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皮肤黑色素瘤中SKA3表达及潜在分子机制分析

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临床与实验病理学杂志 2022年第7期38卷 831-836页

作者：张凤友罗文奇陈肖瑜杜春平党裔武广西医科大学第一附属医院病理科南宁530021 广西医科大学附属肿瘤医院南宁530021

目的探讨纺锤体与着丝粒相关蛋白3(spindle and kinetochore associated complex subunit 3,SKA3)在皮肤黑色素瘤(skin cutaneous melanoma,SKCM)中的表达及其潜在分子机制。方法GEO、GTEx和GEPIA等数据库分析SKA3 mRNA在SKCM和正常皮肤组织中的表达及其对预后的影响。采用免疫组化SP法检测SKA3蛋白在43例SKCM组织和配对正常皮肤组织中的表达,并分析SKA3表达与SKCM临床病理特征的相关性。利用Linkedomics数据网站筛选SKA3基因的共表达基因。DAVID数据库对SKA3基因的共表达基因进行基因富集分析和通路富集分析。String数据库分析SKA3蛋白上下游的关系。TISIDB软件探究SKA3表达与肿瘤免疫细胞浸润的关系。结果GEO、GTEx和GEPIA等数据库分析结果显示,SKA3 mRNA在SKCM组织中表达上调(P0.05)。SKA3表达与活化CD4+T细胞呈正相关,与不成熟B细胞、肥大细胞、Ⅰ型辅助T细胞以及效应记忆CD8+T细胞呈负相关。结论SKA3基因高表达可能促进SKCM的发生,并且与患者预后显著相关,有望成为SKCM治疗的潜在靶点。

关键词：皮肤黑色素瘤 SKA3 预后免疫组织化学

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胃原发性恶性黑色素瘤2例

中国肿瘤临床 2020年第1期47卷 52-53页

作者：吴圣明罗元韦常宏陈肖瑜陈璞琳广西医科大学附属肿瘤医院病理科南宁市530021

病例1:男性,55岁,因“吞咽困难3个月余”于2013年4月入广西医科大学附属肿瘤医院就诊。全腹CT示胃底贲门区肿物,大小为6.1 cm×4.5 cm,考虑胃癌。仅行活检,标本为小块组织3个,最大径0.1 cm。肿瘤细胞主要为短梭形肿瘤细胞(图1),胞质偏... 详细信息

病例1:男性,55岁,因“吞咽困难3个月余”于2013年4月入广西医科大学附属肿瘤医院就诊。全腹CT示胃底贲门区肿物,大小为6.1 cm×4.5 cm,考虑胃癌。仅行活检,标本为小块组织3个,最大径0.1 cm。肿瘤细胞主要为短梭形肿瘤细胞(图1),胞质偏少嗜酸性,染色质细腻,未见核仁;核分裂像12个/10HPF。初诊考虑软组织梭形细胞肿瘤或低分化腺癌。病理诊断:胃恶性黑色素瘤。

关键词：胃恶性黑色素瘤临床病理诊断预后

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谈小学低年级识字教学

谈小学低年级识字教学

作者：陈肖瑜四川省昭觉县庆恒乡中心校

"万丈高楼平地起"低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键,科学研究证明,儿童年龄越小,语言发展能力越强。而对于刚走进校园的孩子来说,识字不仅是一项新的任务,更是一项重要任务。所以这一阶段学生识字如何,养成怎样的识字...

"万丈高楼平地起"低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键,科学研究证明,儿童年龄越小,语言发展能力越强。而对于刚走进校园的孩子来说,识字不仅是一项新的任务,更是一项重要任务。所以这一阶段学生识字如何,养成怎样的识字习惯和能力对今后的识字及整个语文学习影响很大。因此如何寻找有效的方法,开展低年级识字教学?就需要我们在教学实践中去研究和探索。一、注重识字兴趣的培养从传统意义上来讲,识字教学是一个单调乏味的过程。再加上低年级学生独特的心理特点,要求我们

关键词：

来源： cnki会议评论

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免疫组化实习生的短期教学探索

科教导刊（电子版） 2023年第11期 195-197页

作者：陈肖瑜林思彤张凤友马义丽曾丽霞陈志宁广西医科大学附属肿瘤医院病理科广西南宁 530021

为了适应精准医疗技术的不断发展,通过有计划、规范化、全方位地培养病理技术实习生,满足社会需求,以五名不同专业技术背景的实习生作为研究对象,通过实验安全教育,思政教育,岗位细化、强化应用的流程对其进行免疫组化实践教学.经过6周... 详细信息

为了适应精准医疗技术的不断发展,通过有计划、规范化、全方位地培养病理技术实习生,满足社会需求,以五名不同专业技术背景的实习生作为研究对象,通过实验安全教育,思政教育,岗位细化、强化应用的流程对其进行免疫组化实践教学.经过6周教学,对实习生进行三个不同阶段的考核,考核结果采用SPSS20进行成对样本检验分析.5名实习生在第2、4、6周考核成绩不断提高,P<0.01,具有显著性差异.本次短期教学具有较好的适用性.

