咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 15 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 15 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 11 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
  • 4 篇 法学
    • 4 篇 民族学
  • 3 篇 文学
    • 3 篇 新闻传播学
  • 3 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...
  • 2 篇 历史学
    • 2 篇 考古学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 15 篇 “非遗”进校园
  • 3 篇 非物质文化遗产
  • 2 篇 “双减”政策
  • 1 篇 新媒体
  • 1 篇 创新传承
  • 1 篇 “非遗”
  • 1 篇 校本课程
  • 1 篇 素质教育
  • 1 篇 “非遗”舞蹈
  • 1 篇 布依族转场舞
  • 1 篇 展演音乐会
  • 1 篇 民间音乐
  • 1 篇 实现路径
  • 1 篇 课后服务
  • 1 篇 教育功能
  • 1 篇 扬州刺绣
  • 1 篇 打扁担
  • 1 篇 “非遗”文化
  • 1 篇 传承与保护
  • 1 篇 观念教育

机构

  • 1 篇 兰州城市学院
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 廊坊师范学院
  • 1 篇 海南师范大学
  • 1 篇 莒县第二中学
  • 1 篇 中国艺术研究院
  • 1 篇 南宁市解放路小学
  • 1 篇 南京农业大学
  • 1 篇 江西财经大学
  • 1 篇 南宁师范大学
  • 1 篇 浙江越秀外国语学...
  • 1 篇 运城师范高等专科...
  • 1 篇 邯郸市人和中学
  • 1 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 1 篇 贵州民族大学

作者

  • 1 篇 张伟航
  • 1 篇 方虹
  • 1 篇 张娜
  • 1 篇 NOT FOUND
  • 1 篇 罗龙凤
  • 1 篇 莫幼政
  • 1 篇 周攀旭
  • 1 篇 何彦莹
  • 1 篇 谢娱婷
  • 1 篇 徐建辉
  • 1 篇 张雅淇
  • 1 篇 杜小鹭
  • 1 篇 张现芸
  • 1 篇 季中扬
  • 1 篇 温强
  • 1 篇 黄雨微
  • 1 篇 曹越星
  • 1 篇 张欣
  • 1 篇 金永领
  • 1 篇 童韦婕

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=“非遗”进校园"
共 15 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
一个“‘非遗’进校园”项目的课程美育之路——以扬州刺绣课程为例
收藏
分享
引用
江苏教育 2024年 第29期 68-71页
作者： 金永领 江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学教科室 江苏扬州225119
中办、国办发文部署新时代学校美育工作后,教育部提出了以“浸润”为核心理念的课程美育观。在此背景下,“非遗”进校园课程展现了其独特的美育价值,包括坚定学生文化自信、增强学生品德修养、培植学生家国情怀以及提升学生审美水平。... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“非遗”进校园传承模式研究--以广西马山县加方初中壮族“打扁担”为例
收藏
分享
引用
歌海 2022年 第1期 93-98,123页
作者： 韦於坊 莫幼政 南宁师范大学文学院 南宁师范大学
“‘非遗’进校园”是各地区学校向学生宣传、展演并授课地方“非遗”内容,以加深学习和了解“非遗”文化,是地方“非遗”在校内传承发展的手段。以广西壮族“打扁担”这一“非遗”项目为例,调查乡镇中小学如何推进“‘非遗’进校园”工... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
“非遗”进校园——“非遗”文创设计教学浅析
收藏
分享
引用
美术文献 2021年 第6期176卷 95-96页
作者： 温强 江西财经大学 江西南昌330032
随着国家对非物质文化遗产的重视,"非遗"进入校园已经成为"非遗"保护与传承的新路径。高校要解析非物质文化基因,汲取"非遗"视觉元素融入艺术设计教学,构建"非遗"文创设计教学的理念与手段,完善"非遗"保护与传承的校园路径。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“非遗”进校园的价值反思
收藏
分享
引用
教育观察 2019年 第41期8卷 72-73页
作者： 曹越星 海南师范大学教育学院
"非遗"进校园活动的开展使得"非遗"的文化传承呈现出新的活力,它的开展可以有力地推动素质教育的进行。然而,人们对"非遗"进校园活动在学生学业晋升和地方文化传承两个方面的价值存在质疑。这两种质疑都存在片面性思考的误区:一是基于... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“非遗”传承,以人传舞——2017“非遗”舞蹈进校园、舞蹈教学课例展示暨论坛
收藏
分享
引用
大众文艺 2018年 第10期 168-170页
作者： 黄雨微 中国艺术研究院
随着国家"非遗"保护事业如火如荼地开展,舞蹈人也作为其中的一份子,不光在"非遗"舞蹈传统保护渠道方式上力所能及地贡献自己的力量,同时也将"非遗"舞蹈引进校园,开展舞蹈教学、文化普及、科研深入等一系列活动,让"非遗"舞蹈有了更广的... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“非遗进校园”在艺术设计课程中的活化实践——以“万物皆可染”教学设计为例
收藏
分享
引用
包装世界 2023年 第7期 163-165页
作者： 何彦莹 运城师范高等专科学校 山西运城044006
在“非遗进校园”背景下,响应国家号召,用专业活化非遗、解析本土文化基因,汲取“非遗”视觉元素融入艺术课程,是艺术教育一线教师应该研究和实践的重要课题。该文通过构建“非遗+”的教学理念与手段,完善“非遗”保护与传承路径,以教... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“双减”背景下的“非遗进校园”的实现路径
收藏
分享
引用
中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第4期 170-173页
作者： 方虹 邯郸市人和中学 河北邯郸056002
《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》指出,要加强社会主义精神文明建设,弘扬中华优秀传统文化。非物质文化遗产是中华文明的重要载体,也是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。近年来,各地中小学通过“非遗进校园”形式,将非物质... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“双减”背景下的“非遗进校园”路径研究与实践——以廊坊市为例
收藏
分享
引用
科技风 2022年 第6期 163-165页
作者： 张伟航 廊坊师范学院教育学院 河北廊坊065000
“双减”政策的出台,为“非遗”进校园提供了巨大的提升空间。本文在对廊坊市非遗资源及当下“非遗”进校园的现状进行充分调研的基础上,结合廊坊市第二小学的教学实践,提出了相关社会力量充分参与,通过开发以“非遗”为主题的校本课程... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
布依族非遗舞蹈转场舞的发展路径和校园传承意义探究
收藏
分享
引用
明日风尚 2021年 第23期 34-36页
作者： 罗龙凤 贵州民族大学
转场舞是册亨县布依族非物质文化遗产舞蹈,经历了由地方性历史事件到区域群体的节日文化,再到国家级非物质文化遗产的演化过程,整合了当地布依族历史、民间民俗文化和民众的真情实感。为保证转场舞的生命力价值,实现其活态传承,当地政... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
武威“非遗”项目校园展演音乐会评述
收藏
分享
引用
黄河之声 2018年 第12期 138-139页
作者： 曹国梁 兰州城市学院音乐学院 甘肃兰州730070
甘肃省民族音乐研究中心已经组织和举办国家级、省级、市级"非遗"项目(音乐类)展演音乐会数十场,为我国"非遗"项目的保护与传承做出积极探索。武威地区具有丰富民族民间音乐资源,在大中小学举办"非遗"音乐会、和加强其理论研究是促进该... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共2页 <<  < 1 2 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件