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主题

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机构

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  • 1,606 篇 太原理工大学
  • 1,603 篇 武汉大学
  • 1,554 篇 西北农林科技大学

作者

  • 6,003 篇 王永强
  • 4,858 篇 张永强
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  • 3,415 篇 李建强
  • 3,324 篇 王建强
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检索条件"作者=饶清强"
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广西农村中小学教师校本培训研究
广西农村中小学教师校本培训研究
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作者： 饶清强 广西师范大学
学位级别：硕士
当前,我国已经进入全面建设小康社会的新的历史时期。科教兴国和人才强国战略的实施,对教育改革发展提出了新的任务。目前我国中小学教师队伍总体上还不能适应新时期教育改革发展的需要,尤其是农村教师队伍整体素质亟待提高。以“为了... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
小学教师专业化标准的构建
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教学与管理 2004年 第32期 3-6页
作者： 饶清强 广西师范大学教科院
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小学教师专业化标准的构建
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基础教育参考 2004年 第9期 12-14页
作者： 饶清强 广西师范大学教育科学院
教师专业化是世界教师教育改革和发展的共同趋势，也是我国实施科教兴国战略的需要。小学教师作为基础教育的主力军。从理论上讲应具有较高的专业化水平，但实际却并非如此。以致于很多人不承认“小学教师专业化”这一提法。这将会制约... 详细信息
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田野研究及其在教育科研中的应用
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教书育人 2006年 第8期 32-34页
作者： 饶清强 广西师范大学教育科学学院
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学教师专业化标准的构建
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教学与管理（小学版） 2004年 第11期 3-6页
作者： 饶清强 广西师范大学教科院
教师专业化是世界教师教育改革和发展的共同趋势,也是我国实施科教兴国战略的需要.小学教师作为基础教育的主力军,从理论上讲应具有较高的专业化水平,但实际却并非如此,以致于很多人不承认'小学教师专业化'这一提法.这将会制约素质教育... 详细信息
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教师专业化背景下的独立学院辅导员队伍建设
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中国电力教育 2010年 第24期 44-45页
作者： 饶清强 南京邮电大学党校
随着教师专业化的发展,辅导员经历了一个从兼职到专职,再到变成一个行业,逐步形成了专业化的过程。同时,独立学院作为我国高等教育的新兴力量,其政治辅导员队伍建设更具特殊性。随着辅导员职业化和专业化的定位的进一步明确,独立学院辅... 详细信息
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对民办教育非营利性的反思
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当代教育论坛（宏观教育研究） 2006年 第2期 125-126页
作者： 饶清强 钟贞 广西师范大学教育科学学院 梧州市广西大学分校
一、教育“非营利性”的基本概念
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小学生学习障碍及其矫正
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现代中小学教育 2004年 第7期20卷 39-41页
作者： 田澜 饶清强 湖北师范学院教育科学系 435002 广西师范大学教育科学学院 541000
小学生学习障碍是指由学生智力之外的原因所引起的,导致其听、说、读、写、推理、计算等基本学习技能受损的严重学习困难现象.一般认为,学习障碍学生存在两种基本表现:一是他们学习吃力,成绩较差.有的只有个别学科的成绩滞后,有的则各... 详细信息
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教师专业化背景下的独立学院辅导员专业化发展
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珠海城市职业技术学院学报 2010年 第3期15卷 42-45页
作者： 饶清强 简春阳 南京邮电大学 江苏南京210003
随着独立学院的快速发展，独立学院辅导员在数量、学历、年龄结构等方面均发生了良性变化，为辅导员队伍的教师专业化发展奠定了良好的基础。实现独立学院辅导员专业化，应实现准入机制专业化、培训体系化、评价标准人性化、职业前号多... 详细信息
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互联网时代我国话语体系建设面临的形势、挑战及对策
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南京航空航天大学学报（社会科学版） 2017年 第4期19卷 1-5页
作者： 赖风 饶清强 南京邮电大学马克思主义学院 江苏南京210023
在互联网时代,传统媒体式微,话语生态急剧变化,经济全球化、市场化与社会信息化叠加交融,西方大国话语体系的渗透力、控制力增强,我国话语体系建设面临严峻的形势和复杂的挑战。必须强化网络主权意识,牢牢掌握话语体系建设的领导权;推... 详细信息
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