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中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的人际冲突信息知觉的影响

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体育与科学 2024年第3期 110-120页

作者：仲冰冰颜军陶宝乐江悦妍陆天赐陈瀚文丁智超扬州大学体育学院江苏省学生心理健康运动干预研究中心

目的：从行为与神经电生理层面上考察中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的人际冲突信息知觉的影响。方法：招募62名高人际关系困扰的非体育专业本科生，随机分配到实验组和对照组，其中实验组进行为期12周、每周3次、每次累计30至3... 详细信息

目的：从行为与神经电生理层面上考察中等强度体育锻炼对人际关系困扰大学生的人际冲突信息知觉的影响。方法：招募62名高人际关系困扰的非体育专业本科生，随机分配到实验组和对照组，其中实验组进行为期12周、每周3次、每次累计30至35分钟的中等强度体育锻炼，对照组不进行干预。锻炼干预前后测均采用Koban的社会资源冲突任务评估人际冲突信息知觉，收集行为和ERP数据并分析。结果：(1)在正确率上，对照组被试的冲突信息知觉平均正确率显著低于实验组被试，在反应时上，人际关系困扰大学生在无冲突情境下反应速度显著更快，此外，随着时间的推移，被试平均反应时间有显著下降；(2)冲突情境下的P1平均波幅高于无冲突情境，而N2平均波幅在冲突下略有下降；(3)冲突情境下的P3波幅显著高于无冲突情境，时间、组别与冲突类型的交互作用显著；(4)LPP的平均波幅在后测时低于前测，冲突情境下显著高于无冲突情境，时间与组别交互作用显著。结论：面对冲突信息时，大学生表现出明显的警觉性和快速反应能力。中等强度体育锻炼提高了人际关系困扰大学生在人际冲突信息知觉上的正确率，加快了被试对人际冲突信息的感知效率。同时，中等强度体育锻炼有效增强了人际关系困扰大学生在知觉加工过程中对冲突信息的认知控制能力(P3),使其情绪稳定、认知高效(LPP),更加准确地判断冲突信息。

关键词：体育锻炼大学生人际冲突信息加工事件相关电位

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中学生自主解决人际冲突的实践研究

试题与研究 2024年第13期 133-135页

作者：王芳江苏省淮阴中学

在高中班主任工作中，教师要将高中学生的人际冲突作为研究对象，利用该观察法了解他们是否能合理解决矛盾冲突。通过研究发现要更好地解决人际冲突，需要加强品德教育、纠正学生认知偏差、指导他们掌握交往技能，在班级管理工作中可以... 详细信息

在高中班主任工作中，教师要将高中学生的人际冲突作为研究对象，利用该观察法了解他们是否能合理解决矛盾冲突。通过研究发现要更好地解决人际冲突，需要加强品德教育、纠正学生认知偏差、指导他们掌握交往技能，在班级管理工作中可以通过组织主题班会、引导学生共建、搭建展示平台等方式帮助他们解决问题，通过设立知心屋、调解室、仲裁院等新颖的方式，提升解决人际矛盾的实效性。

关键词：人际冲突解决策略高中班主任

人际冲突对青少年非自杀性自伤的影响及其机制

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人际冲突对青少年非自杀性自伤的影响及其机制

作者：王明慧宁波大学

学位级别：硕士

非自杀性自伤(以下简称为自伤)对青少年心理健康有重要影响。青少年自伤的影响因素及其发生机制一直以来备受国内外学者的关注。回顾以往研究发现,自伤具有个人功能和人际功能。本研究从青少年自伤的人际功能出发,研究人际冲突对青少年... 详细信息

