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  • 72 篇 期刊文献

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    • 1 篇 中药学(可授医学、...
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    • 3 篇 计算机科学与技术...
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    • 7 篇 生物学
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主题

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  • 7 篇 混合式教学
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  • 5 篇 教学模式
  • 4 篇 中医院校
  • 4 篇 思维导图
  • 4 篇 教学方法
  • 4 篇 教学实践
  • 3 篇 中医药院校
  • 3 篇 中医药自信
  • 3 篇 雨课堂
  • 3 篇 组织学与胚胎学
  • 3 篇 线上线下混合式教...
  • 3 篇 多元化
  • 3 篇 药用植物学
  • 2 篇 对分课堂
  • 2 篇 中药学
  • 2 篇 教学设计
  • 2 篇 医学微生物学

机构

  • 72 篇 山西中医药大学
  • 3 篇 山西省中西医结合...
  • 1 篇 山西省针灸医院
  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 山西大同大学
  • 1 篇 山西医科大学
  • 1 篇 山西振东制药股份...
  • 1 篇 山西省中医院
  • 1 篇 泰州职业技术学院
  • 1 篇 山西省卫生健康委...
  • 1 篇 复旦大学华山医院
  • 1 篇 忻州师范学院
  • 1 篇 山西中医药大学附...

作者

  • 7 篇 郭羽
  • 6 篇 刘琪
  • 6 篇 彭晓夏
  • 6 篇 贾璐
  • 6 篇 李保珍
  • 6 篇 崔轶凡
  • 6 篇 张晓薇
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  • 4 篇 杨琬芳
  • 4 篇 张育敏
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  • 4 篇 张维骏
  • 4 篇 刘建春
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  • 3 篇 贺润丽
  • 3 篇 樊杰
  • 3 篇 平莉莉
  • 3 篇 王颖莉

