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A highly efficient way to recycle inactive stereoisomers of Bedaquiline into two previous intermediates via base-catalyzed C_(sp3)–C_(sp3) bond cleavage

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Chinese Chemical Letters 2015年第6期26卷 790-792页

作者： De-Long Kong Ye huang Lai-Yang Ren wen-hua feng Department of New Drug Research and Development Institute of Materia MedicaChinese Academy of Medical Sciences & Peking Union Medical College

Bedaquiline is a new medicine for pulmonary multi-drug resistant tuberculosis （MDR-TB）, which is a pure enantiomer with two chiral centers. The current industrial preparation process requires the separation of active Bedaquiline from a mixture of four isomers. Obviously, direct dispose of the other three undesired stereoisomers will cause significant waste and increase the unnecessary cost of production. Here, we developed an efficient, facile and scalable process for recycling the inactive stereoisomers of Bedaquiline. All these inactive stereoisomers could be recycled by their conversion to two important intermediates in the Bedaquiline synthesis via a base-catalyzed Csp3-Csp3 bond cleavage of a benzyl alcohol intermediate. And the precise conditions and mechanism of the base-catalyzed cleavage reaction were discussed.

关键词： Bedaquiline Inactive stereoisomers RecycleCsp3-Csp3 cleavage

我国教研员队伍建设研究:现实挑战、基本状况及发展方向

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当代教育与文化 2019年第1期11卷 91-96页

作者：花文凤常熟理工学院人文学院江苏常熟215500

近30年,我国在教研员队伍建设研究上取得诸多成果,涉及教研员队伍建设的实践诉求、政策支持、结构性要素、身份认同、角色定位、职能转型以及民族地区教研员队伍建设的一系列问题和对策,深化了人们的相关认识。但相关研究也存在理论深... 详细信息

近30年,我国在教研员队伍建设研究上取得诸多成果,涉及教研员队伍建设的实践诉求、政策支持、结构性要素、身份认同、角色定位、职能转型以及民族地区教研员队伍建设的一系列问题和对策,深化了人们的相关认识。但相关研究也存在理论深度不够、单纯逻辑演绎、顶层制度设计几近空白等不足,同时,对民族地区教研员队伍建设而言,除了取得政府支持、健全制度、完善机制外,更要关注民族地区教研员的文化生态、双语教学、理科教育、民族成分、宗教信仰以及实践性知识等。

关键词：教研员队伍建设研究民族地区展望

新时代教研员专业发展的理论模型及相关因素研究

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教育理论与实践 2021年第14期41卷 3-8页

作者：花文凤常熟理工学院师范学院江苏常熟215500

新时代对教研员的专业发展提出了更高要求。研究、指导和服务仍然是教研员专业发展的职能,这些职能的正常发挥也是教研员在实践性知识、专业课程领导力等内在相关因素和等级化职称、科层制职位等外在相关性条件基础上重塑专业角色的过... 详细信息

新时代对教研员的专业发展提出了更高要求。研究、指导和服务仍然是教研员专业发展的职能,这些职能的正常发挥也是教研员在实践性知识、专业课程领导力等内在相关因素和等级化职称、科层制职位等外在相关性条件基础上重塑专业角色的过程。教研员可以在“经验+反思”的基础上形成“自信”的发展阶段;在“专业证据+专业数据”的机制下形成“自尊”的发展阶段;以“专业概念+思想”的机制形成“自豪”的发展阶段。由此,建构教研员专业发展的理论模型,在达成教研共同体目标的积极行动中实现专业发展。

关键词：教研员专业发展理论模型教研共同体专业角色专业职能

科举体制下明朝少数民族教育公平问题及其解决策略

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徐州师范大学学报（哲学社会科学版） 2011年第3期37卷 139-143页

作者：花文凤兰州市教育科学研究所发展室甘肃兰州730046

明朝是汉族统治王朝,也是中国历史上民族交融的中央集权封建王朝。当统治者意识到边地少数民族教育发展及公平问题成为明王朝统治的重要影响因素时,即采取"推行王化,以变夷风"的民族教育政策,努力促进边地民族教育文化风气的改善。他们... 详细信息