非自杀性自伤(以下简称为自伤)对青少年心理健康有重要影响。青少年自伤的影响因素及其发生机制一直以来备受国内外学者的关注。回顾以往研究发现,自伤具有个人功能和人际功能。本研究从青少年自伤的人际功能出发,研究人际冲突对青少年自伤的影响,以及探讨在人际冲突情境下,有哪些因素会影响青少年自伤的发生。本研究共包括三个研究,研究一以30名青少年(分为自伤组和对照组)为访谈对象开展访谈研究,了解人际冲突发生前后的相关因素及其相互作用,以及导致自伤行为的动态过程。研究二包括两个实验,实验一以138名有过自伤行为的青少年(自伤组)和140名正常青少年(对照组)为研究对象,探讨了有无人际冲突对青少年自伤的影响;实验二以98名有过自伤行为的青少年(自伤组)和117名正常青少年(对照组)为研究对象,进一步探讨人际冲突情境中自我关注和和解意愿对青少年自伤的影响。研究三以人际冲突的常用范式-囚徒困境为冲突情境启动,以验证研究二的理论模型。通过完成上述三个研究,得出以下结论:(1)人际冲突影响青少年自伤,经历人际冲突的青少年更容易出现自伤。(2)人际冲突情境下,自伤组和对照组青少年在自我关注,和解意愿以及自伤倾向上均存在显著性差异,具体表现为,与对照组青少年相比,自伤组青少年在经历人际冲突时表现出更高的自我关注,更低的和解意愿,以及更高的自伤倾向。(3)人际冲突情境下,自我关注正向预测青少年自伤,即自我关注越高,青少年越容易出现自伤倾向;和解意愿负向预测青少年自伤,当个体表现出更低的和解意愿时,更倾向于自伤。(4)自我关注在组别(自伤组vs对照组)和自伤倾向中起中介作用,即与对照组相比,自伤组自我关注更高从而具有更高的自伤倾向;和解意愿在组别(自伤组vs对照组)和自伤倾向中起中介作用,即与对照组相比,自伤组具有更低的和解意愿从而具有更高的自伤倾向。

关键词：青少年非自杀性自伤人际冲突和解意愿自我关注

负性认知加工偏向在大学生病理性自恋与人际冲突间的中介作用

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中华行为医学与脑科学杂志 2023年第8期32卷 733-737页

作者：冯英超乌云特娜金童林内蒙古师范大学心理学院呼和浩特010022

目的探讨负性认知加工偏向在大学生病理性自恋与人际冲突之间的中介作用。方法采用极简版病理性自恋问卷(super brief-PNI,SB-PNI)、负性认知加工偏向问卷(negative cognitive processing bias questionnaire)及关系质量问卷(NRI-relati... 详细信息

目的探讨负性认知加工偏向在大学生病理性自恋与人际冲突之间的中介作用。方法采用极简版病理性自恋问卷(super brief-PNI,SB-PNI)、负性认知加工偏向问卷(negative cognitive processing bias questionnaire)及关系质量问卷(NRI-relationship quality version,PQV)调查540名大学生的病理性自恋、负性认知加工偏向及人际冲突情况。采用SPSS 27.0进行描述性分析、相关分析和问卷信度检验,采用Amos 23.0进行结构方程建模,并基于偏差矫正的非参数百分位Bootstrap法进行中介效应检验。结果病理性自恋得分为(3.33±0.86)分,负性认知加工偏向得分为(2.41±0.60)分,人际冲突得分为(2.34±0.77)分。大学生病理性自恋、负性认知加工偏向和人际冲突之间均呈正相关(r=0.38~0.94,均P人际冲突间起完全中介作用。完全中介模型拟合良好(χ^(2)/df=2.63,CFI=0.99,NFI=0.98,IFI=0.99,TLI=0.98,RMSEA=0.05)。路径分析及中介效应检验表明,病理性自恋对大学生人际冲突总效应的预测作用显著(β=0.52,P人际冲突的预测效应显著(β=0.76,P人际冲突的直接效应的预测作用不显著(β=0.03,P>0.05)。结论病理性自恋对大学生人际冲突具有正向预测作用,负性认知加工偏向在病理性自恋与人际冲突间起完全中介作用。

关键词：病理性自恋负性认知加工偏向人际冲突大学生

机构养老下老年人人际冲突调适的小组工作介入研究 ——以杭州市X养老院为例

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机构养老下老年人人际冲突调适的小组工作介入研究 ...