语言

  • 72 篇 中文
检索条件"基金资助=山西中医药大学教学改革创新项目【No.2020206】"
72 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中医专业5+3一体化班难经课程线上线下混合式教改调研
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中国中医药现代远程教育 2024年 第2期22卷 10-12页
作者: 郭文娟 山西中医药大学基础医学院 山西晋中030619
针对中医专业“5+3”一体化班难经课程教学时数不足,不能很好满足学生们对经典课程进行深入学习的问题,在新型冠状病毒肺炎后疫情时代开展线上线下混合式教学的背景下,介绍中医专业“5+3”一体化班难经课程的实施经验。通过调研,分析混... 详细信息
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中医药院校物理化学实验课程的混合式教学改革
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中国中医药现代远程教育 2024年 第12期22卷 41-44页
作者: 张文龙 任蕾 贾瑞龙 温建英 张韶红 王颖莉 山西中医药大学中药与食品工程学院 山西晋中030619
文章介绍了山西中医药大学对物理化学实验课程的教学模式的改革与措施,形成了包括课前预习、课中导学及课后思学的线上线下混合式教学模式,同时构建了一种覆盖整个教学流程的考核体系,最后对混合式教学模式的效果进行了分析。实践表明,... 详细信息
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中医院校护生的中医药自信度及其影响因素研究
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中国中医药现代远程教育 2024年 第1期22卷 182-184页
作者: 赵兴梅 刘炜 贾瑞敏 山西中医药大学护理学院 山西太原030619 山西中医药大学基础医学院 山西太原030619
山西中医药大学为例,采用抽样调查法,随机抽取该校护理学院2017级—2021级的在校大学生、在校实习生、毕业生(在读研究生、临床护士、其他健康领域工作人员)480名为研究对象,通过问卷调查,了解其中医药自信度及影响因素。结果发现不... 详细信息
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基于形象化的中药药剂学案例教学探索
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中国中医药现代远程教育 2024年 第11期22卷 27-29页
作者: 段秀俊 姚隆丹 杨超 王雅婷 山西中医药大学中药与食品工程学院 山西晋中030619
中药药剂学是中药学类专业的主干专业课,与制药实践密切相关,具有丰富的案例素材。如何能在课程教学实践中有效应用教学案例,进而提高课程教学质量,尤其培养学生从业能力,是课程教师应该思考的问题。文章以形象化为基调,探讨通过建立三... 详细信息
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思维导图模型在分子生物学教学环节中的应用
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生物工程学报 2021年 第12期37卷 4446-4454页
作者: 王珏 胡丽丽 吴娜 李桂兰 山西中医药大学基础医学院 山西晋中030600
"分子生物学"是中医院校为医学生开设的专业基础课,课程特征是逻辑性强、核心概念多、生物过程复杂。为加强学生对教学内容的理解和应用,培养学生高阶思维能力,我们探索了将思维导图模型融入教学的课前、课中、课后3个环节中:通过"九宫... 详细信息
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思维导图在中医院校免疫学课程中的教学实践研究
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中国免疫学杂志 2019年 第24期35卷 3071-3072,F0003,F0004页
作者: 刘琪 王建国 元海军 杨琬芳 郭羽 贾璐 李保珍 山西中医药大学 晋中030619 山西省中西医结合医院 太原030013
免疫学是中医药院校本科生的西医基础专业课,学生普遍反映难理解和难以融会贯通,本研究的目的是提高中医药院校本科生免疫学的教学质量。我们在中医药院校免疫学的授课中应用思维导图法,分别从学习思维导图的理论知识、课后总结、加深... 详细信息
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同侪互助学习模式对护理本科生自主学习能力的影响
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护理研究 2022年 第13期36卷 2410-2413页
作者: 赵华 孟艳君 山西中医药大学 山西030619
目的:探讨同侪互助学习模式对护理本科生自主学习能力的影响。方法:抽取某中医药大学护理本科一年级2个班101名护生,按班级分为对照班和试验班。对照班采用传统教学模式,试验班采用同侪互助学习模式,比较两班护生自主学习能力,调查试验... 详细信息
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思维导图联合微课在中医药院校医学免疫学与微生物学教学中的探索与实践
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中国免疫学杂志 2022年 第19期38卷 2400-2403页
作者: 贾璐 刘琪 陈美平 郭羽 杨琬芳 李保珍 元海军 山西中医药大学 晋中030619 忻州师范学院 忻州034000
为解决中医药院校学生在医学免疫学与微生物学课程学习中普遍存在的知识难理解、难记忆问题,提高教学质量,本文以病毒学总论章节为例,将思维导图应用于课前、课中和课后教学全过程,并配合微课作为教学资源,开展思维导图联合微课教学改... 详细信息
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线上线下混合式教学模式在中医院校“医学微生物学”教学中的探索与实践
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微生物学通报 2021年 第2期48卷 659-666页
作者: 郭羽 刘琪 元海军 杨琬芳 贾璐 李保珍 山西中医药大学基础医学院 山西晋中030619
在分析中医院校"医学微生物学"课程性质以及当前理论教学中存在的突出问题的基础上,以"超星学习通"网络教学平台作为依托,构建线上线下相结合的"三环一体,双边互动"混合式教学模式。设计了学生自主学习、生生自由讨论、师生互动教学等活... 详细信息
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加味消瘤丹治疗恶性肿瘤骨转移经验
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中医杂志 2020年 第15期61卷 1360-1364页
作者: 张维骏 刘润兰 崔长虹 王艳 山西中医药大学傅山医学体系研究所 山西省晋中市030619
恶性肿瘤骨转移临床症状复杂危重,中医药的疗效正逐步得到认可。《洞天奥旨》所载方剂消瘤丹具有益气健脾、化痰散结之效,临证加以补肾壮骨之品,而成加味消瘤丹。分别从中、西医角度分析方药组成及功效特点,论证了该基本方脾肾双补、化... 详细信息
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