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探讨计算机软件技术基础课程信息化教学工作

计算机产品与流通 2019年第11期 186-186页

作者：吴琼江西应用技术职业学院

随着我国高等教育全面发展,对计算机软件技术基础课程教学提出了新要求。高效化的计算机软件技术基础课程教学能对学生计算机应用能力、编程能力、计算机思维能力进行培育,促使软件开发能力与软件知识能有效结合。随着我国教育理论以及... 详细信息

随着我国高等教育全面发展,对计算机软件技术基础课程教学提出了新要求。高效化的计算机软件技术基础课程教学能对学生计算机应用能力、编程能力、计算机思维能力进行培育,促使软件开发能力与软件知识能有效结合。随着我国教育理论以及教学实践活动全面发展,可供教育工作者选取的教学方法较多,比如开展信息化教学工作。从教学实践活动中能得出,信息化教学模式获取的教学成效较高。

关键词：计算机软件技术基础课程信息化教学

视觉传达专业设计基础课程教学改革初探——从平面构成到形式美法则及应用的转换

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大观 2019年第9期 18-19页

作者：王杨南昌工学院传媒设计学院

平面构成作为艺术设计类高校学生的专业基础必修课程之一,起源于"包豪斯现代设计教学体系",是构成课程(平面构成、立体构成,色彩构成)之一,旨在进行一种视觉规律的训练。但多年以来这样一门经典课程所带来的教学效果并不尽如人意。主要... 详细信息

平面构成作为艺术设计类高校学生的专业基础必修课程之一,起源于"包豪斯现代设计教学体系",是构成课程(平面构成、立体构成,色彩构成)之一,旨在进行一种视觉规律的训练。但多年以来这样一门经典课程所带来的教学效果并不尽如人意。主要的问题是,学生对平面构成课程与后续专业课之间的联系理解往往非常模糊,对于平面构成内容的纯理性、冷抽象思维不能适应,感觉学习起来枯燥乏味。为了顺应学校的改革思想,以提高教学质量、完善教学效果为改革目标,将该课程更名为"形式美法则及应用",希望以一种全新的教学语言诠释课程,真正发挥出该课程在设计基础教育中的奠基石作用,为刚刚踏入设计门槛的学生提供有效的帮助。

关键词：平面构成形式美法则设计基础课程

"新工科"背景下软件工程专业计算机基础课程的创新与实践

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电脑知识与技术 2020年第11期16卷 108-109,113页

作者：陈赣浪华南师范大学广东广州528225

针对传统高等院校计算机基础课程中存在的动手实践能力差、学生积极性不高、难以适应现代化社会的要求等问题,在"新工科"背景下对软件工程专业计算机基础课程进行创新,通过计算机基础课程教学内容创新、开展线上创新课程、建立计算机基... 详细信息

针对传统高等院校计算机基础课程中存在的动手实践能力差、学生积极性不高、难以适应现代化社会的要求等问题,在"新工科"背景下对软件工程专业计算机基础课程进行创新,通过计算机基础课程教学内容创新、开展线上创新课程、建立计算机基础课程教学实习基地等创新方法,实现软件工程专业的融合性发展.最后通过创新后的实践进一步说明了该创新方法有利于提高学生的自主学习能力.

关键词： "新工科"背景软件工程专业基础课程

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高校基础课程教学质量评价模型的实证研究

北京邮电大学学报（社会科学版） 2017年第2期19卷 103-110页

作者：张琳魏翼飞闫浩王铁军李鹤北京邮电大学理学院北京100876

基础课教学评价是提升教学质量的重要手段,评价指标的主次地位、不同指标的评价差异是分析评价结果的关键问题。基于北京邮电大学历年基础课程的"网上评教"数据以及独立问卷调查结果数据,借助因子分析方法,得到如下结论:课堂教学是评价... 详细信息

基础课教学评价是提升教学质量的重要手段,评价指标的主次地位、不同指标的评价差异是分析评价结果的关键问题。基于北京邮电大学历年基础课程的"网上评教"数据以及独立问卷调查结果数据,借助因子分析方法,得到如下结论:课堂教学是评价的主要指标,课外教学的地位次之,反映了课堂教学在评价中的主体地位以及当前教育对课外教学的投入偏弱等现象。独立问卷调查结果反映了大学生对"科研与前沿"和"思维训练"等指标充满期待和需求。

关键词：教学质量评价指标基础课程因子分析高校

疫情防控背景下中职计算机基础课程网络教育的开展

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中国农村教育 2020年第11期 47-48页

作者：冯碧峰浙江建设技师学院

中职计算机基础教育主要是培养具有较强计算机操作能力的专业技术人员,受新冠疫情影响,教育部已明确要求各级各类学校推迟开学时间,这对中职计算机基础教育课程也将造成一定影响,本研究针对疫情防控下中职计算机基础课程的网络教育进行... 详细信息

