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基于人口统计变量的新疆高校大学生学习性投入差异调查研究

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伊犁师范大学学报（自然科学版） 2023年第1期17卷 66-76页

作者：易红龙玉红闵梦怡新疆理工学院新疆阿克苏843100 新疆师范大学外国语学院新疆乌鲁木齐830000 新疆第二医学院新疆克拉玛依834000

运用问卷调查,从性别、年级、学科类别、生源地和父母受教育程度五个背景维度对361名新疆高校大学生学习性投入现状进行调查研究.结果表明,在五个维度中,大学生在学习性投入中的性别维度上存在显著性差异,其显著性主要表现在师生互动和... 详细信息

运用问卷调查,从性别、年级、学科类别、生源地和父母受教育程度五个背景维度对361名新疆高校大学生学习性投入现状进行调查研究.结果表明,在五个维度中,大学生在学习性投入中的性别维度上存在显著性差异,其显著性主要表现在师生互动和教育活动经历丰富度两个因子上,具体表现为男生更倾向于与教师主动交流,也更乐于参加各类教育实践活动,在其他四个维度上不存在显著性差异.

关键词：人口统计变量新疆高校大学生学习性投入差异

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新疆高校大学生学习性投入调查研究

昌吉学院学报 2022年第2期 80-87页

作者：龙玉红闵梦怡邬佳怡新疆师范大学外国语学院新疆乌鲁木齐830000 新疆第二医学院新疆克拉玛依834000

文章以“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE-China)为工具,以新疆南北疆6所本科院校的361名大学生为研究对象,揭示他们在学习性投入五大指标上的表现。调查显示:新疆高校大学生学习性投入总体水平较低,未达到平均水平。学生与他人的... 详细信息

文章以“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE-China)为工具,以新疆南北疆6所本科院校的361名大学生为研究对象,揭示他们在学习性投入五大指标上的表现。调查显示:新疆高校大学生学习性投入总体水平较低,未达到平均水平。学生与他人的合作意识较好,合作能力突出;校园环境支持度较高,但学术挑战度水平不足。其次,师生互动水平较低。另外,新疆高校学生在教育活动经历丰富度方面欠缺,很少参加各类学习交流活动,教育实践活动机会较少。

关键词：新疆高校大学生学习性投入调查研究

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对电影《流浪地球》的文化思考

文化创新比较研究 2022年第9期6卷 1-4页

作者：易红龙玉红闵梦怡新疆理工学院新疆阿克苏735400 新疆师范大学外国语学院新疆乌鲁木齐830000 新疆第二医学院新疆克拉玛依834000

2019年春节贺岁电影《流浪地球》的成功是中国力量和中国文化自信的一次展示。从中国价值观的角度,该文探讨了《流浪地球》的文化内容,并通过中西文化对比,分析了中美两国的价值观与历史文化的差异,为如何构筑我国国家形象,弘扬中华民... 详细信息

2019年春节贺岁电影《流浪地球》的成功是中国力量和中国文化自信的一次展示。从中国价值观的角度,该文探讨了《流浪地球》的文化内容,并通过中西文化对比,分析了中美两国的价值观与历史文化的差异,为如何构筑我国国家形象,弘扬中华民族优秀文化,讲好中国故事带来深刻的启发。

关键词：《流浪地球》国家形象文化思考

多元智能理论在初二英语阅读教学中的应用研究——以乌鲁木齐市第42中学为例

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多元智能理论在初二英语阅读教学中的应用研究——以乌鲁木齐市第...

