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初中英语词汇教学中存在的不足及其对策分析

新课程研究 2022年第23期 48-50页

作者：陈周伟江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学

词汇教学是初中英语教学中的重要组成部分，是开展英语学习的基础和前提，对学生英语综合能力的培养具有非常积极的促进作用。文章首先阐述了初中英语词汇教学的三大难点，然后在分析原因的基础上，结合教学实践经验，从四个方面入手提... 详细信息

词汇教学是初中英语教学中的重要组成部分，是开展英语学习的基础和前提，对学生英语综合能力的培养具有非常积极的促进作用。文章首先阐述了初中英语词汇教学的三大难点，然后在分析原因的基础上，结合教学实践经验，从四个方面入手提出优化初中英语词汇教学的有效策略。

关键词：初中英语词汇教学存在问题改进策略

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初中英语单词教学方法浅析

新课程研究 2022年第17期 114-116页

作者：陈周伟江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学

单词的学习和积累是英语学习的重要内容，但当前的初中英语教学普遍面临着教师对单词教学重视不够、教学方法单一等问题，学生仍以机械式识记方法学习单词，耗时耗力且效果不佳。鉴于此，文章探讨如何更好地开展初中英语单词教学，以取... 详细信息

单词的学习和积累是英语学习的重要内容，但当前的初中英语教学普遍面临着教师对单词教学重视不够、教学方法单一等问题，学生仍以机械式识记方法学习单词，耗时耗力且效果不佳。鉴于此，文章探讨如何更好地开展初中英语单词教学，以取得预期的教学效果，并结合教学实践经验，提出引入游戏、注重音形义结合、根据构词规律识记、使用联想记忆法等促进单词教学发展的有效路径。

关键词：初中英语词汇教学教学方法

基于RNA-seq技术的耐辐射动球菌在辐射胁迫下差异表达基因的筛选和验证

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基于RNA-seq技术的耐辐射动球菌在辐射胁迫下差异表达基因的筛选...

作者：陈周伟浙江理工大学

学位级别：硕士

耐辐射动球菌(Kineococcus radiotolerans,***)是一种从核污染环境中分离出来的可在γ射线、强碱、高盐、干旱、高金属离子浓度、高渗透压及高化学毒性等严酷环境中存活的革兰氏阳性抗辐射菌。***可应用于环境保护和生物修复等领域,但... 详细信息

耐辐射动球菌(Kineococcus radiotolerans,***)是一种从核污染环境中分离出来的可在γ射线、强碱、高盐、干旱、高金属离子浓度、高渗透压及高化学毒性等严酷环境中存活的革兰氏阳性抗辐射菌。***可应用于环境保护和生物修复等领域,但其分子基础及作用机制尚未明确。通过具高效性和准确性的深度测序(RNA-seq)技术对***未处理组(Wild-type Sample,WS)和 4.5 kGy 辐照剂量处理组(Radiation-induced Sample,RS)的转录组进行测序,明确该菌在辐射诱导之后相关基因的差异表达情况,初步探索其抗辐射的分子调控机理,并为其调控研究提供基础数据。本研究分别选取WS和RS进行总RNA提取和cDNA文库构建,通过Illumina Hiseq2000测序平台对两个样本的转录组进行测序,利用TopHat软件将测序结果中高质量的有效测序读数与***全基因组进行匹配,用DEGseq软件计算并分析两个样本中各基因的标准表达量(FPKM值)及表达差异性,以筛选出差异表达基因。利用cuffdiff软件对差异表达基因进行COG功能聚类分析,得到与辐射抗性相关的差异表达基因并通过qRT-PCR进行验证。测序结果显示WS和RS转录组原始总测序读数分别为28,508,412和36,145,816,对原始总reads数进行质量预处理后,分别获得有效测序读数为23,357,920和29,61 1,930。去除rRNA之后的有效reads数与基因组进行匹配,匹配率分别为86.15%和89.13%,符合测序的可靠性要求。通过差异表达分析得出RS样本相对于WS样本而言,显著上.调和下调表达的基因数分别为80个和63个,COG功能聚类分析这143个基因,结果显示有20个与辐射抗性相关的差异表达基因,且均上调,且qRT-PCR验证为阳性。通过差异表达分析和COG功能聚类分析得到***中具辐射抗性潜在相关的差异表达基因共有20个,其中与DNA修复途径相关的有recA基因、ruvA基因和ruvB基因,与ROS途径相关的有katA基因。本研究为揭示***的代谢途径及辐射抗性的作用机理奠定了基础。

