检索结果-南通市图书馆

中药药理与临床 2008年第2期24卷 1-2页

作者：韦红巧杨林杰李倩茗李连达广西医科大学生理学教研室南宁530021 中国中医科学院西苑医院北京100091

目的:观察冠心Ⅱ号方对急性心肌缺血大鼠心肌细胞凋亡的影响。方法:采用结扎左冠状动脉前降支(LAD)法建立大鼠急性心肌梗塞模型,应用末端脱氧核苷酸转移酶介导的脱氧三磷酸尿苷缺口末端标记(TUNEL法)观察大鼠心肌缺血区的心肌细胞凋亡情... 详细信息

目的:观察冠心Ⅱ号方对急性心肌缺血大鼠心肌细胞凋亡的影响。方法:采用结扎左冠状动脉前降支(LAD)法建立大鼠急性心肌梗塞模型,应用末端脱氧核苷酸转移酶介导的脱氧三磷酸尿苷缺口末端标记(TUNEL法)观察大鼠心肌缺血区的心肌细胞凋亡情况;比色法测定心肌组织丙二醛(MDA)含量及超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)的活性。结果:模型对照组心肌缺血区细胞凋亡数显著高于假手术组,冠心Ⅱ号组的心肌细胞凋亡数明显低于模型组;与模型对照组比较,冠心Ⅱ号组大鼠心肌MDA含量降低,而SOD及GSH-PX的活性明显提高。结论:冠心Ⅱ号方可以通过增强心肌清除自由基能力和减轻脂质过氧化反应而抑制心肌梗塞后细胞凋亡的发生。

关键词：冠心Ⅱ号方心肌缺血细胞凋亡

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大鼠急性脑出血对肝脏和肾脏的影响

中国实用神经疾病杂志 2008年第2期11卷 54-56页

作者：韦红巧李倩茗梁纲李炳广西医科大学生理学教研室南宁530021 广西医科大学病理生理学教研室南宁530021 新乡医学院生理学教研室新乡453000

目的观察大鼠急性脑出血后肝、肾功能和形态改变。方法采用脑内注射胶原酶建立大鼠脑出血模型,24h后测定血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、尿素氮(BUN)和肌酐(Cr)的含量,并取肝脏和肾脏组织固定、切片、HE染色,... 详细信息

目的观察大鼠急性脑出血后肝、肾功能和形态改变。方法采用脑内注射胶原酶建立大鼠脑出血模型,24h后测定血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、尿素氮(BUN)和肌酐(Cr)的含量,并取肝脏和肾脏组织固定、切片、HE染色,光镜观察肝肾组织的病理形态学改变。结果大鼠脑出血24h后血清中的ALT、AST、BUN和Cr含量均有显著增加,与假手术对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。光镜观察发现脑出血大鼠的肝脏和肾脏有炎性反应改变。结论大鼠急性脑出血后其肝脏、肾脏的功能和结构均受到一定损害。

关键词：脑出血大鼠肝功能肾功能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《生理学》课堂多元互动教学模式的探索

《生理学》课堂多元互动教学模式的探索

中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会

作者：黎静何惠韦红巧梁桂宁广西医科大学生理学教研室

＜正＞教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学。传统的课堂教学是教师讲,学生听,教师如同真理的代言人和权威的化身,学生则被动的记忆和复制教师讲授的知识。而互动教学理论认为,课堂是一个微观社会,教学是课堂中...

＜正＞教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学。传统的课堂教学是教师讲,学生听,教师如同真理的代言人和权威的化身,学生则被动的记忆和复制教师讲授的知识。而互动教学理论认为,课堂是一个微观社会,教学是课堂中各种角色间相互作用和相互影响,并发挥其特有功能的过程。课堂教学中所谓"多元互动"是指影响教学主体发展的"人"与"物"的多个因素之间的交互式作用。

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

提高生理学课堂教学效果的几点体会

广西医科大学学报 2008年第S1期25卷 210-页

作者：韦红巧广西医科大学基础医学院生理学教研室

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

紫菜多糖对胆固醇微胶粒形成的影响

食品界 2017年第7期 50-51页

作者：梁桂宁韦红巧梁志锋广西医科大学生理学教研室

紫菜是在海中互生藻类的统称,属海产红藻,在我国沿海有大量养殖。紫菜多糖是从紫菜中提取的天然化合物。研究表明,紫菜多糖具有降血脂、抗凝血、抗氧化、及调节免疫等作用,但其降血脂的机制未见详述。本实验主要通过体外实验研究紫菜多... 详细信息

紫菜是在海中互生藻类的统称,属海产红藻,在我国沿海有大量养殖。紫菜多糖是从紫菜中提取的天然化合物。研究表明,紫菜多糖具有降血脂、抗凝血、抗氧化、及调节免疫等作用,但其降血脂的机制未见详述。本实验主要通过体外实验研究紫菜多糖对胆固醇微胶粒形成的影响,对紫菜多糖降血脂的机制做初步的探讨。

关键词：紫菜多糖胆固醇微胶粒体外实验研究天然化合物猪胆汁植物多糖粗多糖脱蛋白离心管小肠黏膜上皮

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

留学生生理学全英文教学实践和体会

留学生生理学全英文教学实践和体会

依托国际竞赛推动与国际接轨的《生理学》课程建设

中南地区第六届生理学学术会议

作者：连芳莫书荣谢露何惠韦红巧林耀旺广西医科大学生理教研室广西医科大学生理教研室广西医科大学生理教研室广西医科大学生理教研室广西医科大学生理教研室广西医科大学生理教研室

