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Reevaluation of the Holotype of Odorrana schmackeri Boettger,1892(Amphibia:Anura:Ranidae) and Characterization of One Cryptic Species in *** sensu lato through Integrative Approaches

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Asian Herpetological Research 2020年第4期11卷 297-311页

作者： Huijun SHEN yanjun zhu Zhen LI zhuo CHEN Xiaohong CHEN College of Life Sciences Henan Normal UniversityXinxiang 453007HenanChina

The Odorrana schmackeri sensu la to is a group of cascade frogs that are widely distributed in southern ***,their taxonomy has long been unresolved and several cryptic species have been reported in the past *** analyses revealed the existence of three sympatrie species(i.c,***,*** and ***2) at the type locality of ***(Gaojiayan Town,Yichang City,Hubei Province,China).However,the lack of an original description for the holotype specimen(SMF6241) of *** poses a confusing and controversial problem in species nomination within this ***,we reevaluate the taxonomic affinities of SMF6241 and examine the distinctness of ***2 based on specimens from the type *** use integrative approaches that combine morphology with 10 microsatellite loci and *** discriminant analysis of morphological characteristics revealed three distinct groupings(i.e.,***,*** and ***2) and attributed SMF6241 to *** clustering analysis of nuclear DNA also identified three corresponding *** addition,analysis of interspecific variation in morphometrics and acoustics showed divergence between ***2 and its sympatric *** lines of evidence from morphological,molecular and bioacoustic approaches suggest the species status of ***2,namely Odorrana ichangensis Chen,***,this study resolves the taxonomic assignment of the holotype of *** and provides an example for species delimitation using integrative approaches.

关键词： integrative taxonomy new species Odorrana ichangensis Chen sp.nov. Odorrana schmackeri sensu lato reevaluation

Dense fog events in the Yangtze Delta and their climatic characteristics

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Progress in Natural Science:Materials International 2007年第7期17卷 821-827页

作者： Zhou Zijiang~(**) zhu yanjun Ju Xiaohui (National Meteorological Information Centre,Beijing 100081,China) National Meteorological Information Centre Beijing 100081 China

Based on daily observation records of fog and atmospheric visibility from 24 meteorological stations in the Yangtze Delta in the period from 1954 to 2005,the identification standard of dense fog events(DFE)has been proposed in this paper,a quite complete time series of DFEs for the delta constructed,and the climate characteristics of these events analyzed *** results showed that there were 564 typical DFEs in the delta from 1954 to *** most frequent season for DFEs was from October to next April,when the number of the events accounted for 89.9% of the annual total,while the least frequent season was summer,when the number only accounted for 1.6% of the total due to higher temperature and more convective weather in the *** the Yangtze Delta, DFEs occurred less and were weaker in the 1960s,but turned to increase from the end of the 1970s to the beginning of the 1980s,with an abrupt change in ***,DFEs occurred more frequently,intensively,and indeterministically,and in particular,most fre- quently in the 1980s and intensively in the *** both the frequency and intensity of DFEs decline apparently in the period of 2000—2005 in the delta.

关键词： the Yangtze Delta dense fog events(DFE) inter-annual variation Mann-Kendall method running-t test

Welding deviation detection method based on weld pool image contour features

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China Welding 2019年第2期28卷 35-44页

作者： zhu yanjun Wu Zhisheng Li Ke Yang Peixin School of Materials Science and Engineering Taiyuan University of Science and TechnologyTaiyuan 030024China Shanxi Sanyang Refrigeration Service Co. Ltd.Taiyuan 030024China

Automatic on-line detection of welding deviation based on machine vision is one of the key technologies of arc welding robot tracking welding,in which obtaining high quality weld pool image and accurate welding deviation detection algorithm are two important steps of tracking *** the research and analysis of the weld pool image of gas metal arc welding(GMAW),it was found that the weld pool contains abundant welding ***,the average gray value of the weld pool image can reflect the interference degree of arc to weld pool image and the heat input of welding ***,the tip of the weld pool image contour can reflect the center of the groove ***,the horizontal distance between the center coordinate of the wire contour and the tip coordinate of the weld pool image contour can reflect the welding *** the basis of analyzing the characteristics of weld pool image,this paper proposes a new method of weld seam deviation detection,which includes the collection of weld pool image,image preprocessing,contour extraction and deviation *** results of the tests and analyses showed that the maximum error of the on-line welding deviation obtained was about 2 pixels(0.17 mm)when the welding speed was≤60 cm/min,and the algorithm was stable enough to meet the requirements of real-time deviation detection for I-groove butt *** method can be applied to the on-line automatic welding deviation detection of arc welding robot.