关键词： Kineococcus radiotolerans RNA测序转录组辐射抗性差异表达

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常州方言对初中生英语语音习得的负迁移研究

常州方言对初中生英语语音习得的负迁移研究

作者：陈周伟南京师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着语言界和学术界对中学生英语教学的研究,母语迁移的现象越来越受到重视。很多学者开展了有关汉语对英语语音学习的负迁移影响的研究,尤其是地方方言对英语语音习得的负迁移影响。中国方言众多,而对于常州地区方言对英语语音... 详细信息

近年来,随着语言界和学术界对中学生英语教学的研究,母语迁移的现象越来越受到重视。很多学者开展了有关汉语对英语语音学习的负迁移影响的研究,尤其是地方方言对英语语音习得的负迁移影响。中国方言众多,而对于常州地区方言对英语语音习得负迁移影响的研究非常少。为帮助常州地区的初中英语教师改进教学方法,也帮助学生形成良好的英语语音发音,探索适合初中英语教学的语音教学策略,从而减少初中生在英语语音学习中的困难,增强学习的兴趣和信心,我们有必要研究常州方言对初中生英语语音习得的负迁移影响。本研究围绕以下问题展开：第一,常州方言是否对初中生英语语音习得产生负迁移影响;第二,如果是,常州方言是如何对初中生英语语音习得产生负迁移影响的,表现在哪些方面;第三,常州地区的初中老师和学生该如何排除母语干扰,减少负迁移的影响。笔者选择了常州市区初中的一所学校初一年级抽取了76名学生开展了调查研究,通过问卷调查,语音测试以及访谈的研究方法了解了学生的语音学习背景及语音面貌。进而,通过对比分析和错误分析的方法,对学生的错误发音方式和正确的发音方式进行比较。研究发现该地区学生的英语语音状况在音段层次以及超音段层次上面都受到了常州方言的负迁移影响。在音段层次上主要表现为音素空缺,音素不完全对应,音素的增加以及长短音不分。由于音素空缺,常州地区的老师和学生会在[e]、[(?)]、[r]、[θ]、[(?)]、[l]这几个元音和辅音上出现发音错误：常州方言与英语中体现出的音素不完全对应的主要是[a:]、[(?)]、[(?):]、[(?)]、[(?)]、[(?)]、[au]、[(?)]、[e(?)]、[(?)]、[(?)]以及[(?)];音节的增加主要表现为在音节首或是音节尾的辅音后中插入[(?)]、[I]或是[u];长短音不分主要表现为[i：][i]不分、[(?)][(?)]不分、[α：][(?)]不分、[u：][u]不分以及[(?)：][(?)]不分。在超音段层次上主要体现在重音、语调、连读以及意群和停顿这四个方面。表现较明显的是常州地区的学生会在词重音以及句重音上都产生发音错误以及语调单调平淡、没有起伏。针对当地方言对英语发音的负迁移影响,笔者从音段层次和超音段层次两个方面提出了有针对性的教学建议。

关键词：常州方言负迁移影响英语语音语音教学

服务化对制造企业贸易信贷的影响——基于信号理论视角的研究

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系统工程理论与实践 2024年

作者：肖挺陈周永江西财经大学国际经贸学院

服务化成为了当下制造企业对抗市场冲击时的重要选项，关于该战略实施的落脚点的研究已遍及企业经营的各个领域.但从目前来看，尚缺乏从供应链视角进行的观察.本文将对供应商的贸易信贷的影响作为服务化战略实施的对象进行探索，通过信... 详细信息

服务化成为了当下制造企业对抗市场冲击时的重要选项，关于该战略实施的落脚点的研究已遍及企业经营的各个领域.但从目前来看，尚缺乏从供应链视角进行的观察.本文将对供应商的贸易信贷的影响作为服务化战略实施的对象进行探索，通过信号理论的视角分析企业服务化所释放的信号对于企业获得贸易信贷的可能影响，并采用上市制造企业的数据进行论证.实证分析结果表明，服务化与贸易信贷呈“U”型关系.在企业自身特征中，财务宽松程度对这种“U”型关系有负面调节作用，而服务相关性则对上述关系没有产生显著的影响.在分组检验中，相比于非国有企业以及装备制造业的企业，国有以及轻工业企业服务化与贸易信贷之间的“U”型关系会相对缓和.本文的研究结果可以为运营管理领域的学者和从业者提供一些重要的理论和管理启示.