＜正＞1.明确教学对象我校全英班留学生没有学习过汉语,但有着较好的英语基础,因此,教学全程必须使用英语才能让学生基本适应。教师要充分了解学生的特点,因势教导,才能达到最佳教学效果。2.重视教材编辑

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育实践与教学研究 2020年第12期 34-35页

作者：黎静韦红巧杨晓梅连芳周静广西医科大学生理学教研室

新世纪医学教育呈全球化发展趋势,中国高等医学教育正在借鉴国际标准,完善人才培养体系,实现与国际医学教育的接轨。广西作为我国连接东盟的前沿阵地,成为我国加强与中国—东盟自由贸易区成员国之间经济、文化交流合作的桥头堡,这也把... 详细信息

新世纪医学教育呈全球化发展趋势,中国高等医学教育正在借鉴国际标准,完善人才培养体系,实现与国际医学教育的接轨。广西作为我国连接东盟的前沿阵地,成为我国加强与中国—东盟自由贸易区成员国之间经济、文化交流合作的桥头堡,这也把广西高等医学教育推上了国际化的舞台。为促进我校医学人才教育与国际水平接轨,更好地融入国家"一带一路"发展战略,我们将以国际生理学知识竞赛为载体,推动与国际接轨的《生理学》课程建设,进一步深化国际化医学教育教学改革,提升广西医学人才培养质量。

关键词：国际竞赛与国际接轨《生理学》课程建设

碱性成纤维细胞生长因子对脑出血大鼠大脑组织、海马SOD和MDA的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国实用神经疾病杂志 2007年第7期10卷 1-3页

作者：李倩茗韦红巧黄俊杰黄巨恩李炳广西医科大学生理学教研室南宁530021 右江民族医学院生理学教研室百色533000 广西医科大学组胚学教研室南宁530021 新乡医学院生理学教研室新乡453000

目的观察碱性成纤维细胞生长因子对大鼠脑出血后出血灶周围脑组织和出血侧海马超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响。方法采用脑内注射胶原酶建立大鼠脑出血模型,脑出血模型建立成功的动物分为模型组、生理盐水对照组和碱性成纤维... 详细信息

目的观察碱性成纤维细胞生长因子对大鼠脑出血后出血灶周围脑组织和出血侧海马超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响。方法采用脑内注射胶原酶建立大鼠脑出血模型,脑出血模型建立成功的动物分为模型组、生理盐水对照组和碱性成纤维细胞生长因子治疗组,每组又分为1、3、7d3个时间点。碱性成纤维细胞生长因子治疗组按8μg/kg剂量肌内注射。然后检测各组血肿周围脑组织和出血侧海马中SOD活力和MDA含量。结果(1)碱性成纤维细胞生长因子治疗组与生理盐水对照组比,3d、7d时血肿周围脑组织SOD活力均明显增高(P<0.05),而3d和7d时血肿周围脑组织MDA含量均明显下降(P<0.05)。(2)碱性成纤维细胞生长因子治疗组与生理盐水对照组比,7d时出血侧海马SOD活力增高(P<0.05),而7d时出血侧海马MDA含量下降(P<0.05)。结论碱性成纤维细胞生长因子能提高大鼠脑出血后大脑脑组织和海马SOD活力,降低MDA含量。

关键词：碱性成纤维细胞生长因子脑出血超氧化物歧化酶丙二醛

右美托咪定对血管性认知障碍大鼠学习记忆的改善作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

右江民族医学院学报 2021年第4期43卷 465-469页

作者：韦颂禧王红磊韦红巧前海人寿广西医院麻醉科广西南宁530200 广西医科大学基础医学院生理学教研室广西南宁530021

目的观察右美托咪定(Dex)对血管性认知障碍(VCI)大鼠学习记忆的改善作用,并探讨其可能的相关机制。方法将30只雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、右美托咪定组,每组10只。通过永久性结扎双侧颈总动脉制作VCI模型,正常饲养28 d后,右... 详细信息

目的观察右美托咪定(Dex)对血管性认知障碍(VCI)大鼠学习记忆的改善作用,并探讨其可能的相关机制。方法将30只雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、右美托咪定组,每组10只。通过永久性结扎双侧颈总动脉制作VCI模型,正常饲养28 d后,右美托咪定组连续14 d腹腔注射Dex(20μg/kg,1次/天)。Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,ELISA测定脑组织中IL-6、IL-1β、TNF-α、MDA的含量和SOD、GSH-Px的活性,HE染色观察脑组织的病理学改变,TUNEL染色检测脑组织神经元细胞凋亡。结果Morris水迷宫显示,与假手术组比较,模型组的逃避潜伏期延长(P<0.001)、穿越原平台的次数减少(P<0.001);与模型组比较,右美托咪定组逃避潜伏期缩短(P<0.001)且穿越原平台的次数增多(P<0.001)。与假手术组比较,模型组大鼠脑组织中IL-6、IL-1β、TNF-α和MDA的含量均升高(P<0.01),而SOD、GSH-Px活性则下降(P<0.01);给药14 d后,与模型组比较,右美托咪定组大鼠的脑组织中IL-6、IL-1β、TNF-α和MDA的含量均下降(P<0.01)而SOD和GSH-PX的活性上升(P<0.05),但GSH-Px的活性仍低于假手术组。右美托咪定组大鼠皮质、海马的神经元凋亡数量较模型组减少(P<0.001),神经元的病理损伤减轻。结论右美托咪定对VCI大鼠的学习记忆有改善作用,其机制可能与抗炎、抗氧化应激和减轻细胞凋亡有关。

关键词：右美托咪定血管性认知障碍炎症氧化应激细胞凋亡