关键词： I-groove weld pool image deviation detection algorithm

研究型大学如何塑造未来大学教师的教学能力——以加拿大奎尔夫大学为例

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现代大学教育 2023年第2期39卷 38-46,112页

作者：朱炎军上海对外经贸大学发展规划处上海201620

研究生是大学教师的主要来源,发展研究生的教学能力是提高教师专业发展水平的重要内容。国外研究型高校开展研究生教学能力的制度建设具有丰富的经验。加拿大奎尔夫大学发展研究生教学能力的做法有相当的代表性。在教学办公室的主导下,... 详细信息

研究生是大学教师的主要来源,发展研究生的教学能力是提高教师专业发展水平的重要内容。国外研究型高校开展研究生教学能力的制度建设具有丰富的经验。加拿大奎尔夫大学发展研究生教学能力的做法有相当的代表性。在教学办公室的主导下,奎尔夫大学的研究生教学能力发展形成了以大学教学基础项目、研究生大学教学日、教学能力发展课程、研究生助教项目为内容的制度性框架。奎尔夫大学研究生教学能力发展具有五个方面的特征:基于战略规划的政策支持、多部门协同的系统化运作、紧密结合教育教学理念的项目设计、注重教学能力的阶梯式发展、奖励和认证相结合的评价机制。提高中国未来大学教师的专业化发展水平可以借鉴奎尔夫大学的经验,构建强化研究生教学能力发展的政策性框架、建设制度化的支持性项目与课程、建立跨部门的协同培养机制等。

关键词：未来大学教师教学能力研究型大学奎尔夫大学研究生助教协同培养

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大学教学学术研究:缘起、进展及趋势

开放教育研究 2014年第2期20卷 64-71页

作者：朱炎军上海第二工业大学上海201209

20世纪90年代,卡内基教学促进基金会主席博耶针对美国研究型大学中存在的不重视本科阶段教育、"重科研、轻教学"的学术体制以及"不发表、就解聘"的教师评价与奖励机制的不合理之处,首次提出了教学学术的概念,其目的在于协调大学教学与... 详细信息

20世纪90年代,卡内基教学促进基金会主席博耶针对美国研究型大学中存在的不重视本科阶段教育、"重科研、轻教学"的学术体制以及"不发表、就解聘"的教师评价与奖励机制的不合理之处,首次提出了教学学术的概念,其目的在于协调大学教学与科研之间的关系,提升大学教学的地位,提高高等教育教学质量。经过二十多年的发展,大学教学学术已经发展为一项国际性运动,理论研究逐渐丰富,尤其是对教学何谓学术、教学学术的评价标准及其制度化建设方面的研究取得了一定的成果,对推进大学教学的变革,以及高等教育质量的提升起到了积极作用。然而,教学学术依然存在着诸多的理论争议和实践障碍,表现为理论的合理性研究亟待深入、制度化推进不足、学科适用性欠缺等方面。为进一步完善大学教学学术理论,国内外研究者已经着手就教学学术的合理性、实现路径的针对性和可行性、以及具体学科的运用展开研究,这也将成为未来研究的趋势。

关键词：大学教学学术缘起进展趋势

高校开展新时代教师评价改革的逻辑、机制与限度

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江苏高教 2024年第5期 42-50页

作者：朱炎军上海对外经贸大学发展规划处上海201620

从中观层面把握教师评价改革的逻辑和机制是一条重要的路径。研究从组织视角出发,认为基于合法性和效率的双重逻辑组织,高校教师评价改革呈现出强制、竞争、模仿和学习四种发生机制。四种机制对教师评价改革的创新性、有效性和持续性产... 详细信息

