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男人范儿

作者：高松元

来源：南通市图书馆图书评论

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高校著作权争议及其解决

河北法学 2010年第5期28卷 134-140页

作者：高松元南京农业大学公共管理学院江苏南京210095

高校是知识生产的轴心,每年都有大量的学术作品及其他作品问世,围绕着作品性质及著作权归属经常发生争议。对这些争议进行探讨,找寻一些解决途径,对保护高校教研人员的创造积极性具有积极意义。

关键词：高校著作权争议解决途径

行政事实行为论——兼论行政事实行为救济制度的构建

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行政事实行为论——兼论行政事实行为救济制度的构建

作者：高松元华东政法学院

学位级别：硕士

本文由引言、正文和结束语三大部分组成。其中,正文部分又分为二章. 引言。简要地说明了本文的写作动因与要探讨的主要问题。正文部分探讨了行政事实行为概念的定义、行政事实行为的分类、行政事实行为的定位以及行政事实行为的法律控... 详细信息

本文由引言、正文和结束语三大部分组成。其中,正文部分又分为二章. 引言。简要地说明了本文的写作动因与要探讨的主要问题。正文部分探讨了行政事实行为概念的定义、行政事实行为的分类、行政事实行为的定位以及行政事实行为的法律控制和行政事实行为救济制度的构建等问题。正文第一章是有关行政事实行为的一般理论。文章首先回顾了行政事实行为问题出现的社会背景和理论背景,分析指出,由于行政职能的转换,导致行政行为的型态发生了变化,行政事实行为是伴随着行政职能的变化而产生的。同时还指出,行政事实行为作为一个理论概念,既是行政实践关系的反映,又是理论交互作用的结果。当时盛行的法学思潮对行政行为型式化作出了重要贡献。行政事实行为问题主要为大陆学者所关注。其后,行文转入了对行政事实行为概念的界定。文章对国内外有关行政事实行为的研究成果进行了罗列和综述,并总结出四种有代表性的观点加以评析。为使定义更具科学性,文章对行政法律行为和行政事实行为划分的历史渊源作了考证。在此基础上,笔者集中讨论了行政事实行为的概念的界定和三个基本特征,并对行政事实行为与行政法律行为、准行政行为、假行政行为、行政侵权行为等相关概念进行区别。最后,行文依据不同的标准对行政事实行为进行分类研究,同时列举了值得关注的几种典型的行政事实行为。正文第二章转入对行政事实行为实践制度构建的探讨。笔者首先分析了行政事实行为在我国法律中的定位,行政事实行为既受实体法调整,也受程序法调整。既而,从诉讼层面对行政事实行为的价值作进一步的剖析;文章最后,在前文分析的基础上,从程序法和实体法等方面,对行政事实行为的法律控制和救济制度的构建作了初步设想。结束语。重申了对行政事实行为问题研究的宏观意义,强调对行政事实行为问题研究应从整体上、宏观上把握。概而言之,文章遵循提出问题-分析问题-解决问题的逻辑结构,以行政行为二分为行政法律行为和行政事实行为为逻辑起点,探讨了行政事实行为的概念及相关问题。行政承载功能的转变促成了行政行为型式的变化,作为一种新型的行为方式的行政事实行为,在基本内涵和特征上都与行政法律行为有着显著的差别,区分行政事实行为和行政法律行为的一个基本点在于行为的结果是否以意思表示为指归。行政事实行为必须受行政法律规范的调整和制约,这是社会现实的要求。当代复杂的社会关系,需要政府广泛地介入社会生活,但政府权力的扩张又引起人们的恐惧,人类处在二难抉择中。于是人们谋求法律制度来解决这个难题,一方面默认政府享有广泛的权力,另一方面通过法律制度对行政行为(包括行政事实行为)进行规范和约束,以促进政府行为更积极地履行职责,防止行政权力被滥用。行政法理论是行政实践的折射,关注并研究行政行为的变化是行政法学的一项基本任务,其目的之一在于为构建行政法律制度提供理论支撑。该文是为此所作的一点尝试。

关键词：行政事实行为行政法律行为意思表示救济制度的构建

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基于协同论语境下的高校科研管理变革

科技管理研究 2010年第13期30卷 130-132页

作者：高松元南京农业大学公共管理学院江苏南京210095

协同论强调开放系统只有在协同作用下才会产生协同效应,在序参量支配下,系统会从无序走向有序。高校科研管理系统存在的问题是:系统封闭、子统间协同性弱、自组织能力差。协同理论为高校科研管理变革提供了启示路径,即增加协同效应、合... 详细信息