作者：闵梦怡新疆师范大学

学位级别：硕士

阅读是英语学习的重要技能之一。根据新英语课程标准的要求,英语教学应以学生为中心,尊重个体差异。课程应具有一定的选择性和灵活性,以促进不同学生英语能力的提高。然而,在当前考试制度的压力和传统英语教学模式的影响下,大多数教师... 详细信息

阅读是英语学习的重要技能之一。根据新英语课程标准的要求,英语教学应以学生为中心,尊重个体差异。课程应具有一定的选择性和灵活性,以促进不同学生英语能力的提高。然而,在当前考试制度的压力和传统英语教学模式的影响下,大多数教师在英语阅读教学过程中,将分析句子结构和语法知识点放在首要位置,却没有很好的注重培养学生的语言综合运用能力。这也就导致了课堂枯燥无趣,学生们参与性不强。那么,如何有效的激发学生的阅读兴趣,发展学生的综合语言能力,成为了现今最应该思考的重要问题之一。美国心理学家霍华德·加德纳在1983年提出多元智能理论,指出每个人都拥有至少八种智能。每一个人都有不同的智能组合,有自己的强势智能和弱势智能。教师可根据学生的不同智力组合设计不同类型的课堂活动,利用好学生们的强势智能,同时弥补学生们的弱势智能。这不仅有助于提高学生们的思维和逻辑能力,激发他们的学习兴趣和动机,而且还可以让学生们在多元智能理论课堂上形成自己的学习方式,找到合适的学习方法,提高学习成绩。本研究将多元智能理论应用于初中英语阅读教学中的实践课堂,旨在了解学生英语阅读的现状,提高他们的英语阅读兴趣和成绩。该研究选取了乌鲁木齐市第42中八年级两个班级的学生作为研究对象,实验研究为期四个月。在实验前期,笔者对两个班同时进行了前测和兴趣问卷,以了解学生们的阅读现状和阅读水平是否在同一水平。接下来对实验班学生发放了智能调查问卷来了解学生的智能分布以便于设计多元智能阅读课堂活动。实验结束后,笔者对两个班的学生的阅读水平进行了后测,以了解两个班的阅读成绩是否有显著性差异。紧接着在实验班发放了阅读兴趣调查问卷,开展访谈,了解多元智能理论下的英语阅读课堂能否显著的提高学生的阅读兴趣。研究结果表明在以多元智能为指导的初中英语阅读教学下,实验班的英语阅读成绩明显高于控制班,并且实验班学生的英语阅读兴趣也得到显著提高,体现了该教学方法对初中英语阅读教学的有效性。

关键词：多元智能理论阅读兴趣英语阅读教学

CrossFit训练对初中生体质健康水平影响的教学实验研究

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CrossFit训练对初中生体质健康水平影响的教学实验研究

作者：闵怡喀什大学

学位级别：硕士

面对中学生出现的各种体质健康问题,国家对于学校体育的发展愈发重视,注重通过其改善学生体质,促进学生身心健康发展。传统体能训练方法在这一方面取得了不小的成效,但面对新形势新要求,积极探寻新的方法便成为了必然。CrossFit训练作... 详细信息