明朝是汉族统治王朝,也是中国历史上民族交融的中央集权封建王朝。当统治者意识到边地少数民族教育发展及公平问题成为明王朝统治的重要影响因素时,即采取"推行王化,以变夷风"的民族教育政策,努力促进边地民族教育文化风气的改善。他们积极对少数民族实施科举考试,把实施科举和发展少数民族教育提高到巩固多民族国家稳定的高度来认识,努力促进"导民善俗";进一步完善学校教育体系,促进太学、儒学、社学及书院的发展;采取"就近乡试"、增加"解额"、禁止"冒籍"、"加俸级优异之"及对土官子弟的管理优待等诸多"倾斜"、"优惠"政策,使诸多少数民族子弟向上层流动的趋向清晰可见,少数民族教育发展显著提升,从而顺利地实施政治统治。

关键词：科举体制明朝少数民族教育公平

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行波光电二极管级联阵列输出功率合成研究

光子学报 2015年第3期44卷 42-46页

作者：文化锋聂秋华刘太君徐铁峰应祥岳 CLARK Kevin LI Ying-feng 宁波大学信息科学与工程学院浙江宁波315211 Intelligent Epitaxy Technology 1250 E Collins BlvdRichardsonTX 75081USA Atech Systems 6110 W.Highway 290AustinTX 78735USA

针对未来光载无线通信所需的高功率、大带宽的光电探测器,提出了一种行波光电二极管级联阵列功率合成电路.先将行波光电二极管级联,再按照阵列式结构将多组级联的光电二极管组合起来,实现射频功率合成,以获得高功率、大带宽的射频信号.... 详细信息

针对未来光载无线通信所需的高功率、大带宽的光电探测器,提出了一种行波光电二极管级联阵列功率合成电路.先将行波光电二极管级联,再按照阵列式结构将多组级联的光电二极管组合起来,实现射频功率合成,以获得高功率、大带宽的射频信号.采用EDA工具,对该光电转换射频功率合成电路进行仿真模拟.仿真结果表明,该功率合成电路可以有效地将各光电二极管的射频输出信号进行功率合成,功率合成后的信号带宽显著增加,仿真结果与理论分析完全一致.此外,电路分析表明,增加该功率合成电路中的高阻微带线的特性阻抗可以有效提高其输出射频信号的带宽.

关键词：行波级联阵列功率合成光电二极管光电转换

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二极管组高性能光电探测器阵列的设计

光子学报 2016年第1期45卷 110-116页

作者：柯昂文化锋(指导) 龙丹桂刘春李健 LI Ying-feng 宁波大学信息科学与工程学院浙江宁波315211 Atech System 6110W.Highway 290AustinTX 78735USA

针对行波光电探测器阵列仅提高了光电探测器的输出功率而输出带宽未得到改善的特点,提出了一种由光电二极管组构成的高性能行波光电探测器阵列新结构.即把两个光电二极管级联后再将两个级联支路并联,然后在光电二极管组上串联电容构成... 详细信息

针对行波光电探测器阵列仅提高了光电探测器的输出功率而输出带宽未得到改善的特点,提出了一种由光电二极管组构成的高性能行波光电探测器阵列新结构.即把两个光电二极管级联后再将两个级联支路并联,然后在光电二极管组上串联电容构成单个阵列单元,再按照阵列式结构将这些阵列单元用电感连接起来构成新型行波光电探测器阵列.对比分析了行波光电探测器阵列新旧结构的功率合成、频率响应和回波损耗特性.在应用同等数量二极管的条件下,新型行波光电探测器阵列输出功率减少了一半,但工作带宽提高了一倍.此外,回波损耗随着阵列中应用二极管数目的增加相对于原阵列而言改善得更加明显.研究结果表明,本文提出的行波光电探测器阵列新结构能够在增加输出功率的同时提高工作带宽,更好地满足未来光载无线通信对光电探测器高功率宽带宽的需求.

关键词：电子电路光载无线通信行波探测器阵列功率合成器件光纤光电二极管频率响应微带线

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定向增发中风险投资的角色:制衡抑或串谋?

