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浙江省支持“扩中提低”财政政策——以温州市X区为例

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地方财政研究 2023年第2期 32-40页

作者：吴雪芬温州市瓯海区财政局浙江325016

为加快推进“扩中提低”工作,温州市X区发挥政府职能作用,通过健全组织保障、用好精准画像、开展跨部门协同、发挥政策集成效应、创新帮扶模式和保障劳动者权益等举措,充分整合集体、产业、财政资源,引导产业升级,吸引社会力量共同参与... 详细信息

为加快推进“扩中提低”工作,温州市X区发挥政府职能作用,通过健全组织保障、用好精准画像、开展跨部门协同、发挥政策集成效应、创新帮扶模式和保障劳动者权益等举措,充分整合集体、产业、财政资源,引导产业升级,吸引社会力量共同参与,以期实现地方共同富裕目标。未来,应当紧扣“扩中提低”关键路径,围绕推动农村集体经济与市场结合探索平台建设、机制创新、项目运营的关键切口,形成具有突破性改革、示范性共富以及普遍性推广意义的试点经验。

关键词：新型集体经济 “共富型”财政政策共同富裕

非学术影响评价:英国REF科研影响评估的创新性评析

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国家教育行政学院学报 2020年第9期 24-34页

作者：茹宁闫广芬南开大学天津300350 天津大学天津300350

对科学研究所产生的社会价值与影响进行评价,正在成为世界各国科研评价机制改革的新趋势。英国在REF中引入“科研影响”评估,明确将非学术性质的社会影响作为评估对象。该评估采用了以定性为主、以定量为辅的混合评价方法,并借助对评估... 详细信息

对科学研究所产生的社会价值与影响进行评价,正在成为世界各国科研评价机制改革的新趋势。英国在REF中引入“科研影响”评估,明确将非学术性质的社会影响作为评估对象。该评估采用了以定性为主、以定量为辅的混合评价方法,并借助对评估结果的“后分析”技术,形成了英国科研影响的全球可持续扩散机制。REF科研影响评估的诸多创新为我国开发高校社会服务与贡献评价机制提供了有益借鉴。

关键词： REF 科研影响评估非学术影响

中国式现代化与职业教育、高等教育、继续教育协同创新

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中国职业技术教育 2023年第22期 32-37页

作者：宋亚峰闫广芬孙善学天津大学教育学院中国职业技术教育学会北京外国语大学天津大学职业技术教育研究所

“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”是党中央加快建设高质量教育体系的重要决策部署,既体现建设学习型社会、学习型大国的内在要求,也反映出三类教育高质量发展的共同愿景。为深入贯彻落实党的二十大精神,系统总结“三教”... 详细信息

“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”是党中央加快建设高质量教育体系的重要决策部署,既体现建设学习型社会、学习型大国的内在要求,也反映出三类教育高质量发展的共同愿景。为深入贯彻落实党的二十大精神,系统总结“三教”协同创新发展的新机制、新模式,全面展示职普融通、产教融合、科教融汇的新发展、新突破,2023年6月10日,“中国式现代化与职业教育、高等教育、继续教育协同创新”学术研讨会在天津大学召开。此次研讨会围绕“三教”协同创新的战略意义、理论内涵与实践路径,聚焦“三教”协同创新的价值意蕴、逻辑理路、实践要点、现实课题、域外经验、优化方略等核心议题,探讨了统筹“三教”协同创新发展的思路、机制、模式以及重点、难点问题,形成了基本共识和行动倡议。

关键词：中国式现代化职业教育高等教育继续教育协同创新

基于HP滤波法的人口老龄化对居民消费潜力影响检验

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商业经济研究 2024年第5期 64-67页

作者：张芬芬郭鹏飞南昌理工学院江西南昌330044

本文基于2000-2021年省级面板数据,在使用HP滤波法测算出不同省份居民消费潜力的基础上,就人口老龄化对居民消费潜力的影响进行实证检验。研究结果表明,人口老龄化加剧了潜在消费与实际消费差距的波动,抑制了居民消费潜力的释放,这一影... 详细信息

本文基于2000-2021年省级面板数据,在使用HP滤波法测算出不同省份居民消费潜力的基础上,就人口老龄化对居民消费潜力的影响进行实证检验。研究结果表明,人口老龄化加剧了潜在消费与实际消费差距的波动,抑制了居民消费潜力的释放,这一影响在城乡之间和不同种类消费品之间具有异质性。文章的研究结论对于从根本意义上理解国内消费需求不足的根源,为消费提振政策的制定提供了参考依据。