面对中学生出现的各种体质健康问题,国家对于学校体育的发展愈发重视,注重通过其改善学生体质,促进学生身心健康发展。传统体能训练方法在这一方面取得了不小的成效,但面对新形势新要求,积极探寻新的方法便成为了必然。CrossFit训练作为一种新的训练方法,其丰富的训练内容与手段,不受场地器材限制的优势,有效适应了学校体育当前的发展,为提高学生体质健康提供了新的思路。本研究试图将CrossFit训练应用到学校体育教学中,旨在探索一种新的训练方法,以改善学生体质状况,促进学生身体健康,弥补传统体能训练的不足。同时培养学生终身体育的意识,为初中体育教学开拓新思路。本文运用文献资料法、专家访谈法、实验法与数理统计法。首先招募K市S中学初二的受试者,然后通过排除各项指标水平差异较大且不符合实验要求的受试者,最终确定符合要求的94名学生(男生48人,女生46人),将其分成两组,进行为期17周的实验,其中实验组47人(男生24人,女生23人),对照组47人(男生24人,女生23人)。实验组CrossFit训练和对照组传统体能训练均安排在每节课的最后15分钟。在实验前后对实验对象进行体质健康的相关测试,然后对所测得的数据进行统计整理,并对结果进行对比分析,得出结果如下:1.在身体形态方面:实验后实验组与对照组身体形态指标(BMI)组间不存在显著性差异(p>0.05);2.在身体机能方面:实验后实验组与对照组身体机能指标(肺活量)组间不存在显著性差异(p>0.05);3.在身体素质方面:(1)50米跑:实验后两组男女生的速度素质指标组间呈显著性差异(p0.05);(4)800米跑/1000米跑:实验后两组男女生的耐力素质指标组间不存在显著性差异(p>0.05);(5)仰卧起坐/引体向上:实验后两组女生的腰腹力量素质指标组间呈显著性差异(p<0.05),实验后两组男生的上肢力量素质指标组间呈显著性差异(p<0.05)。通过分析结果,得出以下结论:1.在身体形态方面:CrossFit训练与传统体能训练都对改善男生肥胖度有积极的促进作用,但没有显著性差异。由于女生的BMI在实验前后整体处于正常范围,因此这两种方法对改善女生身体形态的作用不明显。2.在身体机能方面:CrossFit训练与传统体能训练都对改善男女生肺活量质量有积极的影响,但两者没有显著性差异。3.在身体素质方面:CrossFit训练与传统体能训练都对男女生身体素质有积极的改善作用,但较传统体能训练而言,CrossFit训练在提高男女生速度素质、上下肢力量素质与腰腹力量素质等方面的效果更好。此外,两种训练方法在提高男女生柔韧素质、耐力素质等方面没有显著性差异。研究建议:(1)CrossFit训练与传统体能训练都对初中体育教学有积极的促进作用,因此可将CrossFit训练作为干预手段,与传统体能训练相融合,以期丰富培养初中生身心健康发展的途径。(2)在实际教学中,中学体育教师可以根据学生实际接受能力,由易到难,从最简单的组合动作着手,逐渐过渡到充满挑战的动作,着力培养学生的学习兴趣。(3)体育教师应着重抓住CrossFit训练的特点——团体性,在促进学生体质健康提升的过程中,培养学生的团队协作能力与良性竞争意识,发挥其育人功效。(4)初中阶段的学生各项身体素质发展都处在关键时期,并且男女生生理特点也存在差异,因此体育教师在设计CrossFit训练内容时,应因材施教,考虑到不同体质学生的发展。

关键词： CrossFit训练传统体能训练初中生体质健康

框架理论视角下新疆日报“美丽新疆”报道研究

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新闻研究导刊 2022年第17期13卷 32-34页

作者：易红龙玉红闵梦怡符冬梅新疆理工学院新疆阿克苏843100 新疆师范大学外国语学院新疆乌鲁木齐830000 新疆第二医学院新疆克拉玛依834000

文章运用新闻传播学的框架理论,采用定量研究法,分析新疆日报“美丽新疆”的报道数量、报道主题、报道体裁,提出提升新疆主流媒体对外传播能力的策略:正确处理政治话语、民间话语与学术话语的关系,讲好新疆故事;均衡报道主题,加强文化... 详细信息

文章运用新闻传播学的框架理论,采用定量研究法,分析新疆日报“美丽新疆”的报道数量、报道主题、报道体裁,提出提升新疆主流媒体对外传播能力的策略:正确处理政治话语、民间话语与学术话语的关系,讲好新疆故事;均衡报道主题,加强文化主题新闻报道;扩版增容,丰富报道议题。文章旨在分析阐释如何通过主流媒体塑造新疆形象,实现有效对外传播,树立多元、个性、包容、现代化立体的新疆形象,传播新疆声音,让更多国家和地区的人民了解新疆。