管理科学学报 2024年第9期27卷 98-123页

作者：张云宋贺文凤华上海对外经贸大学金融管理学院上海201620 中南大学商学院长沙410083

完善定向增发定价机制是资本市场制度建设的重要内容,本研究立足于定向增发各参与主体的利益博弈关系,以我国创业板上市企业2012年—2017年间定向增发事件作为研究对象,分析风险投资和大股东在定向增发中的利益关系、利益输送行为及影... 详细信息

完善定向增发定价机制是资本市场制度建设的重要内容,本研究立足于定向增发各参与主体的利益博弈关系,以我国创业板上市企业2012年—2017年间定向增发事件作为研究对象,分析风险投资和大股东在定向增发中的利益关系、利益输送行为及影响机制,结果表明:在面向大股东的定向增发中,风险投资与大股东之间存在利益冲突,风险投资发挥利益制衡作用,通过抑制企业负向盈余管理和市场择时来缓解大股东利益输送;在面向机构投资者的定向增发中,风险投资与大股东之间存在利益协同,风险投资发挥利益串谋作用,通过加剧企业正向盈余管理和市场择时来助推控股股东利益输送;此外,国有背景风投和联合背景风投在定向增发中的利益制衡作用与利益串谋作用更为显著.进一步研究发现,在2017年2月实施的定向增发新政实施前,风险投资与大股东在定向增发中的利益制衡和利益串谋作用更为显著;不同资本市场热度和企业组织形态下风险投资股东发挥的利益制衡和折价率影响都存在差异化结果.本研究从风险投资逐利效应新视角探讨风险投资与大股东之间动态变化的利益关系,检验政策、市场和企业不同情况下风险投资的影响效应,丰富了公司治理和中小股东利益保护理论,拓展定向增发定价影响因素研究边界.研究不仅为正确理性地看待风险投资发挥的价值增值作用提供了一定的经验证据,也对监管者改革定向增发定价机制、提升企业公司治理绩效提供了政策建议.

关键词：风险投资大股东定向增发利益制衡利益串谋

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迈向承认:教研员的行动旨归

西北师大学报（社会科学版） 2017年第4期54卷 76-81页

作者：刘旭东花文凤西北师范大学教育学院甘肃兰州730070

教研员是以教育科学研究活动为专业内容、以实践为活动指向的行动者,探究性是其核心特征。而在技术理性滥觞的今天,这一群体却面临成为体制钳制的"劳动者"、"考研员"、"编务员"的尴尬。当下,教研员专业"权威"的缺失有必要恢复其本有的... 详细信息

教研员是以教育科学研究活动为专业内容、以实践为活动指向的行动者,探究性是其核心特征。而在技术理性滥觞的今天,这一群体却面临成为体制钳制的"劳动者"、"考研员"、"编务员"的尴尬。当下,教研员专业"权威"的缺失有必要恢复其本有的探究性并获得社会的承认。为此,需以行动作为研究路径,探究内向型教研中的实践性知识,创设交往互动的情境,构建行动的"价值共同体"。

关键词：教研员承认行动言说

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论行动的教学论研究

高等教育研究 2016年第1期37卷 74-80页

作者：刘旭东花文凤西北师范大学教育学院甘肃兰州730070

教学现象中蕴含着教学的本质,准确地解释教学现象、解决疑难是教学论的基本功能。教学的情境性和生成性决定了教学论是直面教学实践的学科,它生成于疑难教学情境中。以往的教学论研究祛时间性、祛情境性,把教学现场仅仅作为获取数据和... 详细信息

教学现象中蕴含着教学的本质,准确地解释教学现象、解决疑难是教学论的基本功能。教学的情境性和生成性决定了教学论是直面教学实践的学科,它生成于疑难教学情境中。以往的教学论研究祛时间性、祛情境性,把教学现场仅仅作为获取数据和资料的对象,带来了理论脱离实践的后果。教学论不能以知识为目的,教学论研究者是以行动为策略解决教学问题者。因此,行动的教学论研究者是有家国情怀的知识分子,具有强大的实践能力,其学术人格是宽容而不是偏激批判的,有能力通过行动挖掘并彰显教学的内在特质。

关键词：教学论教学论研究者行动教学实践