关键词：人口老龄化居民消费潜力省级面板数据 HP滤波法

基于CRIME五因素论的东方金钰财务舞弊案例分析

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基于CRIME五因素论的东方金钰财务舞弊案例分析

作者：匡芬芬江西财经大学

学位级别：硕士

随着经济的快速发展,我国上市公司的数量在逐渐增加,但与此同时上市公司的质量却有待提高,比如屡禁不止的财务舞弊行为。近年来,关于上市公司财务舞弊的案例比比皆是,横跨各个行业领域,这不仅打击了投资者的积极性,也对资本市场诚信体... 详细信息

随着经济的快速发展,我国上市公司的数量在逐渐增加,但与此同时上市公司的质量却有待提高,比如屡禁不止的财务舞弊行为。近年来,关于上市公司财务舞弊的案例比比皆是,横跨各个行业领域,这不仅打击了投资者的积极性,也对资本市场诚信体制的建立产生了及其负面的影响。实践证明,如果只重视发展速度而忽视发展质量,不利于资本市场的可持续发展。因此,如何平衡好发展速度与发展质量,缓解快速发展的需求与财务舞弊乱象频发的矛盾是我们当前应重点关注的问题。通过运用完善的财务舞弊理论,识别上市公司多样化的舞弊手段与舞弊动因,并提出行之有效的建议应该可以缓解上述矛盾。在上述背景下,通过回顾现有的财务舞弊研究理论,最终选择了CRIME理论(即犯罪理论)作为本文案例分析的基石理论,并选取了“2021年强制退市第一股”的东方金钰有限公司作为案例研究对象。作为国内第一家上市的翡翠公司,其受关注程度不言而喻,而其也不负众望,在上市之后一段时间里,在主营业务收入方面拿出了亮眼成绩,因此一度成为当时资本市场的“宠儿”。但走到2020年,东方金钰早已光辉不再,控股股东所持有的上市公司股权被轮流冻结,公司旗下资产被拍卖,应接不暇的诉讼等等都显示着东方金钰债务危机的延续,昔日的“赌石”王者悄然落幕。本文共有五个章节,主要内容如下:第一章是引言,主要概括本文的研究背景和意义,并通过梳理相关文献,总结研究思路与方法,搭建了本文的基本框架;第二章是关于财务舞弊的理论概述,包括阐述财务舞弊的理论和概念,常见的一些舞弊手段和动因,CRIME理论的详细内容成为本案例分析的理论基础;第三章是对东方金钰舞弊案例的描述,即公司的基本情况以及对财务舞弊事件的回顾和调查,介绍了东方金钰遭质疑事件、被调查的经过以及监管部门对该案件的处罚结果;第四章是基于CRIME理论的东方金钰财务舞弊分析,从财务造假者(C)、秘诀(R)、激励(I)、监管(M)、最终结果(E)五个维度具体分析东方金钰的财务舞弊行为。从财务造假者维度看,公司管理层诚信道德低下,法律意识比较薄弱,为了快速重振东方金钰,滋生出贪婪心理;从秘诀维度看,东方金钰主要有虚构营业收入和成本、构建自有资金循环交易以及利用存货的特殊性进行财务舞弊;从激励维度看,进行财务舞弊可以满足融资需要、维持公司的行业地位和避免退市危机,而且舞弊所付出的成本较低,种种因素刺激着公司进行舞弊行为;从监管机制维度看,主要有公司治理结构存在缺陷,表现为实际控制人“一股独大”,公司治理者与管理者两职合一,公司内部控制监执行效力偏低及控制活动执行不充分等问题,同时外部审计机构存在失责问题;从最终结果维度看,东方金钰的舞弊行为使公司面临行政处罚以及民事诉讼,股价和市值暴跌导致行业巨头“翡翠第一股”最终被强制退市,也对中小投资者、债权人、当地政府乃至资本市场蒙受巨额损失。第五章是东方金钰财务舞弊案研究的结论和启示。由此本文建议:上市公司要加强职业道德建设,公司内部要改善治理结构和强化公司内部控制,外部可以通过建立“三位一体”监督体系强化外部监管效能,同时完善法律法规,提高舞弊成本。此外,还可以利用大数据技术识别隐性关联方,提高监管效率。

关键词：财务舞弊东方金钰 CRIME理论

有效失败方法在高中英语词汇教学中的应用研究

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有效失败方法在高中英语词汇教学中的应用研究

作者：徐芬芬安庆师范大学

学位级别：硕士

自20世纪90年代以来,越来越多的学者涉猎词汇教学领域,词汇教学研究的广度与深度均得到了全面提升。然而,现有的词汇教学大部分都是从“成功”的角度来设计教学,并且仍然存在一些问题,例如枯燥的教学方式让学生对词汇学习不感兴趣,传统... 详细信息

