通成为现实。

关键词：网络环境深层次阅读 SURF 小学语文跨越式发展

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深层次阅读:收获阅读教学的别样精彩

学园 2021年第12期14卷 4-6页

作者：万亮亮庄浪县紫荆中学甘肃平凉744699

阅读是一种文化现象,是重要的认知活动,也是高中语文教学的重要内容。目前高中语文阅读教学存在一些问题,需要开展深层次阅读。从相关理论出发,深度剖析深层次阅读的意义,提出开展深层次阅读的方法,包括注重细节阅读、巧选切入点、多角... 详细信息

阅读是一种文化现象,是重要的认知活动,也是高中语文教学的重要内容。目前高中语文阅读教学存在一些问题,需要开展深层次阅读。从相关理论出发,深度剖析深层次阅读的意义,提出开展深层次阅读的方法,包括注重细节阅读、巧选切入点、多角度批注阅读等。

关键词：高中语文深层次阅读

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深层次阅读,让小学语文教学更精彩

学周刊（中旬） 2016年第4期11卷 133-134页

作者：师正雄甘肃省张掖市甘州区青年东街小学甘肃张掖734000

尊重学生个性特点,引领学生进入文本内里与人物心灵世界,是提升学生语文素养和阅读能力的重要途径。在小学语文阅读教学中,教师要根据学生的特点创新教学模式激发学生的阅读兴趣,在阅读中培养学生的问题意识,渗透自主阅读方法,通过引领... 详细信息

尊重学生个性特点,引领学生进入文本内里与人物心灵世界,是提升学生语文素养和阅读能力的重要途径。在小学语文阅读教学中,教师要根据学生的特点创新教学模式激发学生的阅读兴趣,在阅读中培养学生的问题意识,渗透自主阅读方法,通过引领学生深层次阅读使学生走进文本,走进文本人物的心灵世界,不断提升学生的阅读能力,提高学生的语文综合素养。

关键词：小学语文深层次阅读自主阅读

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浅谈初中英语深层次阅读能力的培养

家教世界 2012年第7X期 51-52页

作者：杨莉江苏省高邮市开发区中学

现在的初中英语教学已经不是为了仅仅满足英语的应试教育,而是越来越重视学生对英语学习能力的培养。对于应试考试中的阅读能力更是不容忽视,如何培养初中学生的阅读能力,也成为当今教师教学过程重中之中。本文对英语深层次阅读能力概... 详细信息

现在的初中英语教学已经不是为了仅仅满足英语的应试教育,而是越来越重视学生对英语学习能力的培养。对于应试考试中的阅读能力更是不容忽视,如何培养初中学生的阅读能力,也成为当今教师教学过程重中之中。本文对英语深层次阅读能力概念理解,英语深层次阅读能力培养的作用以及如何培养深层次英语阅读能力作了一番论述。

关键词：初中英语深层次阅读能力培养

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例谈深层次阅读在中职英语阅读教学中的运用

职业教育(中旬刊) 2015年第6期 78-80页

作者：赵小芬浙江省宁波市北仑职业高级中学

中职英语阅读课不但要帮助学生对文本的主旨大意和细节信息进行表层的理解,而且要帮助学生对文本进行深层次的理解。本文以一节从课外选取的阅读材料课堂教学课为例,分析中职英语阅读教学中存在的常见问题,探讨如何在中职英语阅读课教... 详细信息

中职英语阅读课不但要帮助学生对文本的主旨大意和细节信息进行表层的理解,而且要帮助学生对文本进行深层次的理解。本文以一节从课外选取的阅读材料课堂教学课为例,分析中职英语阅读教学中存在的常见问题,探讨如何在中职英语阅读课教学中引导学生进行深层次阅读的相关策略。

关键词：深层次阅读中职英语

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对教材的深层次阅读

语文教学通讯（初中）（B） 2000年第6期 21-25页

作者：余映潮

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试论初中英语深层次阅读教学有效策略

当代家庭教育 2019年第34期 170-171页

作者：张艳华福建省三明市清流县进修学校

随着新课改的推行,初中英语课堂上学生深层次阅读教学能力提升的有效方法受到广泛关注。学生通过教师的有效引导形成深层次阅读方法、提升全方位思维能力成为教学过程的重点环节。因此,通过施行找关键词和主题句、研读文章背景、构建思... 详细信息

随着新课改的推行,初中英语课堂上学生深层次阅读教学能力提升的有效方法受到广泛关注。学生通过教师的有效引导形成深层次阅读方法、提升全方位思维能力成为教学过程的重点环节。因此,通过施行找关键词和主题句、研读文章背景、构建思维导图、加强互动交流等全新教学手段,有助于完善深层次阅读技巧,提升学生英语综合素养,进而彰显初中英语课堂的时代性。

关键词：初中英语深层次阅读教学策略

充分挖掘绘本价值引领更深层次阅读--家长如何指导幼儿阅读绘本

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幼儿100（教师版） 2021年第7期 97-98页

作者：蔡阗阗江苏省南通市海安县高新区仁桥幼儿园

随着时代的发展,越来越多的家庭开始重视幼儿的早期阅读,大多家庭都有一些可供幼儿阅读的书籍,而绘本因其独特的魅力,受到越来越多家庭的喜爱,因为绘本不仅是讲故事,学知识,还可以全面帮助幼儿建构精神世界,培养多元智能。以下就以绘本... 详细信息

随着时代的发展,越来越多的家庭开始重视幼儿的早期阅读,大多家庭都有一些可供幼儿阅读的书籍,而绘本因其独特的魅力,受到越来越多家庭的喜爱,因为绘本不仅是讲故事,学知识,还可以全面帮助幼儿建构精神世界,培养多元智能。以下就以绘本《小金鱼逃走了》为例,谈谈在家庭中家长怎样充分挖掘绘本的多元化价值,陪同幼儿进行更深层次的阅读。

关键词：多元智能早期阅读幼儿阅读讲故事充分挖掘绘本深层次阅读多元化价值

“互联网+时代”高校思想政治教育工作者如何引导大学生深层次阅读

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湖北科技学院学报 2016年第A1期36卷 51-53页

作者：金伟刘玉芝湖北科技学院湖北咸宁437100 湖北新产业技师学院咸宁职业教育(集团)学校湖北咸宁437100

本文通过对"互联网+时代"大学生阅读现状的分析,从网络阅读、浅阅读对大学生阅读习惯的影响入手,探究了高校思想政治教育工作者促进大学生深层次阅读的有效途径,以期推动大学生阅读倾向的理性回归,提升"互联网+时代"大学生阅读质量,实... 详细信息

本文通过对"互联网+时代"大学生阅读现状的分析,从网络阅读、浅阅读对大学生阅读习惯的影响入手,探究了高校思想政治教育工作者促进大学生深层次阅读的有效途径,以期推动大学生阅读倾向的理性回归,提升"互联网+时代"大学生阅读质量,实现思想传递和文化传承。

关键词：大学生互联网+时代浅阅读深层次阅读