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  • 1 篇 堪培拉大学
  • 1 篇 广东技术师范大学
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作者

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  • 2 篇 维罗妮卡·帕西尼—...
  • 2 篇 明迪·布莱瑟
  • 1 篇 刘凤
  • 1 篇 苏灵敏
  • 1 篇 冯用军
  • 1 篇 陈春娱
  • 1 篇 何芳
  • 1 篇 岳伟

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=未来生存"
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教育的未来:关注人类与地球的生存——基于对《学会融入世界:为了未来生存的教育》报告的解读
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沈阳师范大学学报（教育科学版） 2022年 第2期1卷 35-42页
作者： 岳伟 苏灵敏 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
2020年11月,联合国教科文组织官网上推出了关于教育的未来倡议论文集,《学会融入世界:为了未来生存的教育》是其中最具影响力的一篇。这份报告受联合国教科文组织委托,由“共同世界”研究集体撰写,用于协助起草2021年11月发表的全球性... 详细信息
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基于未来生存教育理念的“中国建筑史”教学研究
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天南 2023年 第6期 187-189页
作者： 陈春娱 广东技术师范大学美术学院
“中国建筑史”作为环境设计专业学生必修的专业技能基础课程之一，不仅仅是让学生对中国建筑史的基本知识有比较系统的了解，为后续课程的学习和职业生涯的发展奠定基础，更重要的是身处在技术不断发展、自我意识不断膨胀的加速主义时... 详细信息
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学会融入世界:适应未来生存的教育
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陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2021年 第5期50卷 137-149页
作者： [澳]阿弗里卡·泰勒 [加]维罗妮卡·帕西尼—凯奇巴 [澳]明迪·布莱瑟 [美]伊维塔·西洛瓦 冯用军(译) 何芳(译) 刘凤(译) 堪培拉大学创意与文化研究中心 澳大利亚堪培拉2601 韦仕敦大学教育学院 加拿大安大略N6A 3k7 埃迪斯科文大学教育学院 澳大利亚珀斯6027 亚利桑那州立大学全球教育高级研究中心 美国菲尼克斯85212 陕西师范大学教育学部 北京联合大学公共外语教学部
面对人类造成的多重生存威胁,我们呼吁教育要围绕地球未来生存进行重新构想和调整。为此目的,我们提出从现在到2050年以后7项富有远见的教育宣言。提出这些宣言基于3个前提:第一,人类和地球的可持续性是一体的;第二,任何为了实现可持续... 详细信息
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学会融入世界：适应未来生存的教育
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教育学 2022年 第1期
作者： 阿弗里卡·泰勒 维罗妮卡·帕西尼—凯奇巴 明迪·布莱瑟 伊维塔·西洛瓦
面对人类造成的多重生存威胁，我们呼吁教育要围绕地球未来生存进行重新构想和调整。为此目的，我们提出从现在到2050年以后7项富有远见的教育宣言。提出这些宣言基于3个前提：第一，人类和地球的可持续性是一体的；第二，任何为了实现... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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