作者：徐茂林西北师范大学

学位级别：硕士

进入21世纪以来,我国人口老龄化的形势日趋严重。一方面是老龄化程度的持续加深,而另一方面伴随着工业化与城镇化的加速,传统养儿防老的家庭养老功能逐渐弱化。国人的养老观念开始转变,养儿防老与居家养老作为长期以来被选择的养老方式... 详细信息

进入21世纪以来,我国人口老龄化的形势日趋严重。一方面是老龄化程度的持续加深,而另一方面伴随着工业化与城镇化的加速,传统养儿防老的家庭养老功能逐渐弱化。国人的养老观念开始转变,养儿防老与居家养老作为长期以来被选择的养老方式开始受到挑战,老年人自愿或被自愿地选择了进入养老院。在入住养老院之后,由于身体日益衰老,院舍环境封闭,生活习惯不同,生活适应困难等因素的影响导致老年人角色不能及时转换过来,进而产生负面消极的情绪,封闭自我不愿与人交往,甚至产生严重的人际冲突与对立。尽管养老院对于老年人基本生活照料非常全面,但是对老年人的人际交往的关注不够,对老年人之间存在的人际冲突缺乏有效地解决,使得一些老年人不能很好地处理养老院内的人际关系,影响到老年人的身心健康。本研究选取杭州市X养老院中入住的老人为调查对象,运用参与式观察法、非结构式访谈法与问卷调查法等方法对其人际交往状况进行了解,发现老年人的人际冲突主要表现为生活习惯差异、沟通交流冲突、自身利益冲突、情绪冲突与情绪冲突等方面,进而从老年人层面和养老院层面分析造成老年人人际冲突的原因,寻找解决老年人人际冲突的办法。在此基础上选择了8位老年人进行需求评估,以活动理论为指导,运用小组工作方法和技巧帮助老年人加强沟通与了解,改善人际关系状况,解决存在的人际冲突。在社会工作介入的过程中,一共开展了6次小组活动,并在结束后对小组活动进行过程评估与结果评估。通过对介入前与介入后的效果进行对比,综合老年人干预前后的表现和评估结果,可以发现:通过小组工作的开展,老年人的人际关系较之前更为紧密,老年人之间的人际冲突得到了解决。小组工作的介入方法与策略在调适老年人的人际冲突过程中是有效的,同时社会工作者的服务也得到了老年人的认可。在介入过程结束后,从社会工作者的服务、社会工作理论与实务的关系以及小组工作介入的优势与不足四个方面进行了反思,总结经验与教训,从而更好地为老年人服务。

关键词：机构养老人际冲突小组工作

基于领地性视角的J家族企业员工人际冲突研究

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基于领地性视角的J家族企业员工人际冲突研究

作者：石秀江西财经大学

学位级别：硕士

Reardon(2001)曾说过,虽然冲突是我们日常生活非常重要的一部分,但是很少人可以将冲突由一种痛苦的破坏性过程,转化为一种有意义的学习过程和建设性的生活改变。当今我国在市场经济体制下民营企业蓬勃发展,以家族为中心的企业组织形式... 详细信息

Reardon(2001)曾说过,虽然冲突是我们日常生活非常重要的一部分,但是很少人可以将冲突由一种痛苦的破坏性过程,转化为一种有意义的学习过程和建设性的生活改变。当今我国在市场经济体制下民营企业蓬勃发展,以家族为中心的企业组织形式普遍存在,家族企业中的员工人际冲突管理非常值得关注和探讨。家族企业管理中常见的内部冲突有几种类型,本文侧重于员工间的人际冲突研究,并且结合领地性的视角去观察家族企业中的员工人际冲突现象,抽取具有代表性的J家族企业作为研究对象,通过访谈法捕捉该家族企业中员工人际冲突的事件,通过问卷法和大数据分析法探索J家族企业员工的领地行为与人际冲突之间的关系。实证结果得出,J家族企业员工的领地行为是显著正向促进人际冲突的。具体而言,J家族企业员工领地行为中的四大维度,包括预期性防卫、反应性防卫、身份导向标记及控制导向标记,与人际冲突中的两个维度,包括关系冲突和任务冲突,都是显著正相关的。基于此,本文从领地行为的四个维度提出相应的策略以解决或降低J家族企业员工的人际冲突,其中身份导向策略包括强化办公室礼仪与行为规范、提升职业身份认同感,控制导向策略包括提高团队凝聚力促进员工间合作共赢和构建关爱每一个员工的企业特色文化,预期防卫策略包括制定并维护公平的岗位聘任和晋升机制、提高员工个人能力和文化水平,反应防卫策略包括提高员工应急处突的能力以及建立冲突发生后的经济处罚和行政处罚制度。本文通过探索J家族企业员工的领地行为与人际冲突之间的关系,为J家族企业中的员工人际冲突管理提供具有建设性的意见和建议,并探讨相关的方法论,给遇到类似问题的家族企业提供经验借鉴。

