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对干眼症患者实施有针对性护理的效果研究

当代医药论丛 2019年第1期17卷 255-256页

作者：姜世菊钟左容重庆市荣昌区中医院眼耳鼻咽喉科重庆402460 重庆市荣昌区人民医院眼科重庆402460

目的:探讨对干眼症患者实施有针对性护理的效果。方法:将重庆市荣昌区中医院2016年2月至2017年7月接诊的200例干眼症患者纳入本次研究。将其随机分为matched组和observation组。对matched组100例患者进行常规护理,对observation组100例... 详细信息

目的:探讨对干眼症患者实施有针对性护理的效果。方法:将重庆市荣昌区中医院2016年2月至2017年7月接诊的200例干眼症患者纳入本次研究。将其随机分为matched组和observation组。对matched组100例患者进行常规护理,对observation组100例患者进行有针对性护理。然后对比两组患者的心理状态、并发症的发生率和对护理的满意率。结果:接受护理后,observation组患者的SDS评分、SAS评分均低于matched组患者,P <0.05。observation组患者对护理的满意率高于matched组患者,P <0.05。接受护理期间,observation组患者并发症的发生率低于matched组患者,P <0.05。结论:对干眼症患者实施有针对性护理可有效地改善其心理状态,提高其对护理的满意率,降低其并发症的发生率。

关键词：有针对性护理干眼症心理状态

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铑催化去对称氢酰化机制理论研究

中国科学：化学 2019年第8期49卷 1094-1103页

作者：罗小玲彭菊刘松钟康宝张涛陈容蓝宇重庆师范大学化学学院无机功能材料重庆市重点实验室重庆401331 重庆大学化学化工学院理论计算化学重庆市重点实验室重庆400030

本文运用密度泛函理论(DFT)计算,研究了手性双膦络合Rh(I)催化去对称性烯烃氢酰基化反应机理.计算确定了该反应最优反应路径包括醛基C–H键活化、第一个烯基插入Rh–H键、β-H消除、第二个烯基插入Rh–H键以及还原消除.计算结果表明,第... 详细信息

本文运用密度泛函理论(DFT)计算,研究了手性双膦络合Rh(I)催化去对称性烯烃氢酰基化反应机理.计算确定了该反应最优反应路径包括醛基C–H键活化、第一个烯基插入Rh–H键、β-H消除、第二个烯基插入Rh–H键以及还原消除.计算结果表明,第一个烯基插入Rh–H键是立体选择性决定步,还原消除反应是整个反应的决速步.我们还通过理论计算研究了可能的烯烃碳酰基化副反应机理.计算预测反应主产物是S构型--季碳环戊酮,与实验报道一致.我们通过非共价弱相互作用分析研究配体对反应化学选择性的影响,结果表明,当使用位阻大的双膦配体(R)-DTBM-MeOBIPHEP时,由于配体与底物的排斥较大,不利于碳酰化反应发生,反应优势产物是烯烃氢酰化产物;而当用空间位阻小的双膦配体BzDPPB时,碳酰化反应变得更加有利,反应主产物为碳酰化产物双环[2.2.1]庚酮.因此,配体的空间位阻决定了Rh(I)催化烯烃酰基化反应的化学选择性.

关键词：氢酰化反应去对称性 DFT计算碳酰化反应空间位阻

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口服甘露醇在术前肠道准备中的效果观察

黑龙江医学 2012年第12期36卷 942-943页

作者：钟燕容董兰菊广州从化市中心医院广东广州510900

目的探讨两种不同术前肠道清洁方法的肠道清洁效果。方法将120例用0.2%肥皂水清洁灌肠患者作为对照组,108例口服甘露醇者作为观察组,分别对两组术前肠道准备质量、不良反应及满意度进行比较。结果观察组肠道准备有效率99%,优于对照组的9... 详细信息

目的探讨两种不同术前肠道清洁方法的肠道清洁效果。方法将120例用0.2%肥皂水清洁灌肠患者作为对照组,108例口服甘露醇者作为观察组,分别对两组术前肠道准备质量、不良反应及满意度进行比较。结果观察组肠道准备有效率99%,优于对照组的91%,不良反应发生率为14.8%,小于对照组的45%、满意度为100%,高于对照组的66%。结论口服甘露醇进行术前肠道准备效果好,患者容易接受,且能减少护士工作量,提高工作效率,值得临床推广。

关键词：术前病人甘露醇肠道准备肠道清洁质量

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妇科护生带教实践与体会

内蒙古中医药 2013年第19期32卷 127-128页

作者：钟燕容董兰菊泸州医学院 646000

本文目的是总结从2007年6月至2008年6月广州从化中心医院45位妇科实习护士在带教中的成功经验。组织具有丰富临床经验的护士指导实习护士展开妇科教学计划。在科室考试中95%的实习护士成绩为"优秀"。

关键词：妇科护士教育临床实习

基于结构式的延续性护理在结直肠癌造口患者中的应用效果

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中华现代护理杂志 2022年第23期28卷 3128-3132页