自20世纪90年代以来,越来越多的学者涉猎词汇教学领域,词汇教学研究的广度与深度均得到了全面提升。然而,现有的词汇教学大部分都是从“成功”的角度来设计教学,并且仍然存在一些问题,例如枯燥的教学方式让学生对词汇学习不感兴趣,传统的直接的教学方法对提高学习者的词汇能力十分有限等。基于卡普尔于2008年提出的“有效失败”(也称“启发性挫败”)教学方法,本研究试图将包含两阶段三原则四机制的“启发性挫败”教学方法运用到高中英语词汇教学中,以弥补传统词汇教学方法的不足。为了检验该教学方法的可行性,笔者对以下两个问题进行研究:1)在高中英语词汇教学中运用有效失败方法对学生的词汇学习兴趣、态度有什么影响?2)将有效失败方法引入到高中英语词汇教学中,对学生的词汇能力有什么影响?为了探索实验结果,研究者在某高中开展了4个月基于“有效失败”教学方法的应用研究。实验前后在实验班分别发放了一次调查问卷,目的在于了解学生在词汇学习兴趣和学习态度等方面是否有变化。并通过试验结束后的访谈来补充问卷结果的准确性。此外,为了了解学生实验前后词汇能力的变化,研究者在实验前后分别在两个班进行了3组词汇测试,分别是词汇水平测试、词汇知识五级量表测试和词汇运用能力测试。并利用SPSS 26.0软件对数据进行处理和分析:1)用独立样本T检验检测实验班和控制班学生在实验前是否处在同一词汇水平。2)用配对样本T检验分别来检测在实验前后,实验班和控制班学生的词汇成绩或词汇能力是否提高。3)用独立样本T检验来检测实验班和控制班在试验后成绩上的异同。研究结果表明:1)在高中英语词汇教学中运用有效失败方法有助于提高学生的词汇学习兴趣。同时,此教学方法也有利于增强学生词汇学习的主动性,从而改变学生对词汇学习的态度。2)有效失败方法的运用有助于提高学生的词汇能力,包括词汇记忆能力、词汇理解能力以及词汇运用能力。本研究检验了有效失败方法对学生词汇学习的重要影响,并且启示教师从失败体验、认知、文化、思维等更多的角度去探索词汇教学,提高学生词汇学习兴趣和态度,增强词汇能力。

关键词：有效失败方法高中英语教学词汇教学

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鼎盛纸业有限公司供应商选择研究

鼎盛纸业有限公司供应商选择研究

作者：师芬芬燕山大学

学位级别：硕士

经济全球化的步伐日益加快，企业之间的竞争愈演愈烈，供应链中供应商的选择也被领导越来越重视。供应商的选择指标体系是在企业决策和发展中占据了非常重要的位置，对一个企业生产的每个过程都有着牵一发而动全身的影响。鼎盛纸业有限... 详细信息

经济全球化的步伐日益加快，企业之间的竞争愈演愈烈，供应链中供应商的选择也被领导越来越重视。供应商的选择指标体系是在企业决策和发展中占据了非常重要的位置，对一个企业生产的每个过程都有着牵一发而动全身的影响。鼎盛纸业有限公司是一家中小型高新技术企业，但是在高速的发展过程中，对供应商选择评价流程不够系统全面，选择评价流程的制度保障措施不到位，选择评价过程不透明，指标权重设置不科学、指标体系的全面性和系统性缺乏等。本文研究该企业原材料供应商选择问题，在公司今后10年甚至更长时间都有着举足轻重的作用。　　本文针对企业原材料供应商选择的问题，利用层次分析法构建了鼎盛纸业有限公司供应商选择指标体系，建立了顶层目标、中层目标和底层目标三层次指标体系，包括供应商选择的方法与指标，供应商选择分析，供应商选择评价结果。在此基础上，进一步确定标的指数的权重值。在确定了选择评价指标体系的权重后，通过引入模糊综合选择评价分析方法，构建了五级评价语言：第一是很好，第二是较好，第三是一般，第四是较差，第五是很差，这样每个供应商都有不同的隶属度，为企业提供了选择的依据。　　为了让企业把构建的供应商选择方法和指标有效地运用，提出了提出了鼎盛纸业有限公司原材料供应商评价和供应商选择实施的保障措施，这样才能对提高企业的利润、提高客户的满意度、对企业的可持续发展和规避风险。

关键词：供应商选择层次分析法模糊综合评价保障措施

衡阳地区胃癌前病变高危预测模型的建立及验证

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衡阳地区胃癌前病变高危预测模型的建立及验证

作者：李芬芬南华大学

学位级别：硕士

目的:明确衡阳地区胃癌前病变(Precancerous lesions of gastric cancer,PLGC)的主要影响因素;建立PLGC高危预测模型并进行验证,筛选出PLGC高危人群,提高诊断PLGC的敏感度及特异度,为PLGC的风险评估、人群筛查和预防提供参考的依据。方... 详细信息

