检索结果-南通市图书馆

基于PLC的太阳能面板自动清扫机器人的设计研究

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机电工程技术 2020年第9期49卷 116-119页

作者：王佳庆苏州工业园区职业技术学院机电工程系江苏苏州215021

为了有效提高对太阳能面板阵列的清扫效率,降低劳动强度,更好地满足光伏电站对光伏发电的效率要求,设计了一种太阳能面板自动清扫机器人。详细描述了自动清扫机器人的清扫单元、机身主体、配重等机械结构组成,结合液压系统图阐述了清扫... 详细信息

为了有效提高对太阳能面板阵列的清扫效率,降低劳动强度,更好地满足光伏电站对光伏发电的效率要求,设计了一种太阳能面板自动清扫机器人。详细描述了自动清扫机器人的清扫单元、机身主体、配重等机械结构组成,结合液压系统图阐述了清扫机器人液压系统的工作原理,阐述了西门子S7-200 PLC与外部各执行元件的连接,对PLC控制系统程序进行设计,最后通过Fluidsim、PLCSIM和Vswitch软件,进行了电气控制下的液压回路仿真实验,验证了自动清扫机器人可以按照规定动作来实现太阳能面板的自动清扫。

关键词：太阳能面板机器人清洁液压系统 PLC Fluidsim-H

共生理论视角下导学共同体的价值意蕴、运行机制与推进路径

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江苏高教 2022年第11期 105-108页

作者：樊小杰南京航空航天大学能源与动力学院党委南京211106

导学共同体成为当前构建和谐导学关系的新思路。起源于生物学的共生理论与导学共同体具有契合性。共生理论视角下导学共同体运行机制包括共生单元的交互机制、共生模式的构建机制和共生环境的强化机制。导学共同体建设推进路径是对称性... 详细信息

导学共同体成为当前构建和谐导学关系的新思路。起源于生物学的共生理论与导学共同体具有契合性。共生理论视角下导学共同体运行机制包括共生单元的交互机制、共生模式的构建机制和共生环境的强化机制。导学共同体建设推进路径是对称性互惠共生,通过促进导学共同体能量产生与传导、实现导学共同体成果共享与共赢以及营造导学共同体良好共生环境,推进导学共同体建设。

关键词：导学共同体共生单元共生模式共生环境

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悉尼大学学习中心的建设、策略与借鉴

科教文汇 2017年第31期 1-3页

作者：范晖李顺才王善奎江苏师范大学机电工程学院江苏徐州221116

学习中心已逐渐成为国际高等教育重要的学习支持机构,对于提高学生的学习能力有着重要作用。本文介绍了澳大利亚悉尼大学学习中心的发展背景、职能、建设宗旨,阐明其核心使命为保障教学质量,为多元背景在校生适应学习提供有力支撑。学... 详细信息

学习中心已逐渐成为国际高等教育重要的学习支持机构,对于提高学生的学习能力有着重要作用。本文介绍了澳大利亚悉尼大学学习中心的发展背景、职能、建设宗旨,阐明其核心使命为保障教学质量,为多元背景在校生适应学习提供有力支撑。学习中心以培养学生学习能力为中心,以课程更新、支撑多背景学生、贯穿教与学的研究性工作态度为手段。最后提出了悉尼大学学习中心在教育观念、职能建设、人文关怀、微观教学过程等方面值得我国高等教育的借鉴之处。

关键词：教育质量悉尼大学学习中心学习能力培养

《中华人民共和国民办教育促进法》修订背景下江苏民办高职院校的创新发展

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教育与职业 2018年第5期 23-27页

作者：王兆明胡玮陶德胜苏州高博软件技术职业学院党委苏州高博软件技术职业学院教务处苏州高博软件技术职业学院

江苏民办高职院校经过二十多年的发展,已积累了比较丰富的办学经验,形成了独特的办学优势,培养了大批合格的技术技能型人才,有效促进了区域经济发展,但仍面临着生源变少、财政支持不足、社会各阶层难以正确看待民办高职等问题。在《中... 详细信息

江苏民办高职院校经过二十多年的发展,已积累了比较丰富的办学经验,形成了独特的办学优势,培养了大批合格的技术技能型人才,有效促进了区域经济发展,但仍面临着生源变少、财政支持不足、社会各阶层难以正确看待民办高职等问题。在《中华人民共和国民办教育促进法》修订背景下,江苏民办高职院校要以明确办学性质为先导,因校制宜,合理选择新政策下民办高职院校的非营利性与营利性;以加强特色专业建设为抓手,切实提高民办高职院校的品牌效应;以协同创新办学为方向,筹备成立江苏民办高职院校联盟;以法治、改革、自主原则为核心,修订完善民办高校章程规范。

关键词：民办教育促进法民办高职院校创新发展江苏

新时期高职院校工学结合人才培养模式之个案研究

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廊坊师范学院学报（自然科学版） 2008年第5期8卷 88-90页

