检索结果-南通市图书馆

护理研究 2024年第7期38卷 1282-1287页

作者：马红梅李建涛杨烨阳山西医科大学山西030001

探索医学伦理教育,尤其是南丁格尔精神融入医学院校思政教育的路径,理论的和实践联动,形成多角度、深层次的育人模式。

关键词：医学伦理教育思政教育南丁格尔精神护理教育

眼科住院医师规范化培训中的前沿技术应用医学伦理教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国医学教育技术 2024年第1期38卷 48-52页

作者：陈琪王若冰上海交通大学医学院附属仁济医院眼科上海200127

针对眼科住院医师规范化培训的特点和难点,分析当前住院医师规范化培训中缺乏医学伦理学教育的现状,并针对眼科前沿技术应用所带来的医学伦理问题,提出医学伦理教育与临床实践双向整合、多模式融合教学法综合应用和全面诊疗思维系统培... 详细信息

针对眼科住院医师规范化培训的特点和难点,分析当前住院医师规范化培训中缺乏医学伦理学教育的现状,并针对眼科前沿技术应用所带来的医学伦理问题,提出医学伦理教育与临床实践双向整合、多模式融合教学法综合应用和全面诊疗思维系统培育的教学策略,以期完善眼科住院医师规范化培训体系,力图培养具备职业综合能力和高尚医德素养的眼科青年人才。

关键词：医学伦理教育眼科住院医师规范化培训前沿技术

医学伦理教育融入思政教育:价值、问题与理路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国卫生事业管理 2021年第10期38卷 771-775页

作者：乔婷李萌西安交通大学马克思主义学院陕西西安710049

医学伦理教育是医学院校思政教育中可挖掘的特色与亮点。医学伦理教育融入思想政治教育,其价值体现于医学人才基本培养目标、医学生思政教育工作、"健康中国"战略的时代要求等方面。在思政教育"一盘棋"的格局下,部分医学院校仍存在重知... 详细信息

医学伦理教育是医学院校思政教育中可挖掘的特色与亮点。医学伦理教育融入思想政治教育,其价值体现于医学人才基本培养目标、医学生思政教育工作、"健康中国"战略的时代要求等方面。在思政教育"一盘棋"的格局下,部分医学院校仍存在重知轻行、知行分离现象,造成医学伦理教育缺位、实效性不强、创新性欠缺等问题。探寻医学伦理教育与思政教育相融合的实践理路,应从共振育人效应、挖掘育人资源、扩宽育人渠道等方面着手,构建多方联动、点面结合的立体化育人模式。

关键词：医学伦理教育思想政治教育 "大思政"格局

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学伦理教育视角下和谐医患关系的构建

人民论坛（中旬刊） 2016年第1期 142-144页

作者：傅伟韬王柳行吉林医药学院

文章从构建和谐医患关系角度出发,对目前我国医学伦理教育存在的问题进行了分析。如何从根本上缓解医患矛盾是一个系统工程,从医患双方尤其是医务人员的医学伦理素养的养成和提高入手,遵循医学伦理素养养成规律,在对医学伦理教育准确定... 详细信息

文章从构建和谐医患关系角度出发,对目前我国医学伦理教育存在的问题进行了分析。如何从根本上缓解医患矛盾是一个系统工程,从医患双方尤其是医务人员的医学伦理素养的养成和提高入手,遵循医学伦理素养养成规律,在对医学伦理教育准确定位基础上,对医学伦理教育进行变革是不可忽视的重要环节。

关键词：医患关系医学伦理教育医学伦理素养

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

医学伦理教育视角下和谐医患关系的构建

人民论坛 2016年第2期 142-144页

作者：傅伟韬王柳行吉林医药学院

关键词：医患关系医学伦理教育医学伦理素养

“医患冲突”背景下医学伦理教育的检视与重构

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

伦理学研究 2018年第1期 100-105页

作者：王超湖南中医药大学马克思主义学院

从教育学意义上理解,"医患冲突"现象的发生关乎医患关系主体行为养成的教育环境,其形成是医学伦理教育在育人与形塑社会教育功能上双重阙失的直接后果。"医患冲突"现象折射出当下医学伦理教育存在的诸多问题:"尴尬"的教育定位与关系"错... 详细信息

从教育学意义上理解,"医患冲突"现象的发生关乎医患关系主体行为养成的教育环境,其形成是医学伦理教育在育人与形塑社会教育功能上双重阙失的直接后果。"医患冲突"现象折射出当下医学伦理教育存在的诸多问题:"尴尬"的教育定位与关系"错置"、教育"知识化"倾向与能力教育的偏废、理论课程设计不合理与实践课程流于形式、教育方法单一与教学关系的失衡等。以构建和谐医患关系为目标,通过医学伦理教育的再定位、教育模式的转换、课程设计的合理化以及教育方法的创新,可以提升医学伦理教育质量,在一定程度上化解"医患冲突"。

