非学术影响评价:英国REF科研影响评估的创新性评析
Non-Academic Impact Assessment:Analysis of the Reform and Innovation of the REF's Research Impact Assessment in the UK作者机构：南开大学天津300350 天津大学天津300350
出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)
年 卷 期：2020年第9期
页 面：24-34页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：天津市教委社会科学重大项目“中国高校科研社会贡献评价与扩散机制研究”(2019JWZD09)
摘 要：对科学研究所产生的社会价值与影响进行评价,正在成为世界各国科研评价机制改革的新趋势。英国在REF中引入“科研影响评估,明确将非学术性质的社会影响作为评估对象。该评估采用了以定性为主、以定量为辅的混合评价方法,并借助对评估结果的“后分析技术,形成了英国科研影响的全球可持续扩散机制。REF科研影响评估的诸多创新为我国开发高校社会服务与贡献评价机制提供了有益借鉴。
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