协同论强调开放系统只有在协同作用下才会产生协同效应,在序参量支配下,系统会从无序走向有序。高校科研管理系统存在的问题是:系统封闭、子统间协同性弱、自组织能力差。协同理论为高校科研管理变革提供了启示路径,即增加协同效应、合理确定科研目标序参量、加强自组织建设。

关键词：协同理论高校科研管理问题变革启示

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转型时期高校管理中的冲突与调适研究

国家教育行政学院学报 2009年第7期 40-43页

作者：高松元龚怡祖南京农业大学公管学院江苏南京210095

社会转型时期,高校管理面临着诸多矛盾和冲突,冲突理论为我们提供了一种分析框架。高校管理中的冲突包括高校与学生、教师的冲突,以及学生与教师、后勤人员的冲突。在高校管理中可构建"以人为本"的管理机制、完备适时的规则机制、民主... 详细信息

社会转型时期,高校管理面临着诸多矛盾和冲突,冲突理论为我们提供了一种分析框架。高校管理中的冲突包括高校与学生、教师的冲突,以及学生与教师、后勤人员的冲突。在高校管理中可构建"以人为本"的管理机制、完备适时的规则机制、民主畅通的大学中介组织机制来调控各种冲突。

关键词：高校管理冲突型态调适机制

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论大学的自治与他律

黑龙江高教研究 2009年第9期27卷 28-30页

作者：高松元龚怡祖南京农业大学公共管理学院江苏南京210095

自治是大学最为悠久的传统之一。大学自治缘于大学的使命,即传播和发现关于重大问题的真理。但大学自治从来不是绝对的,它要受到国家和法律的约束。寻求大学与政府、司法的平衡,处理好大学自治与他律的关系,是现代大学发展必须解决的问题。

关键词：自治使命他律平衡

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转型时期我国特殊群体受教育权的保护

现代教育管理 2010年第1期 50-53页

作者：高松元鲍永红扬州职业大学江苏扬州225000

特殊群体是指那些由于自身或社会原因处于不利地位的社会群体。随着社会的转型,形成了一些特殊群体,如农民工、艾滋病患者,由于教育的缺失,使得他们处于一种非常不利的境遇。为此,构建保障特殊群体受教育权的政策和法律体系,成为和谐社... 详细信息

特殊群体是指那些由于自身或社会原因处于不利地位的社会群体。随着社会的转型,形成了一些特殊群体,如农民工、艾滋病患者,由于教育的缺失,使得他们处于一种非常不利的境遇。为此,构建保障特殊群体受教育权的政策和法律体系,成为和谐社会的迫切要求。

关键词：特殊群体社会转型受教育权保护

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大学法权结构的型塑

中国地质大学学报（社会科学版） 2011年第4期11卷 116-119页

作者：高松元谢凌凌南京农业大学公共管理学院江苏南京210095

权利与权力普遍存在于大学系统中,是大学组织中的两大基本法权形态。法权结构,指的是法权总量中权利要素和权力要素两者间的比例。法权结构经历了由传统"侵权式"法权结构向现代"互动式"法权结构的演变,大学法权结构的型塑目标就是建立一... 详细信息

权利与权力普遍存在于大学系统中,是大学组织中的两大基本法权形态。法权结构,指的是法权总量中权利要素和权力要素两者间的比例。法权结构经历了由传统"侵权式"法权结构向现代"互动式"法权结构的演变,大学法权结构的型塑目标就是建立一个"互动式"的法权结构,即:从大学外部法权结构看,需要进一步扩展大学自主权,优化政府与大学的宏观权力结构;从大学内部法权结构看,需要通过权力重心下移和权利自治,形成对权力的制衡机制。

关键词：大学法权结构权力下放权力制约权利自治

政府在公民社会保障权实现中的责任——基于扬州市的分析

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中共青岛市委党校青岛行政学院学报 2014年第5期 65-70页

作者：高松元扬州职业大学人文学院江苏扬州225000

责任政府概念源于西方,限制政府权力是责任政府的原始意涵。为解决传统责任政府的责任缺位、权责关系不对称等问题,现代意义上的责任政府要求政府必须回应社会和民众的基本需求,积极承担起提供公共服务和实现公民基本的社会保障权等责... 详细信息

责任政府概念源于西方,限制政府权力是责任政府的原始意涵。为解决传统责任政府的责任缺位、权责关系不对称等问题,现代意义上的责任政府要求政府必须回应社会和民众的基本需求,积极承担起提供公共服务和实现公民基本的社会保障权等责任。责任政府在公民社会保障权实现中应承担起立法责任、财政责任、监督责任等。扬州市在实现公民社会保障权过程中,积极探索,敢于担责,形成了完备的政府责任体系。

关键词：责任政府社会保障权实现政府责任扬州市政府责任体系