关键词：免疫组化实习短期教学

来源：博看期刊评论

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初中语文个性化阅读的策略探究

生活教育 2016年第20期 61-62页

作者：陈肖瑜广东省广州市增城区新塘镇菊泉中学

目前初中语文阅读教学不够重视学生的个性阅读,本文指出语文阅读教学必须以学生的个体阅读为基础,以发展学生的个性为归宿,让学生的阅读具有鲜明的个性化感悟。通过多种途径培养学生阅读的自主性和独立性,把课内与课外阅读相结合,引导... 详细信息

目前初中语文阅读教学不够重视学生的个性阅读,本文指出语文阅读教学必须以学生的个体阅读为基础,以发展学生的个性为归宿,让学生的阅读具有鲜明的个性化感悟。通过多种途径培养学生阅读的自主性和独立性,把课内与课外阅读相结合,引导学生自主阅读、创造性阅读、个性化阅读,从而提高学生的语文素养。

关键词：个性化阅读策略

师生合作评改激趣——生本理念下作文合作评改方式初探

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现代教育论丛 2011年第3期 71-73,66页

作者：陈肖瑜广东省增城市新塘镇菊泉中学

传统的作文评改方法对教师来说无疑像愚公移山,移完这堆,又迎来那堆,精疲力竭,但收效甚微。有的学生甚至连看也不看就塞入书包,有的学生往往只关心自己习作上的＂分数＂,对所谓的诸类＂评改＂、＂批语＂却无所动。正如叶圣陶先生所说：... 详细信息

传统的作文评改方法对教师来说无疑像愚公移山,移完这堆,又迎来那堆,精疲力竭,但收效甚微。有的学生甚至连看也不看就塞入书包,有的学生往往只关心自己习作上的＂分数＂,对所谓的诸类＂评改＂、＂批语＂却无所动。正如叶圣陶先生所说：＂我当过语文教师,改过学生作文不计其数,得到一个深切体会：徒劳无功。＂针对这一现状,作文评改呼唤打破常规,改革创新。

关键词：学生作文评改方式师生合作生本理念激趣语文教师愚公移山评改方法

C1QA在原发性肝细胞癌中的表达及临床意义

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医学信息 2022年第19期35卷 30-34页

作者：林思彤张凤友陈肖瑜潘如冰广西医科大学附属肿瘤医院病理科

目的探讨C1QA在原发性肝细胞癌（HCC）中的表达及其与临床病理特征的相关性。方法采用免疫组织化学（IHC）染色法检测2018年1月-2022年6月广西医科大学附属肿瘤医院65例原发性肝细胞癌组织及50例癌旁肝组织中C1QA蛋白的表达情况，分析... 详细信息

目的探讨C1QA在原发性肝细胞癌（HCC）中的表达及其与临床病理特征的相关性。方法采用免疫组织化学（IHC）染色法检测2018年1月-2022年6月广西医科大学附属肿瘤医院65例原发性肝细胞癌组织及50例癌旁肝组织中C1QA蛋白的表达情况，分析C1QA蛋白的表达与临床病理特征的关系；采用Spearman方法通过GEPIA在线工具中相关性项目分析C1QA与血管内皮标记物及肿瘤相关巨噬细胞的关系。结果 C1QA蛋白在原发性肝细胞癌的表达高于癌旁肝组织，但差异无统计学意义（P>0.05）;C1QA高表达与原发肝细胞癌微血管弥漫性分布及Edmondson-Steiner分级密切相关（P0.05）;C1QA与血管内皮标记物CD34及肿瘤相关巨噬细胞（CCR2、CD40及CCL2）的表达水平呈正相关（P<0.05）。结论 C1QA基因可能通过促进血管生成及与肿瘤相关巨噬细胞相互作用共同促进原发性肝细胞癌的发展过程，并可能为肝癌的靶向治疗提供新思路。

关键词： C1QA 原发性肝细胞癌肿瘤相关巨噬细胞血管内皮标记物

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做小组合作学习的帮学者

现代教育论丛 2010年第10期 82-83页

作者：陈肖瑜广东省增城市新塘镇菊泉中学

语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教学实践及听课活动中发现,真正要将小组合... 详细信息

语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教学实践及听课活动中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事。

关键词：小组合作学习学者课堂教学过程学生个性语文新课标学习方式优势互补人际关系

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应激对小胶质细胞结构与功能的影响

生理学报 2024年第4期 663-671页

作者：肖瑜刘莉洁东南大学医学院

应激源的刺激会引起机体稳态失衡并导致应激激素释放，包括肾上腺素、去甲肾上腺素和糖皮质激素。小胶质细胞是脑实质中的组织驻留巨噬细胞。越来越多的证据表明，应激对小胶质细胞也有着深远的影响，应激后的小胶质细胞出现显著的形态... 详细信息

应激源的刺激会引起机体稳态失衡并导致应激激素释放，包括肾上腺素、去甲肾上腺素和糖皮质激素。小胶质细胞是脑实质中的组织驻留巨噬细胞。越来越多的证据表明，应激对小胶质细胞也有着深远的影响，应激后的小胶质细胞出现显著的形态学激活，吞噬能力改变。小胶质细胞表达多种受体，使得它们能够对来自中枢和外周的应激激素做出响应，发挥促炎/抗炎作用。本文就暴露于应激源改变小胶质细胞结构与功能的研究进展作一综述，并进一步阐明应激激素在这些应激源对小胶质细胞影响中的作用。

关键词：小胶质细胞应激激素糖皮质激素肾上腺素去甲肾上腺素