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文献类型

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 “互联网+”课程
  • 1 篇 学习支持服务
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 慕课
  • 1 篇 信息
  • 1 篇 智慧教
  • 1 篇 智慧评
  • 1 篇 教学质量保障体系
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 课堂教学
  • 1 篇 税收学
  • 1 篇 过程性数据
  • 1 篇 雨课堂
  • 1 篇 高校
  • 1 篇 学习质量成效
  • 1 篇 混合式学习
  • 1 篇 智慧教学创新
  • 1 篇 智慧评价
  • 1 篇 智慧学
  • 1 篇 形成性评价

机构

  • 2 篇 安徽财经大学
  • 2 篇 昆明理工大学
  • 1 篇 天津师范大学

作者

  • 2 篇 李育泽
  • 2 篇 周艳
  • 2 篇 洪榆峰
  • 2 篇 许蔚
  • 1 篇 梁妍
  • 1 篇 刘荣佩

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"基金资助=教育部产学合作协同育人项目"基于‘雨课堂’的课程教学质量智慧评价实践""
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排序：
“互联网+”背景下课程教学质量智慧评价探索与实践——以昆明理工大学为例
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昆明理工大学学报（社会科学版） 2018年 第6期18卷 86-94页
作者： 洪榆峰 许蔚 刘荣佩 昆明理工大学教务处 云南昆明650500
随着"互联网+"时代智能化、泛在化、数字化发展,智慧教学理念和模式不断创新着混合式教改的内容和方式。昆明理工大学聚焦大数据时代"互联网+课程"混合式教改新特征,构建了具有宏观教育理念创新、中观质量机制创新、微观评价模式创新特... 详细信息
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内省式教学质量保障体系建设的实践探索
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贵州师范学院学报 2019年 第9期35卷 53-63页
作者： 李育泽 周艳 安徽财经大学 安徽蚌埠233030
教学质量是高校发展的生命线,提高教学质量是高校的价值追求和永恒主题。教学质量的提升一方面要依靠先进的教学管理理念打造系统科学的质量保障体系,另一方面也要激发师生与教学管理者的积极性,不断总结反思,提升自我管理能力与水平。... 详细信息
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智慧教学创新的内涵、分析框架及症结分析
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改革与开放 2019年 第18期 112-119页
作者： 洪榆峰 许蔚 昆明理工大学教务处
人文社会属性时代变革背景下,人才知识的多维性孕育了智慧教学元素和智慧教学模式,智慧教学理念使得教育研究更微观细粒化、教学资源建设更信息化、教学方式设计更智慧化。文章结合昆明某大学"雨课堂"智慧教学全校性使用案例,界定了智... 详细信息
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基于慕课的混合式教学设计与实践运用——以税收学为例
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黑龙江工业学院学报（综合版） 2020年 第4期20卷 48-52页
作者： 周艳 李育泽 安徽财经大学财政与公共管理学院 安徽蚌埠233030 安徽财经大学图信中心 安徽蚌埠233030
混合式教学设计,实现慕课与传统课堂教学的有机融合,有助于激发学生自主学习动力、丰富师生互动形式。税收学作为经济管理类的核心课程,通过充分利用现有慕课平台资源,对其教学内容、教学资源建设等教学全过程进行混合式教学设计,有助... 详细信息
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混合式学习模式下过程性数据驱动的学习支持服务构建研究
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天津科技 2023年 第12期50卷 73-76页
作者： 梁妍 天津师范大学计算机与信息工程学院 天津300387
提供有效的学习支持服务是混合式学习模式获得成功的重要保障,在已有混合式学习模式学习支持服务研究的基础上,提出了5个维度的学习支持服务范畴,并探讨了过程性数据驱动的学习支持服务构建方法。通过在计算机专业离散数学课程中进行验... 详细信息
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