从中观层面把握教师评价改革的逻辑和机制是一条重要的路径。研究从组织视角出发,认为基于合法性和效率的双重逻辑组织,高校教师评价改革呈现出强制、竞争、模仿和学习四种发生机制。四种机制对教师评价改革的创新性、有效性和持续性产生了一定的限制。教师评价改革应该重视学术逻辑的作用,在学术、合法性、效率三重逻辑间形成新的张力,进而产生社会网络、自我建构两种新的改革机制。在不同的逻辑组合下,教师评价改革会呈现出多项机制兼容与并存,改革机制发生阶段化变化,且不同类型高校的改革机制之间会有显著的差异性三种特征。

关键词：高校教师评价改革发生机制

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大学教学学术的理论审视:价值、困境与走向

高校教育管理 2021年第1期15卷 107-116页

作者：朱炎军上海对外经贸大学高等教育研究所上海201620

经过近30年的发展,教学学术成为影响大学教学和学术职业最重要的命题之一。从国际发展的情况看,教学学术的价值逐渐显现,它不仅转换了大学教学质量保障的范式,而且驱动了大学组织的学术变革以及重塑了大学教师的发展模式。但是在发展的... 详细信息

经过近30年的发展,教学学术成为影响大学教学和学术职业最重要的命题之一。从国际发展的情况看,教学学术的价值逐渐显现,它不仅转换了大学教学质量保障的范式,而且驱动了大学组织的学术变革以及重塑了大学教师的发展模式。但是在发展的过程中,教学学术在理论和实践层面面临着许多困境,表现为在定义上存在模糊性和多样性,没有明确的方法和方法论,同行评价的方式饱受争议,参与群体不断分化。为了避免这些困境对教学学术发展带来的阻碍,教学学术应转向制度整合,即整合教学学术与“回归教学”理念、教学学术与学科组织规范、教学学术与教师发展制度、教学学术与具体制度语境和结构。我国发展教学学术,应将其作为保障高等教育质量的重要理念予以重视并推广,重视学科协会与组织在推进教学学术中的作用,在制度整合中实践教学学术,做好具有中国语境的教学学术研究。

关键词：教学学术质量保障组织变革教师发展

教学学术视角下的高校教师发展:来自美国的经验

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外国教育研究 2017年第3期44卷 58-70页

作者：朱炎军上海对外经贸大学高等教育研究所上海201620

20世纪90年代以来,美国大学教师发展范式从限制性叙事范式走向成长性叙事范式。在此背景下,教学学术与教师发展逐渐整合并影响高校教师发展的走向。教学学术与教师发展整合体现在四个方面:依托课程、标准促进教学学术的知识发展;依托各... 详细信息

20世纪90年代以来,美国大学教师发展范式从限制性叙事范式走向成长性叙事范式。在此背景下,教学学术与教师发展逐渐整合并影响高校教师发展的走向。教学学术与教师发展整合体现在四个方面:依托课程、标准促进教学学术的知识发展;依托各种基金会推动教学学术的组织发展;依托学术会议和出版物加强教学学术共同体建设;依托各种研究基金、奖励激发教师投身教学学术项目。通过四个方面的建设,美国教学学术对教师发展的影响呈现综合性、全程化、学科化和专业化的特征。

关键词：美国教学学术高校教师发展

制度同形:加拿大世界一流大学推进教学学术的方略——以英属哥伦比亚大学为例

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中国高教研究 2022年第8期 55-60页

作者：朱炎军上海对外经贸大学发展规划处上海201620

英属哥伦比亚大学的教学学术发展具有典型性。在国家层面借助模仿性同形和规范性同形推进教学学术制度化发展的背景下,英属哥伦比亚大学主要通过强制性同形和规范性同形来构建组织内的教学学术制度。学校借助引入教学型职称以及改革学... 详细信息

英属哥伦比亚大学的教学学术发展具有典型性。在国家层面借助模仿性同形和规范性同形推进教学学术制度化发展的背景下,英属哥伦比亚大学主要通过强制性同形和规范性同形来构建组织内的教学学术制度。学校借助引入教学型职称以及改革学术评价制度,强制规制教师的教学学术行为。同时,通过在学校战略中凸显教学学术、设置教学学术的发展与奖励项目、构建教学学术的共同体网络来培养教学学术的习惯与价值规范。通过英属哥伦比亚大学经验的学习,我国高校要推进教学学术制度化建设需要做好三个方面:通过建章立制强化教师的教学学术投入,建立教学学术的能力发展规范体系,模仿传统学术规则提升教学学术的合法性。

关键词：英属哥伦比亚大学教学学术制度化