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来华留学教育舆情中自媒体报道框架的多元分析

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现代传播（中国传媒大学学报） 2020年第7期42卷 163-168页

作者：申金霞张伟佳中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心中国传媒大学互联网信息研究院

自媒体对来华留学教育舆情事件的报道,呈现出"关联对比""政策问责""呼吁理性"及"情色想象"四种主要框架。"关联对比"框架是涉外舆情的基本框架,通过与相关来华留学教育舆情的关联形成舆情共振;"政策问责"框架显示了我国公共领域的不断扩... 详细信息

自媒体对来华留学教育舆情事件的报道,呈现出"关联对比""政策问责""呼吁理性"及"情色想象"四种主要框架。"关联对比"框架是涉外舆情的基本框架,通过与相关来华留学教育舆情的关联形成舆情共振;"政策问责"框架显示了我国公共领域的不断扩展,但自媒体的商业性质和对公众注意力的过分追逐,也会对公共领域的形成产生阻碍;"呼吁理性"框架彰显了自媒体在众声喧哗中的不断进步,但其中的负面情绪也有加剧群体对立的风险;"情色想象"框架通过在标题中构建情色想象空间,以吸引受众关注,激活网络舆情的敏感神经。

关键词：来华留学教育舆情危机自媒体报道框架多元分析

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来华留学教育问题与对策探析

清华大学教育研究 2011年第5期32卷 20-27页

作者：栾凤池马万华中国石油大学国际教育学院山东青岛266555 北京大学教育学院北京100871

改革开放以来,我国的来华留学教育有了快速发展,但与美国、日本等发达国家相比还有很大差距。要建立与我国的国际地位和教育规模相匹配的来华留学教育体系,就要提高留学教育的核心竞争力,做好来华留学教育发展规划,投入人力物力加快高... 详细信息

改革开放以来,我国的来华留学教育有了快速发展,但与美国、日本等发达国家相比还有很大差距。要建立与我国的国际地位和教育规模相匹配的来华留学教育体系,就要提高留学教育的核心竞争力,做好来华留学教育发展规划,投入人力物力加快高等教育国际化步伐,真正使中国成为最具吸引力的留学生留学目的地。

关键词：来华留学教育问题政策建议

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来华留学教育:一个尚待重视和开发的产业

高等教育研究 1999年第6期20卷 75-79页

作者：蒋国华孙诚中央教科所教育信息研究中心

文章提出，世界留学教育的功能已从人才培养转向人才竞争和人才争夺，留学教育本质上已成为知识经济时代的一个重要的知识产业部门。我们应借鉴美、德、日等西方发达国家留学教育的经验，充分发挥自身的独特优势，大力发展来华留学生教育。

关键词：留学生教育来华留学教育教育产业

来华留学教育与中国对外直接投资——基于“一带一路”沿线国家数据的实证研究

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国际贸易问题 2017年第4期 83-94页

作者：谷媛媛邱斌东南大学经济管理学院 210000

本文以2003-2014年中国在"一带一路"沿线44个东道国直接投资的面板数据为样本,重点考察了来华留学教育与中国对外直接投资之间的互动关系。研究结果显示:来华留学教育能够显著促进中国对外直接投资,但其对中国对外直接投资的这种促进作... 详细信息

本文以2003-2014年中国在"一带一路"沿线44个东道国直接投资的面板数据为样本,重点考察了来华留学教育与中国对外直接投资之间的互动关系。研究结果显示:来华留学教育能够显著促进中国对外直接投资,但其对中国对外直接投资的这种促进作用会随着来华留学教育规模的大小和国家间地理距离的远近而发生变化;中国的直接投资资金更多流向了与中国经济发展水平差异较大且水平较低的国家;通过奖学金等相关优惠政策带动来华留学规模的增加则会导致来华留学教育对OFDI的促进效应失灵。因此,本文认为政府应重视来华留学教育在中国对外投资中的促进作用,并在此基础上制定有效的国际人才战略和投资政策,同时进一步优化我国的相关移民政策,此外高校也应改进人才培养模式,从而保证中国对外直接投资持续稳定增长。

关键词：来华留学教育中国对外直接投资 “一带一路”

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来华留学教育发展的环境优化策略

科技进步与对策 2005年第4期22卷 146-148页

作者：高桂林湖北大学省高校师资培训中心湖北武汉430062

优良的环境是来华留学教育发展的基础和保障。进—步落实科学的发展观,贯彻“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的来华留学教育工作思路;必须建立一整套招生、教学、管理服务等规章制度,创造优良的学校内部调控环境;健全并完善... 详细信息

优良的环境是来华留学教育发展的基础和保障。进—步落实科学的发展观,贯彻“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的来华留学教育工作思路;必须建立一整套招生、教学、管理服务等规章制度,创造优良的学校内部调控环境;健全并完善来华留学教育质量评估制度和体系,促进评估制度的规范化和评估指标体系的科学化。

关键词：来华留学教育政策调控社会化管理教育评估

来华留学教育的发展现状、主要问题与对策研究

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经济研究参考 2015年第22期 98-104页

作者：吕娜财政部财政科学研究所

近年来,来华留学教育取得了长足发展,愈发受到政府和高校的重视。本文首先从经济、政治、文化和软实力等层面,分析了发展来华留学教育的重要意义;其次,从来华留学教育的规模、生源结构、学历结构、学科结构和地区分布等方面,描述了来华... 详细信息