作者：王正华常州轻工职业技术学院江苏常州213164

贯彻以就业为导向的"工学结合"人才培养模式是新时期职业教育改革的方向。回顾并分析了本院开展"工学结合、半工半读"人才培养模式实践与探索的经验与模式,认为工学结合人才培养模式既为学生就业打开了绿灯,也为职业教育带来了前所未有... 详细信息

贯彻以就业为导向的"工学结合"人才培养模式是新时期职业教育改革的方向。回顾并分析了本院开展"工学结合、半工半读"人才培养模式实践与探索的经验与模式,认为工学结合人才培养模式既为学生就业打开了绿灯,也为职业教育带来了前所未有的发展机遇。

关键词：高职院校工学结合模式个案研究

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医学院校实验室安全的全流程透明化管理初探

实验室研究与探索 2015年第2期34卷 286-288页

作者：刘婷婷曹萍张孝良南京医科大学资产管理处江苏南京210029

针对目前医学院校实验室安全管理中危化品的领用,安全制度的执行,责任追溯,管理成效以及管理平台的建设上存在的一些问题,本文从学校统一管理的高度出发,以如何建立医学院校实验室安全全流程、透明化管理体系为主线,从机构设置、经费保... 详细信息

针对目前医学院校实验室安全管理中危化品的领用,安全制度的执行,责任追溯,管理成效以及管理平台的建设上存在的一些问题,本文从学校统一管理的高度出发,以如何建立医学院校实验室安全全流程、透明化管理体系为主线,从机构设置、经费保障、制度建设、信息化管理手段及应急机制等方面综合对医学院校实验室安全管理措施进行深入分析和研究,提出了相应的改进措施,以提高安全管理的成效。

关键词：实验室安全全流程透明化管理

动商测试量表、动商公式和评价标准构建——以5-6岁儿童动商测评体系研究为例

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武汉体育学院学报 2016年第2期50卷 69-74页

作者：张红兵李海燕崔成均王宗平张怡南京工程学院体育部江苏南京211167 南京理工大学动商研究中心江苏南京210094

动商可以用来表示个体综合运动能力的高低,通过对随机选取的236名5-6岁儿童动商测试量表的测试,进行统计分析得出:测试量表的4个组成部分的赋值范围划分,动商计算公式男孩MQ(B)=100+15(X-89.6)/9.2、女孩MQ(G)=100+15(X-87.5)/8.7,离差... 详细信息

动商可以用来表示个体综合运动能力的高低,通过对随机选取的236名5-6岁儿童动商测试量表的测试,进行统计分析得出:测试量表的4个组成部分的赋值范围划分,动商计算公式男孩MQ(B)=100+15(X-89.6)/9.2、女孩MQ(G)=100+15(X-87.5)/8.7,离差商数计算的7个不同等级和等级分布的水平差异情况。最后分析测评体系的构建、研究进展与展望、实践应用价值。

关键词：动商运动智力测试量表动商公式评价标准测评体系

基于ID3算法的民航直升机学员学习效果评估方法

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电脑与信息技术 2017年第6期25卷 5-7,15页

作者：徐建华李瑞正德职业技术学院电子与信息技术系

针对难以准确预测民航直升机飞行学员执照理论考试是否能够通过问题,分析了各类决策树算法的应用情况,采用IC3算法对获取到的飞行学员执照理论学习过程中大量数据进行详细分析,构建了以IC3决策树算法为核心的学习效果评估模型,在此基础... 详细信息

针对难以准确预测民航直升机飞行学员执照理论考试是否能够通过问题,分析了各类决策树算法的应用情况,采用IC3算法对获取到的飞行学员执照理论学习过程中大量数据进行详细分析,构建了以IC3决策树算法为核心的学习效果评估模型,在此基础设计开发了基于移动互联网的评估平台。实践结果表明,本方法简单易行,通过平台评估为"通过"的飞行学员在随后的官方执照理论考试中均顺利过关,为今后直升机驾驶技术专业人才培养质量的提高起到较好的技术支撑作用。

关键词：决策树 ID3 飞行学员信息增益评估

高职理实一体化专业课程混合学习模式的构建与实践

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职教论坛 2018年第5期34卷 52-58页

作者：吴珊珊胡国兵徐坚南京信息职业技术学院金陵科技学院华东师范大学职业与成人教育研究所

对混合学习模式在高职院校理实一体化课程中的应用进行研究,提出"三段递进,四维融合"的混合学习模式框架,对其具体实施步骤及各要素的设计方法进行了探讨,并引入学习投入度调查作为教学效果评估的依据。在理论探讨的基础上,进一步以《... 详细信息

对混合学习模式在高职院校理实一体化课程中的应用进行研究,提出"三段递进,四维融合"的混合学习模式框架,对其具体实施步骤及各要素的设计方法进行了探讨,并引入学习投入度调查作为教学效果评估的依据。在理论探讨的基础上,进一步以《网络系统集成》课程为例,对高职理实一体化专业课程的混合学习进行了实证分析与验证。

关键词：混合学习模式高职教育理实一体化课程学习投入度