关键词：医患冲突医学伦理教育问题改进

人类命运共同体理念的伦理意蕴在医学伦理教育中的运用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国医学伦理学 2021年第9期34卷 1232-1237页

作者：林丽婷福建医科大学马克思主义学院福建福州350122

从伦理学的维度看,人类命运共同体理念包含着公平正义的政治伦理、义利并举的经济伦理、“和而不同”的文化伦理、守望相助的社会伦理及人与自然和谐共生的生态伦理意蕴。人类命运共同体视域下的医学伦理教育,应加强医学生的职业观塑造... 详细信息

从伦理学的维度看,人类命运共同体理念包含着公平正义的政治伦理、义利并举的经济伦理、“和而不同”的文化伦理、守望相助的社会伦理及人与自然和谐共生的生态伦理意蕴。人类命运共同体视域下的医学伦理教育,应加强医学生的职业观塑造、医学技术伦理教育、正确义利观培育、“敬畏生命”伦理观教育等方面的学习,以推进医患命运共同体的建构。

关键词：人类命运共同体医学生医学伦理教育医患关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论加强临床医学伦理教育的实用性

中国医学伦理学 2023年第10期36卷 1149-1154页

作者：梁立智首都医科大学医学人文学院北京100069

为了实现中国卓越医生教育培养计划,满足临床实践的伦理需求,面向受教育者开展临床医学伦理教育至关重要。临床医学伦理教育是医学教育的重要组成部分,也是医者践行医学职业道德的必要且重要途径。从临床医学伦理的概念出发,论述临床医... 详细信息

为了实现中国卓越医生教育培养计划,满足临床实践的伦理需求,面向受教育者开展临床医学伦理教育至关重要。临床医学伦理教育是医学教育的重要组成部分,也是医者践行医学职业道德的必要且重要途径。从临床医学伦理的概念出发,论述临床医学伦理教育的含义、目标和内容;然后辨析它与既有医学伦理教育的实质性区别,表现为临床实践力、情境具化性、行动规范性;进而,通过总结和分析既有临床医学伦理教育的现状,发现它已显现实用性不足的弊端;最后在梳理既往对策的基础上,提出加强临床医学伦理教育实用性的策略,包括采取“时间—空间—师资”整合进路,以及建立“政府—机构—教师”三级责任体系。

关键词：临床医学伦理医学伦理教育教育实用性医学职业道德

维普期刊数据库博看期刊

ChatGPT应用于医学伦理教育的前景及建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国医学伦理学 2023年第10期36卷 1074-1078页

作者：李晓洁对外经济贸易大学马克思主义学院北京100105

ChatGPT代表着奇点的临近,既为医学伦理教育带来了机遇,也可能会受制于技术逻辑而导致不公平、歧视、自主性丧失等问题。探讨了医学伦理教育中以生成式人工智能技术为中介关系模式,进而分析技术作为人的创造物,可能产生正面和负面的价值... 详细信息

ChatGPT代表着奇点的临近,既为医学伦理教育带来了机遇,也可能会受制于技术逻辑而导致不公平、歧视、自主性丧失等问题。探讨了医学伦理教育中以生成式人工智能技术为中介关系模式,进而分析技术作为人的创造物,可能产生正面和负面的价值,以及ChatGPT给医学伦理教育带来的挑战。基于此,从以下四个方面提出建议:一是基于师生关系的改变探讨不同责任主体的角色划分与建构,二是应培育学生敢于思考和质疑的能力,三是基于智能教育未来发展探讨前瞻责任,四是从技术逻辑的视角预设人机双主体共存的情形。

关键词： ChatGPT 医学伦理教育医学生价值理性

临床实习生专业教育与医学伦理教育整合的探讨

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学与哲学（A） 2013年第6期34卷 81-84页

作者：王亮李梅君辽宁医学院附属第一医院辽宁锦州121001 辽宁医学院附属第三医院辽宁锦州121001

当前有相当数量的临床学院、教学医院和临床教师仅重视医学生的专业教育而忽视医学伦理教育,专业教育与医学伦理教育严重脱节。应对临床实习生的专业教育与医学伦理教育的培养目标、教育内容、实践过程、教育路径、方式方法进行整合,使... 详细信息

当前有相当数量的临床学院、教学医院和临床教师仅重视医学生的专业教育而忽视医学伦理教育,专业教育与医学伦理教育严重脱节。应对临床实习生的专业教育与医学伦理教育的培养目标、教育内容、实践过程、教育路径、方式方法进行整合,使医学专业教育与医学伦理教育紧密结合、相互渗透、相互融合、实现整合。

关键词：医学专业教育医学伦理教育医学模式