关键词：领地性家族企业人际冲突冲突管理

人际冲突中失望的个人效应及冲突类型的调节作用

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心理学报 2018年第2期50卷 235-242页

作者：陶爱华刘雍鹤王沛上海师范大学教育学院心理系上海200234

通过两个计算机情景模拟实验,分别采用"保证游戏"与"最后通牒博弈"范式,考察了人际冲突中失望的个体对于威胁评价与冲突行为的影响。在此基础上进一步探讨了冲突类型对人际冲突中失望个人效应的调节作用。结果发现:(1)失望个体相比无情... 详细信息

通过两个计算机情景模拟实验,分别采用"保证游戏"与"最后通牒博弈"范式,考察了人际冲突中失望的个体对于威胁评价与冲突行为的影响。在此基础上进一步探讨了冲突类型对人际冲突中失望个人效应的调节作用。结果发现:(1)失望个体相比无情绪个体的威胁评价更高,冲突行为更多。(2)冲突类型影响处于失望状态的个体的威胁评价,即价值观冲突中失望个体的威胁评价要高于利益冲突中失望个体的威胁评价;但是冲突类型并不影响失望个体的冲突行为。

关键词：人际冲突冲突类型失望的个人效应威胁评价冲突行为

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人际冲突中有意冒犯性话语的语用分析

外国语 2011年第3期34卷 49-55页

作者：冉永平杨巍广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心广东广州510420 长郡中学湖南长沙410002

冒犯性话语是对人际关系产生负面效应的一种不礼貌现象。基于具有平等地位的夫妻冲突关系下的有意冒犯性话语,本文发现它们在言谈中的相互对撞性和使用目的的蓄意性,说话人可借助责备、嘲讽、詈骂等语言手段去实现有意冒犯,并表达多种... 详细信息

冒犯性话语是对人际关系产生负面效应的一种不礼貌现象。基于具有平等地位的夫妻冲突关系下的有意冒犯性话语,本文发现它们在言谈中的相互对撞性和使用目的的蓄意性,说话人可借助责备、嘲讽、詈骂等语言手段去实现有意冒犯,并表达多种语用用意,如阻扰对方、激将对方、表达负面情绪等。研究表明,冒犯性话语充分体现了人际之间的"和谐—挑战取向",并验证Spencer-Oatey[9]的人际和谐管理模式。

关键词：人际冲突有意冒犯性话语非礼貌性对撞性和谐一挑战取向

批判性思维干预对青少年人际冲突解决策略的影响

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深圳职业技术学院学报 2023年第2期22卷 56-62页

作者：王靖深圳职业技术学院艺术设计学院广东深圳518055

批判性思维与青少年人际冲突解决策略之间的实证关系,其研究可从以下两方面着手。研究一:以1505名在校高中生为被试,采用《批评性思维倾向问卷》和《人际冲突应对策略量表》考查批判性思维与人际冲突解决策略之间的关系。结果表明,青少... 详细信息

批判性思维与青少年人际冲突解决策略之间的实证关系,其研究可从以下两方面着手。研究一:以1505名在校高中生为被试,采用《批评性思维倾向问卷》和《人际冲突应对策略量表》考查批判性思维与人际冲突解决策略之间的关系。结果表明,青少年批判性思维处于中等水平,且年级差异显著;批判性思维各维度与人际冲突解决策略之间存在显著相关。研究二:设计青少年批判性思维团体干预方案,探究批判性思维的提升对人际冲突解决策略的影响。研究参与者为28名高中生,随机抽取其中14名作为实验组,另外14名作为对照组,实验组开展6次批判性思维团体干预,对照组不干预。重复测量方差分析和效应值结果显示,经过团体干预后实验组的批判性思维和人际冲突解决策略水平均显著高于实验组前测和对照组后测,这表明批判性思维团体干预能有效提升青少年批判性思维能力,而且对于改善人际冲突解决策略也有积极效果。

关键词：批判性思维干预人际冲突解决策略青少年