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检索条件"作者=韩同松"
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浅析锅炉受热面管异种钢焊缝的监督
浅析锅炉受热面管异种钢焊缝的监督
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全国火电300MW级机组能效对标及竞赛第四十二届年会
作者: 韩同松 华能淮阴电厂
通过对奥氏体+马氏体异种钢焊缝的焊接性分析和受热面管几种常见失效情况的分析,提出要重视异种钢焊缝的监督,并提出了预防措施。
来源: cnki会议 评论
基于酞菁结构正极的锌离子混合型超级电容器
基于酞菁结构正极的锌离子混合型超级电容器
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作者: 曲阜师范大学
学位级别:硕士
酞菁结构基于π共轭结构以及电负性N活性位点,具有高电导率、高电化学活性的特点,广泛地应用于电催化、金属离子电池、超级电容器等电化学储能器件。酞菁结构材料作为有机共轭电极材料,可用作锌离子混合型超级电容器的正极材料,而酞菁... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
颈动脉粥样硬化狭窄性疾病筛查与治疗新进展
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中华外科杂志 2024年 第11期62卷 1064-1068页
作者: 杨亦敏 竺挺 郭大乔 符伟国 复旦大学附属中山医院血管外科 复旦大学血管外科研究所 国家放射与治疗临床医学研究中心 上海
颈动脉粥样硬化斑块是导致缺血性脑卒中发生的主要原因。影像学技术的持续革新和颈动脉斑块分型标准的不断完善, 为颈动脉斑块的性质判定, 临床医师的治疗决策, 以及围手术期血管评估提供了更有力的证据。超声是颈动脉狭窄类疾病首选的... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新会计准则下企业税务筹划中的问题及对策
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市场瞭望 2024年 第17期 106-108页
作者: 济南先投城市发展投资集团有限公司
随着新会计准则的全球推行,企业在税务筹划中面临着一系列前所未有的问题与挑战。包括税务筹划复杂性的增加、财务与税务之间差异的扩大、合规成本的上升,以及跨国税务合规的难度加大等,这些挑战不仅考验企业的财务管理能力,也对其... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
上级要对基层供销社“绑”放权
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财会通讯 1984年 第8期 17-17页
作者: 韩同松 湖南怀化地区供销社
现行的财务管理制度,对基层供销社卡得太死,不利合作经济的发展,上级社要为基层社“绑”放权。现行的盈余分配制度,不能体现出基层供销社的合作商业性质。盈余分配的项目和比例都是由上级主管部门规定,上缴部分过多。基层社的增长额... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
铁磁性电极条件下T形双量子点结构中马约拉纳束缚态的解耦现象
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物理学报 2024年 第5期73卷 304-315页
作者: 代雪峰 东北大学理学院 沈阳110819
通过将马约拉纳束缚态侧耦合到主通道中的量子点,从理论上研究了T形双量子点体系的输运性质.结果表明,调整侧耦合量子点能级和量子点-马约拉纳束缚态耦合方式,可以在线性输运区观察到马约拉纳束缚态与T形双量子点解耦的现象.引入铁磁性... 详细信息
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面向对象的文化景观基因概念格算法
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地球信息科学学报 2024年 第3期26卷 604-619页
作者: 胡最 吴雪 传统村镇文化数字化保护与创意利用技术国家地方联合工程实验室 衡阳421002 衡阳师范学院地理与旅游学院 衡阳421002
文化景观基因(简称景观基因)是反映传统聚落丰富的历史文化信息与传统文化特征的功能单元,在推动传统聚落保护及其优秀文化资源的深度开发与利用方面有着广泛的应用前景。针对结合空间数据挖掘方法分析传统聚落景观特征的相关研究缺乏,... 详细信息
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HTD4010可减轻脓毒症心肌病小鼠的心肌损伤:基于促进AMPK/mTOR信号通路介导的自噬
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南方医科大学学报 2024年 第3期44卷 507-514页
作者: 肖红敏 郭家成 吴超 吴敬医 皖南医学院第一附属医院急诊科 安徽芜湖241002 皖南医学院病理生理学教研室 安徽芜湖241002
目的探究HTD4010对脂多糖(LPS)所致脓毒症心肌病(SCM)小鼠的作用及潜在机制。方法将45只雄性ICR小鼠随机分为3组:对照组、LPS组(10 mg/kg)和LPS+HTD4010组(LPS注射后的1 h和6 h分别皮下注射2.5 mg/kg HTD4010),15只/组。采用超声评价小... 详细信息
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书信传情伴成长
书信传情伴成长
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语言文字报
作者:
家书,是传递情感、维系家族和传承文化的重要载体。传承家书文化,不仅是在形式上赓续传统,更是从实质上弘扬中华民族传统美德、时代新风。作为山东省济南市新世界小学的校长兼少工委主任,我深度挖掘以家书为代表的书信文化的育人价... 详细信息
来源: cnki报纸 评论
聚焦核心素养 立足学科育人——苏版义务教育数学新教材编写特色与教学建议
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江苏教育研究 2024年 第9期 54-61页
作者: 徐德 郭庆 江苏省教育科学研究院中小学教学研究室 江苏省教育科学研究院教育现代化研究院
苏版义务教育数学教材注重引导学生树立正确价值观,发展学生核心素养,实现课程内容的结构化,设计跨学科的主题学习,促进教与学的良性互动,以螺旋上升、相互交融的方式编排课程内容。使用教材时,要从全局和整体的视角把握教学,厘清平面... 详细信息
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