关键词：服务化贸易信贷财务宽松服务相关性

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在听说读写中玩转英语作业

新教育（海南） 2021年第29期 58-59页

作者：陈周伟江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学

随着新课改的进一步深入,崭新教学理念层出不穷,传统作业布设的弊端日益显露。如何革除旧有思想的束缚,真正发挥作业的价值,是每一位教师需要深度思考的问题。英语作为初中阶段的必修科目,它在培养学生语言能力和交际思维方面发挥着无... 详细信息

随着新课改的进一步深入,崭新教学理念层出不穷,传统作业布设的弊端日益显露。如何革除旧有思想的束缚,真正发挥作业的价值,是每一位教师需要深度思考的问题。英语作为初中阶段的必修科目,它在培养学生语言能力和交际思维方面发挥着无可替代的作用,英语作业布设会直接影响学生参与学习的主动性。教师要在现代教学思想的指导下,用新型作业形式夯实学习基础,在听说读写最基础的教学手段指引下,激发学生主动完成作业的积极性,玩转课堂,确保英语核心素养快速生成。

关键词：初中英语听说读写升级

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英语教学与信息技术深度融合实践研究

成才之路 2019年第29期 39-40页

作者：陈周伟江苏省苏州工业园区东沙湖学校

教师在英语教学中应用信息技术,可以给有限的课堂提供无限的资源和交流的平台,激发学生的求知欲望,启迪学生的思维,让学生在轻松自在的氛围中快乐学习英语,提高学习效率。文章概述核心素养教育的基本要求及英语教学与信息技术深度融合... 详细信息

教师在英语教学中应用信息技术,可以给有限的课堂提供无限的资源和交流的平台,激发学生的求知欲望,启迪学生的思维,让学生在轻松自在的氛围中快乐学习英语,提高学习效率。文章概述核心素养教育的基本要求及英语教学与信息技术深度融合的必要性及优势,并以一节“信息技术与学科教学深度融合”的主题公开课为例,探索和总结教学方法。

关键词：核心素养英语教学信息技术深度融合

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巧用有效评价优化初中英语教学

中学教学参考 2020年第21期 61-62页

作者：陈周伟江苏苏州工业园区东沙湖学校 215024

评价是维系教与学的关键纽带,也是教学的重要环节。在初中英语教学中,青春敏感时期的学生,处于成长过程中最需要关注、最需要理解、最需要鼓励的关键时期,评价的意义就显得更为深远了。那么,在初中英语课堂中,教师要有效发挥评价的积极... 详细信息

评价是维系教与学的关键纽带,也是教学的重要环节。在初中英语教学中,青春敏感时期的学生,处于成长过程中最需要关注、最需要理解、最需要鼓励的关键时期,评价的意义就显得更为深远了。那么,在初中英语课堂中,教师要有效发挥评价的积极作用,让每个学生都获得关注、获得鼓励、获得成长。为此,教师应从多元评价、分层评价、灵活评价、个性评价四个角度提升评价效能,优化初中英语教学。

关键词：初中英语有效评价英语教学

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初中英语完形阅读课课例——“Learning Skills for Cloze(Ⅰ)”课堂教学设计与评析

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新课程(中) 2015年第11期 61-62页

作者：陈周伟江苏省苏州工业园区东沙湖学校

完形阅读在中考中有重要的地位,它是一项综合性的测试,它测试的不仅仅是学生对词汇、语法的掌握程度,更重要的在于测试学生对语言的确切理解程度和综合运用能力。然而,学生在解答这一题型时缺乏技巧和解题经验,常导致失分严重。为解决... 详细信息

完形阅读在中考中有重要的地位,它是一项综合性的测试,它测试的不仅仅是学生对词汇、语法的掌握程度,更重要的在于测试学生对语言的确切理解程度和综合运用能力。然而,学生在解答这一题型时缺乏技巧和解题经验,常导致失分严重。为解决这一问题,开设了一节完形填空解题技巧指导课,望给学生帮助和启发。

关键词：完形阅读中考复习技能指导