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大班体育活动:勇敢的战士
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学前教育研究 2003年 第6期 36-37页
作者: 孔琪 湖南省水利厅幼儿园
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幼儿园大班儿童学习颜色能力研究
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心理科学 1991年 第4期 56-57页
作者: 徐正言 上海宝山区教师进修学院教科室
引言幼儿颜色辨认能力是心理学家和教育家广泛关注的问题。现行中等师范学校教材认为一年级学生一般只能分辨三种不同程度的红色、二种黄色、蓝绿不分。丁祖荫教授用12种颜色对幼儿园儿童进行测试,认为大班儿童能进行配对——指认——... 详细信息
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大班体育活动:小小救护员
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学前教育研究 2003年 第6期 35-36页
作者: 杨梅 南京市建邺区实验幼儿园
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大班幼儿语言发展现状分析及教育对策
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上海教育科研 2003年 第2期 76-77页
作者: 俞晓枫 浙江杭州上城区教师进修学校 310006
语言是传递信息的重要媒介,它是客观物质世界和主观精神世界结合的中介,并起表征作用;语言是思维和交际的工具.幼儿期是语言发展的关键期,如何抓住这一关键期,对幼儿进行良好的语言训练,将对幼儿的全面发展起至关重要的作用.2000年6月……
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大班集体舞《田纳西摇摆舞》教学实录与点评
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早期教育(幼教·教育教学) 2007年 第7期 32-35页
作者: 王玥 谈亦文 南京师范大学幼儿园 江苏教育学院
去年底,第五届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会在深圳召开。将近900位与会人士分享了来自全国的各种相关资讯。现在,我们将两节现场观摩活动及几位与会老师的心得提供给大家,希望能对大家有所启发。
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大班综合主题活动:世界真奇妙
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早期教育(幼教·教育教学) 2006年 第5期 30-31页
作者: 何红漫 邓丽霞 深圳市莲花二村幼儿园
设计思路近期,我们在地理区新投入了一份'世界地图嵌板'的工作材料,幼儿操作材料后,在地图上走走、跳跳、说说、想想,萌发了研究'世界真奇妙'的愿望.结合社会领域的内容与要求,我们预设了一系列的活动,引导幼儿了解世界各国、各民族的文... 详细信息
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大班幼儿数学入学准备研究
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心理学探新 2014年 第6期34卷 565-570页
作者: 张丽 王燕 郑孝玲 裘指挥 北京师范大学教育学部 北京100875 江西师范大学教育学院 江西省高校人文社科重点研究基地--江西师范大学学前教育研究中心南昌330022
研究从数与运算、量、几何空间及关系四个领域对江西省346名大班幼儿的数学入学准备的现状进行测查发现:幼儿在传递性推理、数的守恒概念、递增模式的认知等方面的发展相对较晚,在依据数量和大小进行双重排序、分类、加减运算等方面的... 详细信息
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大班音乐欣赏活动:倒霉的狐狸
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早期教育(幼教·教育教学) 2008年 第7期 72-73页
作者: 周宁娜 倪琳 南京市第一幼儿园
本活动的设计思路来源于以往较成功的活动:将音乐《动物狂欢节》终曲、社会生活经验“按摩”和影视作品欣赏活动结合创作的音乐欣赏活动《理发师》。再将音乐欣赏活动《理发师》和绘本阅读活动《我的幸运一天》巧妙结合.将绘本中的故... 详细信息
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大班科学活动:神奇的复制
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早期教育(幼教·教育教学) 2006年 第8期 32-33页
作者: 胡文娟 兰州军区空军机关幼儿园
活动一:一模一样的圆点活动目标1.学会用解决问题的方式主动学习,体会成功的快乐.
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大班美术活动:创编“蜘蛛网”
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早期教育(幼教·教育教学) 2008年 第2期 46-47页
作者: 陆圣红 江苏省启东市教育局
1.引导幼儿自主探索在不同的空间位置进行线条造型,提高幼儿的审美情趣。2.鼓励幼儿积极参与活动,提高语言表达、身体表现及社会交往能力。3.激发幼儿的同情心和乐意助人的积极情感,培养幼儿做事认真、善于合作、大胆质疑、乐于... 详细信息
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