检索结果-南通市图书馆

新媒体视图写作:从文字阅读到感官体验的转变

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新闻与写作 2015年第3期 83-85页

作者：李红秀重庆交通大学人文学院

2014年12月31日晚,上海外滩发生踩踏事件。一名现场亲历者用手机拍摄了事故发生过程的一段视频,从视频可以看出,拍摄者站在一处制高点上,以俯拍全景的方式记录了当时的整个过程。这段视频被传到网上后,中央电视台等全国各地媒体反复播... 详细信息

2014年12月31日晚,上海外滩发生踩踏事件。一名现场亲历者用手机拍摄了事故发生过程的一段视频,从视频可以看出,拍摄者站在一处制高点上,以俯拍全景的方式记录了当时的整个过程。这段视频被传到网上后,中央电视台等全国各地媒体反复播放这段视频,让全国观众及时了解了踩踏事件发生的真相。手机作为新媒体,几乎人人有,拍照片、摄视频是所有智能手机都具备的基本功能。在突发事件面前,新媒体视图写作因其方便性。

关键词：文字阅读感官体验踩踏事件全国观众上海外滩新媒体时代媒介素养地铁车厢拍摄者视听感官

4-6岁幼儿图画书文字阅读发展特点的眼动研究

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4-6岁幼儿图画书文字阅读发展特点的眼动研究

作者：张泽云福建师范大学

学位级别：硕士

图画书是由图画和文字共同表现故事内容的书籍,其中图画、文字或符号都是幼儿阅读的内容。相关研究表明幼儿的图画书阅读遵循着“从图画到文字”的过程。“读写萌发”思想认为,幼儿早期读写能力是逐渐发展的,幼儿在很小的时候就表现出... 详细信息

图画书是由图画和文字共同表现故事内容的书籍,其中图画、文字或符号都是幼儿阅读的内容。相关研究表明幼儿的图画书阅读遵循着“从图画到文字”的过程。“读写萌发”思想认为,幼儿早期读写能力是逐渐发展的,幼儿在很小的时候就表现出对文字“隐性”的学习。那么,幼儿在图画书这种有意义的学习情境中是否会阅读文字?是如何阅读文字的?文字阅读有什么发展特点?对上述问题的探讨有助于教师和家长树立正确的图画书阅读观、促进和丰富幼儿“前阅读”“前识字”的经验。眼动分析法具有实时“可见”、客观的特点,是目前研究幼儿阅读图画书最有效的方法之一。基于此,本研究拟采用眼动实验法,探讨4-6岁幼儿图画书文字阅读的发展特点。本研究采用分层抽样的方式选取福州市某一幼儿园60名幼儿为研究对象,其中中、大班幼儿各30名,男女各半,以两本难易程度不同的图画书为研究材料,运用眼动实验法考察4-6岁幼儿图画书文字区和文字上阅读的发展特点,并基于发展特点的探讨提出有针对性的教育建议。本研究结果如下:1.随年龄增长,幼儿越早且越多关注文字区,不受图画书难度的影响;2.随年龄增长,幼儿关注图文关系的人数显著增加,且对其关注的程度也显著提升;图画书的难度影响幼儿图文回视次数,幼儿在难度为易的图画书的图文回视次数显著多于难度为难的图画书;3.幼儿识字量与其对文字的关注程度呈显著正相关;幼儿对其认识文字的关注程度随着年龄增长而提升,但总体偏低;4.文字位置影响幼儿的阅读关注程度,幼儿阅读图画书时最早关注句首文字,对句末文字关注最少;5.中班幼儿文字阅读轨迹的类型以“连续注视”和“偶尔注视”为主,大班幼儿以“连续注视”和“来回注视”为主;6.图画书的难度影响幼儿文字阅读轨迹的类型,幼儿在难度为易的图画书中“注视全部文字”的比重显著高于难度为难的图画书,“连续注视”的比重显著低于难度为难的图画书。本研究结论为:4-6岁幼儿对图画书文字区及文字的关注较低,但其关注程度随年龄增长不断提高,且不受图画书难度的影响。

关键词：幼儿图画书文字阅读眼动研究

文字阅读VS多媒体阅读——课外阅读指导课中多媒体课件使用的反思

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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课外语文（下） 2014年第12期 158-159页

作者：刘菲江苏省常州市虹景小学

传统的文字阅读和新颖的多媒体阅读各怀＂绝技＂。前者以揣摩文字入手,可以提高学生的阅读速度、理解能力,并能从中学习布局构篇、遣词造句、人物塑造等多方面知识。后者在激发阅读兴趣上凸显优势,能一下吸引孩子们的眼球,唤起进一步阅... 详细信息

传统的文字阅读和新颖的多媒体阅读各怀＂绝技＂。前者以揣摩文字入手,可以提高学生的阅读速度、理解能力,并能从中学习布局构篇、遣词造句、人物塑造等多方面知识。后者在激发阅读兴趣上凸显优势,能一下吸引孩子们的眼球,唤起进一步阅读的欲望。关键在于,教师如何把它们合理有效地结合起来,使之相得益彰。