目的:明确衡阳地区胃癌前病变(Precancerous lesions of gastric cancer,PLGC)的主要影响因素;建立PLGC高危预测模型并进行验证,筛选出PLGC高危人群,提高诊断PLGC的敏感度及特异度,为PLGC的风险评估、人群筛查和预防提供参考的依据。方法:采用横断面研究的方法,查阅2016年6月至2021年6月于南华大学附属第一医院及南华大学附属第二医院住院部就诊且胃活检病理报告诊断为PLGC和非萎缩性胃炎(Non-atrophic gastritis,NAG)的患者,依据纳入标准和排除标准,纳入PLGC患者718例和NAG患者474例,进一步查阅入院记录、电话调查获取相关资料,通过logistic回归方法筛选出预测因素,分别建立多元logistic回归、决策树、Bp神经网络预测模型并进行验证。结果:1.组间比较:性别、年龄、高盐饮食、煎炸、隔夜菜、红肉、主食泡汤、烫食硬食、豆制品、甜食、酸奶、菌类、辛辣、水产品、生冷食物、不规律饮食、饮茶、饮食种类、饮用水种类、吸烟、饮酒、非甾体抗炎药用药史、高血压、糖尿病、高血脂、主要症状与PLGC的发生相关(P<0.05)。2.幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp)感染病史与胃部病变的关系:萎缩性胃炎(Atrophic gastritis,AG)、胃肠上皮化生(Gastrointestinal metaplasia,GIM)及胃上皮内瘤变(Gastric intraepithelial neoplasia,GIN)的Hp阳性率较高(31.3%,28.6%,9.2%),各病变中,Hp阳性率差异具有显著性(P<0.001)。3.主要症状的分析:有症状的共有693例,其中占比重较多的症状为腹痛329例(47.5%)、腹胀195例(28.1%)、黑便83例(12.0%)、反酸78例(11.3%)、嗳气62例(9.0%),无明显临床症状的有499例。4.多因素分析:年龄、隔夜菜、红肉、烫食硬食、辛辣食物、生冷食物、饮食种类以肉食为主、饮用水为井水、糖尿病、饮酒史、有症状为PLGC独立危险因素;主食泡汤、豆制品、酸奶、菌类为PLGC保护因素。5.建立PLGC高危预测模型并验证:多元回归方程显示当Logit(P)≥0.602时,说明可能发生PLGC,多元回归预测模型的曲线下面积(Area Under Curve,AUC)值为0.805,整体预测有效率为82.3%,Hosmer和Lemeshow检验P=0.821,模型的拟合度较好;决策树模型预测AUC值为0.768,预测有效率为79.7%;Bp神经网络预测模型AUC值为0.913,训练集及预测有效率分别为86%、82%。结论:1.年龄、隔夜菜、红肉、烫食硬食、辛辣食物、生冷食物、饮食种类以肉食为主、饮用水为井水、糖尿病病史、饮酒史、有症状为患PLGC独立危险因素,主食泡汤、豆制品、酸奶、菌类为PLGC保护因素。2.幽门螺杆菌感染在NAG组和PLGC各病变中有明显的差异。3.本研究建立的PLGC多元回归、决策树、Bp神经网络预测模型有较好的敏感性和特异性,能够较好预知衡阳地区研究对象的PLGC发病风险。

关键词：胃癌前病变预测模型危险因素筛查

如何提升研究生学术写作素养？——台湾大学写作教学中心研究生学术写作训练的经验与启示

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学位与研究生教育 2020年第1期 53-58页

作者：王红雨闫广芬天津大学教育科学研究中心天津300354 天津大学教育学院天津300354

介绍了台湾大学写作教学中心的做法,即以“以写促研”为指导思想全面促进研究生学术表达能力与批判思维能力的生成,在正式课程中开设以“全体参与、多维分层、同侪磋商”为特征的规范性课程,在课外活动实践中施行包含讲座与短期工作坊... 详细信息

介绍了台湾大学写作教学中心的做法,即以“以写促研”为指导思想全面促进研究生学术表达能力与批判思维能力的生成,在正式课程中开设以“全体参与、多维分层、同侪磋商”为特征的规范性课程,在课外活动实践中施行包含讲座与短期工作坊、写作急诊室和三分钟学术简报在内的多元补充式教学,在制度保障上则以群体审议制度为中心,持续鼓励高水平师资践行规范性教学实践。

关键词：研究生教育学术写作台湾大学课程教学