中职计算机基础教育主要是培养具有较强计算机操作能力的专业技术人员,受新冠疫情影响,教育部已明确要求各级各类学校推迟开学时间,这对中职计算机基础教育课程也将造成一定影响,本研究针对疫情防控下中职计算机基础课程的网络教育进行了初步探讨。

关键词：中职计算机基础课程疫情防控中职学校

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围绕单元教学推进基础课程建设

上海教育 2020年第Z1期 76-77页

作者：林春辉上海市奉贤中学

随着各学科核心素养的提出,迫切要求学校从单元视角进行教学设计与课程建设。在此背景下,学校以基于标准的单元教学与评价作为切入点,聚焦课程建设,挖掘育人价值,力求突破学校发展的瓶颈。实践表明,以提升教师的课程领导力为抓手,可有... 详细信息

随着各学科核心素养的提出,迫切要求学校从单元视角进行教学设计与课程建设。在此背景下,学校以基于标准的单元教学与评价作为切入点,聚焦课程建设,挖掘育人价值,力求突破学校发展的瓶颈。实践表明,以提升教师的课程领导力为抓手,可有效推动从"课程计划""学科教学"到"单元教学"的课程建设与教学改革。

关键词：单元教学基础课程基于标准

第三届经济类·管理类基础课程教学报告论坛综述

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中国大学教学 2011年第12期 89-89,88页

作者：范丽萍中南财经政法大学教务部

2011年10月29—30日“第三届中国经济类·管理类基础课程教学报告论坛”在武汉召开。本届论坛由教育部高等学校经济学学科教学指导委员会、工商管理类学科教学指导委员会、公共管理类学科教学指导委员会、管理科学与工程类学科教学指导... 详细信息

2011年10月29—30日“第三届中国经济类·管理类基础课程教学报告论坛”在武汉召开。本届论坛由教育部高等学校经济学学科教学指导委员会、工商管理类学科教学指导委员会、公共管理类学科教学指导委员会、管理科学与工程类学科教学指导委员会、物流类专业教学指导委员会、电子商务专业教学指导委员会、高等教育出版社联合主办，中南财经政法大学承办。

关键词：管理类学科教学报告基础课程经济类论坛教学指导委员会中南财经政法大学高等教育出版社

大数据背景下计算机应用基础课程教学改革探索

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创新创业理论研究与实践 2020年第20期3卷 35-37页

作者：何燕伶钦州幼儿师范高等专科学校广西钦州546100

在社会信息化的背景之下,我国步入大数据时代。大数据时代的到来,改变了高校的部分教育教学模式,许多学校着眼于计算机应用基础课程的开展要求,重新调整教学目标、教学内容和教学方法。为了突破传统教学模式的束缚,教师需要坚持教学改... 详细信息

在社会信息化的背景之下,我国步入大数据时代。大数据时代的到来,改变了高校的部分教育教学模式,许多学校着眼于计算机应用基础课程的开展要求,重新调整教学目标、教学内容和教学方法。为了突破传统教学模式的束缚,教师需要坚持教学改革的大方向。该文立足于计算机应用基础课程教学的现状,结合计算机应用基础课程教学的目标及内容,分析大数据背景下,该课程教学改革的相关要求以及未来发展趋势。

关键词：大数据背景计算机应用基础课程教学改革

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对游戏美术专业基础课程体系构建的思考

动漫研究 2018年第1期 149-151页

作者：向朝楚成都大学美术与影视学院

近年来,游戏产业在全球范围内的发展势头异常强劲,在全球游戏市场方面取得了惊人的成绩,因此对游戏美术专业人才的需求也与日俱增。伴随着市场需求的变革各大美术院校开始推广游戏美术专业方向的教育,但是却多少存在着一些问题,尤以基... 详细信息

近年来,游戏产业在全球范围内的发展势头异常强劲,在全球游戏市场方面取得了惊人的成绩,因此对游戏美术专业人才的需求也与日俱增。伴随着市场需求的变革各大美术院校开始推广游戏美术专业方向的教育,但是却多少存在着一些问题,尤以基础课程环节较为严重。那么当前游戏美术专业基础课程的教学理念存在怎样的问题?又应进行怎样调整?作为任教于第一线的专业教师,本文将结合相应教学实践进行分析,尝试构建符合产业背景的基础课程教学模式,希望能够提供一些有益的思考。

关键词：游戏美术基础课程体系构建