关键词：文字阅读多媒体阅读课外阅读指导课反思

文字阅读与创作活动对居家老人心理纾困作用探究

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汉字文化 2020年第S1期 122-123页

作者：林文浩公茗魏梦妍周建芳南京邮电大学社会与人口学院 210023

随着我国进入深度老龄化,居家老人心理慰藉需求日益提升;文字阅读与创作活动以其参与门槛低、上手容易、单次活动占用时间短等特征,契合长期居家养老群体的社会活动能力。通过社区开展文字阅读与创作、经典书籍家庭共读等活动能够巩固... 详细信息

随着我国进入深度老龄化,居家老人心理慰藉需求日益提升;文字阅读与创作活动以其参与门槛低、上手容易、单次活动占用时间短等特征,契合长期居家养老群体的社会活动能力。通过社区开展文字阅读与创作、经典书籍家庭共读等活动能够巩固孝道文化,吸引家庭养老精神慰藉回流、促进代际间交流、满足老年群体创造性表达需要,有利于削减居家老人自卑感、孤独感,实现有效的心理慰藉。综上,社会组织应当优化居家老人文字阅读与创作活动宣传、参与和激励机制,助力老年心理健康纾困与生活质量提升。

关键词：文字阅读书法创作居家老人心理纾解

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文字阅读应多于影视阅读

全国新书目 2006年第8期 15-17页

作者：杨玲萍

读书人口在国民中所占比例与社会的阅读风尚,是一个重要的精神文明指标,也折射一个国家、一个民族的文化底蕴。世纪交替的2000年,媒体上叫得很有诗意的一句话是"倡导全民阅读,建设书香社会。"然而由中国出版科学研究所组织实施,每两年... 详细信息

读书人口在国民中所占比例与社会的阅读风尚,是一个重要的精神文明指标,也折射一个国家、一个民族的文化底蕴。世纪交替的2000年,媒体上叫得很有诗意的一句话是"倡导全民阅读,建设书香社会。"然而由中国出版科学研究所组织实施,每两年进行一次的《全国国民阅读与购买倾向抽样调查》报告结果显示,"5年来国民的读书率持续走低,全国只有51.7%的识字国民读书,这一比例比5年前下降了8.7%。"前不久《参考消息》上又刊登了《中国人近半不读书》的文章。人们阅读书籍的时间越来越少,而花费在影视传媒上的时间却不断增加,根据2004年全国电视观众调查,人们平均每日收看电视的时间达174分钟,比5年前增加了43分钟,比10年前增加了56分钟,在周末的收视时间比平日还多出34分钟。据统计。

关键词：影视阅读文字阅读青少年电视剧文化底蕴读书精神文明生活方式抽样调查图书馆

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信息图像时代的文字阅读

东莞理工学院学报 2010年第6期17卷 44-47页

作者：李玉悌东莞理工学院师范学院广东东莞523808

分析了文字阅读的重要性,分析了当今时代信息图像对文字阅读的巨大冲击,呼吁人们重拾文字,确保高雅阅读。

关键词：人类文明信息图像文字阅读精神发展

浅谈文字阅读和经典阅读的价值以及图书馆在其中的作用

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教育界（高等教育） 2015年第10期 89-89,93页

作者：李京鸿云南交通职业技术学院

在当代社会浅阅读、快餐式阅读盛行的背景下，本文阐述文字阅读的价值与经典阅读的魅力，以及图书馆在人们阅读生活中的引领和导航作用。

关键词：文字阅读经典阅读图书馆

维普期刊数据库评论

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维普期刊数据库

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文字阅读的“间离效果”

青年记者 2021年第23期 112-112页

作者：曹林不详

我在之前的评论《重视频轻文字已造成灾难性恶果》中谈过:这些年的媒体融合和转型中,整体的转型取向被一些热衷于下沉逐利的平台所裹挟,把短视频捧到了无以复加的高度,轻视文字传播,忽略文字功底,无视文字作为表达和沟通的基本媒介,压... 详细信息

我在之前的评论《重视频轻文字已造成灾难性恶果》中谈过:这些年的媒体融合和转型中,整体的转型取向被一些热衷于下沉逐利的平台所裹挟,把短视频捧到了无以复加的高度,轻视文字传播,忽略文字功底,无视文字作为表达和沟通的基本媒介,压倒性地重视频轻文字,争相用视频去争夺庞大的下沉用户,让社会的文字能力也下沉到谷底。实际上,这伤害的不仅是文字写作和表达能力,更有思维能力,尤其是批判性思维能力。

关键词：文字传播文字功底媒体融合短视频批判性思维能力间离效果文字阅读压倒性

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与“小小”为友感受快乐的文字阅读

出版参考 2006年第9S期 20-20页

作者：汪露露

从女生小小系列图书《围棋小美女》、《淑女改造计划》和《想唱就唱》出版上市以来两个月内,"我爱欧阳小小"、"甄珠"、"小精灵"、"xu 无piao缈"这些连字都写不全的网名纷纷加入到欧阳小小的QQ 上来了.小小的QQ 好友已迅速增加到500人.

关键词：文字阅读系列图书改造计划年龄段