关键词：框架理论新疆日报 “美丽新疆” 主题框架对外传播能力

基于自适应EKF的空天飞行器再入段大气参数估计方法

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中国惯性技术学报 2024年第4期32卷 379-386,405页

作者：李荣冰王宇程鉴皓阚梦怡南京航空航天大学导航研究中心南京211106

针对空天飞行器再入段计算虚拟大气参数时,风速状态系统噪声和导航系统量测噪声具有时变特性导致滤波精度下降问题,提出一种基于自适应EKF的大气参数估计方法。首先,基于气动模型下的动力学方程组,建立风速和大气参数估计模型;其次采用S... 详细信息

针对空天飞行器再入段计算虚拟大气参数时,风速状态系统噪声和导航系统量测噪声具有时变特性导致滤波精度下降问题,提出一种基于自适应EKF的大气参数估计方法。首先,基于气动模型下的动力学方程组,建立风速和大气参数估计模型;其次采用Sage-Husa自适应滤波方法对风速状态系统噪声和导航量测噪声进行自适应调整,并且针对可能存在的滤波发散问题,引入滤波发散判据,调整滤波过程参数,提高了滤波稳定性。最后进行了仿真验证,仿真结果表明,所提出的自适应EKF滤波方法具有较好的风速和大气参数估计精度和收敛稳定性,其中在风向、真空速和侧滑角估计精度上较EKF和传统Sage-Husa滤波算法均提高了20%以上。

关键词：空天飞行器虚拟大气参数 Sage-Husa自适应滤波扩展卡尔曼滤波

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云窟:网师园历史时空中的观与照

中国园林 2024年第5期40卷 6-12页

作者：张彤闵天怡东南大学建筑学院东南大学中华民族视觉形象研究基地南京210096 国际建协教育委员会国际建协联合国教科文组织建筑教育评估委员会

园林是中国文人的精神归宿和艺术集成。以网师园为历史基底和空间载体,实验性设计作品“云窟”以“冰裂纹”几何图形的三维数字生成及对山石云起之形态的空间再现,用轻质透明材料构筑了一处文化装置。意于网师园历史文化时空图景中,借... 详细信息

园林是中国文人的精神归宿和艺术集成。以网师园为历史基底和空间载体,实验性设计作品“云窟”以“冰裂纹”几何图形的三维数字生成及对山石云起之形态的空间再现,用轻质透明材料构筑了一处文化装置。意于网师园历史文化时空图景中,借由古典语境对话现代技术的“多元时空体文本”,表达时间层序与空间图景的时空因对与古今观照。该作品受邀参展于威尼斯举办的欧洲文化中心2023“时间-空间-存在”建筑双年展,激发了全球语境下关于文化形态的历时性交互和多样态共存的探讨。

关键词：风景园林云窟网师园古今观照时空因对

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论当代汉语边地小说的审美发生

浙江学刊 2024年第1期 182-190,240页

作者：赵顺宏卜梦怡浙江财经大学人文学院杭州310018

对于当代边疆地区极为丰富的文学现象,相当长的时期里,人们是从少数民族文学这一视角加以认知和理解的。少数民族文学这一学科概念在突出民族文化特质的同时又有局限在民族文化内部之嫌。回溯边疆地区的社会变迁和文化演进,不难发现,边... 详细信息

对于当代边疆地区极为丰富的文学现象,相当长的时期里,人们是从少数民族文学这一视角加以认知和理解的。少数民族文学这一学科概念在突出民族文化特质的同时又有局限在民族文化内部之嫌。回溯边疆地区的社会变迁和文化演进,不难发现,边疆地区的民族与文化融合与近现代以来民族国家意识转变紧密关联,正是这种融合与相互作用促成了边地创作的发生和发展。认为将相关创作现象置于“边地”这一文学地理空间,其审美内蕴可能会得到更为恰切的阐释,并且,其民族文化特质也或将得到更恰当的凸显。

关键词：边地小说少数民族文学地理空间审美发生