咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“非遗”进校园传承模式研究--以广西马山县加方初中壮族“打扁... 收藏
分享

“非遗”进校园传承模式研究--以广西马山县加方初中壮族“打扁担”为例

作     者：韦於坊 莫幼政 

作者机构：南宁师范大学文学院 南宁师范大学 

出 版 物：《歌海》 (Songs Bimonthly)

年 卷 期：2022年第1期

页      面：93-98,123页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：“非遗”进校园 打扁担 传承模式 

摘      要：“‘非遗’进校园是各地区学校向学生宣传、展演并授课地方“非遗内容,以加深学习和了解“非遗文化,是地方“非遗在校内传承发展的手段。以广西壮族“打扁担这一“非遗项目为例,调查乡镇中小学如何推进“‘非遗’进校园工作,了解其工作成效、内涵与意义的同时,探讨地方“非遗在乡镇中小学的传承困境,并提出可持续性发展策略。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分