近年来,来华留学教育取得了长足发展,愈发受到政府和高校的重视。本文首先从经济、政治、文化和软实力等层面,分析了发展来华留学教育的重要意义;其次,从来华留学教育的规模、生源结构、学历结构、学科结构和地区分布等方面,描述了来华留学教育的发展现状;以此为基础,讨论了来华留学教育存在的主要问题,包括法规不完善、规模相对较小、质量需要提高、结构有待优化、奖学金资助力度不强和学费定价亟待改革等。最后,提出了有针对性的政策建议。

关键词：来华留学教育现状存在的问题政策建议

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来华留学教育存在的问题及其原因分析

教育与现代化 2008年第3期 74-80页

作者：崔庆玲湖南工业大学高教研究所湖南株洲412008

通过对来华留学教育与我国学生出国留学和国际留学教育状况的对比分析,发现我国的来华留学教育方面,无论在规模、层次、专业,还是在效益、国别等方面均存在不少问题。其导致的原因主要有观念滞后、宣传不够、管理不当和语言障碍几个方面。

关键词：来华留学教育学生出国留学国际留学教育教育模式

来华留学教育对中国出口贸易的影响研究 ——以“一带一路”沿线65个国家数据为例

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来华留学教育对中国出口贸易的影响研究 ...

作者：林嘉纯广东外语外贸大学

学位级别：硕士

来华留学教育作为国际教育服务贸易中的境外消费形式,是现今重要的新兴产业,也是我国在对外投资与贸易领域的重要助推力。在国家将来华留学事业提升至国家战略层面的推动下,来华留学规模呈现出高速发展的态势,与此同时中国出口贸易也进... 详细信息

来华留学教育作为国际教育服务贸易中的境外消费形式,是现今重要的新兴产业,也是我国在对外投资与贸易领域的重要助推力。在国家将来华留学事业提升至国家战略层面的推动下,来华留学规模呈现出高速发展的态势,与此同时中国出口贸易也进入产业结构升级的重要发展期。在全球化的大背景下正确认识与分析来华留学教育对中国出口贸易的影响作用,有助于中国出口贸易的提质增效。本文采用文献研究法、现状分析法和实证分析法三种研究方法,分别从整体上、区分留学生学历层次、区分“一带一路”倡议提出前后三个维度,运用双向固定效应回归模型研究来华留学教育对中国出口贸易的影响,并提出了四个假设,从规模和质量两方面进行全面探讨。从实证结果来看,总体而言来华留学教育会显著促进中国出口贸易的扩大,其中学历生的贸易促进作用大于非学历生的贸易促进作用。区分产品类别时,回归结果表明来华留学教育对资本品出口的促进作用更明显,中间产品次之,再者是消费品。区分时间段时,发现“一带一路”倡议提出前来华留学总人数对中国出口贸易的影响小于倡议提出后的影响。未来中国在国际教育合作中可以深入推进“留学中国”品牌的构建,同时完善人才吸引政策和“一带一路”区域战略,发展双边友好外交关系,从而促进国际人才流入及中国出口贸易的发展升级。

关键词：来华留学教育中国出口贸易学历生非学历生

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来华留学教育对中国-东盟双边贸易影响研究

来华留学教育对中国-东盟双边贸易影响研究

作者：司焰南京理工大学

学位级别：硕士

中国-东盟自贸区建成以来,双边贸易规模增长迅速。与此同时,来华留学教育也有了飞速发展,东盟来华留学生的规模逐年壮大。理论证明,教育能够降低贸易壁垒,促进交易契约履行,从而增加贸易体量、优化贸易结构。在全球贸易摩擦加大的今天,... 详细信息

中国-东盟自贸区建成以来,双边贸易规模增长迅速。与此同时,来华留学教育也有了飞速发展,东盟来华留学生的规模逐年壮大。理论证明,教育能够降低贸易壁垒,促进交易契约履行,从而增加贸易体量、优化贸易结构。在全球贸易摩擦加大的今天,中国需以留学教育为机遇,转变与东盟甚至“一带一路”国家的贸易方式。基于此,本文研究来华留学教育对中国-东盟双边贸易的影响,从来华留学教育的角度为双边贸易提出创新性建议。本文在梳理前人对教育与贸易关系研究的基础上,对东盟来华留学教育的规模、国别、专业、学历、奖学金政策和双边贸易规模和结构进行了分析,利用2005-2016年中国-东盟双边贸易数据,实证分析东盟来华留学教育对双边贸易的影响。结果证明,无论是细分留学生类别（学历生和非学历生）,还是按照工业进程细分东盟国家,来华留学教育都会对双边贸易产生促进作用。另外,东盟来华留学教育对双边贸易产品结构产生异质性影响:东盟来华留学教育对双边的资源、能源、劳动密集型产品贸易均能产生积极促进,而对技术密集型产品则不能。最后,本文根据实证结果,为中国与东盟双边贸易在来华留学教育的角度提出针对性建议:扩大东盟来华留学规模,留学教育产业化增加双边贸易;提高来华留学教育水平,扩大学历生与高级研修生占比;改善留学生源分布不均,扩大与东盟工业中期国家贸易;提高东盟留学生学历层次,促进技术密集型产品贸易。

关键词：来华留学教育中国-东盟双边贸易中国-东盟自贸区