作者：钟倩刘小春王杏容洁李菊芬廖锦云柳州市工人医院普通外科柳州545027

目的探讨基于结构式的延续性护理在结直肠癌造口患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年7月—2021年9月柳州市工人医院收治的128例结直肠癌造口患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,各64例。观察组患者行基于... 详细信息

目的探讨基于结构式的延续性护理在结直肠癌造口患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年7月—2021年9月柳州市工人医院收治的128例结直肠癌造口患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,各64例。观察组患者行基于结构式的延续性护理,对照组患者行传统延续护理。比较两组患者自我护理能力量表(ESCA)、简明健康状况调查问卷(SF-36)评分情况。结果干预3个月后,观察组患者ESCA、SF-36评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于结构式的延续性护理可提高结直肠癌造口患者的自护能力及生活质量。

关键词：结直肠肿瘤肠造口结构式延续性护理

芬兰现象教学的融合机理及其实施路径——基于伯恩斯坦的教育边界理论

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全球教育展望 2023年第11期52卷 31-42页

作者：钟佳容广州大学教育学院广州510006

伯恩斯坦的“分类—架构”教育边界理论从“知识”与“权力”两个方面探索教育边界的实质性问题。“分类—架构”这一组概念抓住了课程教学的本质,课程教学的基本结构是由课程教学知识与师生关系在“分类”与“架构”两个维度上的不同... 详细信息

伯恩斯坦的“分类—架构”教育边界理论从“知识”与“权力”两个方面探索教育边界的实质性问题。“分类—架构”这一组概念抓住了课程教学的本质,课程教学的基本结构是由课程教学知识与师生关系在“分类”与“架构”两个维度上的不同表现所决定和支配的。本研究基于现象教学在本质上强调横贯能力的培养与跨学科主题教学,采用“分类—架构”框架解释芬兰现象教学的合理性与独特性,将“分类”和“架构”两个核心概念贯穿于全文阐述课程教学内容、教学主体与教学逻辑的融合机理,并在“弱分类—弱架构”框架下探析芬兰现象教学实现融合的三条实施路径,解析芬兰现象教学何以成功,旨在为推动我国课程教学改革以及促进知识共融与师生共生提供启迪。

关键词：现象教学课程改革伯恩斯坦教育边界理论分类架构

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党的二十大报告蕴含的马克思主义哲学思想

宁夏社会科学 2022年第6期 20-26页

作者：钟慧容广西师范大学马克思主义学院广西桂林541004

党的二十大报告是以习近平同志为核心的党中央团结带领中国人民迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的行动纲领,蕴含着深刻的马克思主义哲学思想,具体彰显为对辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义的坚持和发展... 详细信息

党的二十大报告是以习近平同志为核心的党中央团结带领中国人民迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的行动纲领,蕴含着深刻的马克思主义哲学思想,具体彰显为对辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义的坚持和发展。党的二十大报告坚持和运用世界物质统一性原理,在系统总结新时代十年的伟大变革、精准厘定历史方位基础上,科学谋划未来发展目标和战略部署,始终贯穿实事求是的思想路线;基于对事物矛盾运动基本原理的运用和发展,在普遍与特殊、内因与外因、主要矛盾与次要矛盾的辩证统一中积极化解重大矛盾,体现了对唯物辩证法的科学运用;从认识与实践的辩证关系出发,不断推进实践基础上的理论创新,深刻阐明了中国化时代化的马克思主义的丰富内涵,强调守正创新与问题导向对于发展马克思主义的重要意义;坚持人民群众是历史创造者的观点,秉持大历史观,展现出坚持和发展历史唯物主义的理论品格和方法论智慧。

关键词：党的二十大辩证唯物论唯物辩证法认识论历史唯物主义

聚合物改性水泥路面修补砂浆的粘结性能研究及界面模拟

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聚合物改性水泥路面修补砂浆的粘结性能研究及界面模拟

作者：钟秀容重庆交通大学

学位级别：硕士

随着交通荷载日益增重,混凝土路面作为强度高、耐久性好、抗紫外线能力强、安全性高的公路常用路面之一,其结构遭到破坏,需要频繁修复。为研究出一种综合性能好的聚合物改性水泥路面修补砂浆,本文使用丁苯胶乳(SBR)和丙烯酸乳液(AE)两... 详细信息

随着交通荷载日益增重,混凝土路面作为强度高、耐久性好、抗紫外线能力强、安全性高的公路常用路面之一,其结构遭到破坏,需要频繁修复。为研究出一种综合性能好的聚合物改性水泥路面修补砂浆,本文使用丁苯胶乳(SBR)和丙烯酸乳液(AE)两种聚合物作为改性剂,通过正交试验,根据宏观和微观性能综合分析选取聚合物改性水泥路面修补砂浆最佳配比,同时,针对新旧材料界面粘结性能展开研究并进行界面粘结仿真模拟。主要研究内容与结论如下:(1)分别研究SBR与AE单掺时,改性修补砂浆的工作性能与力学性能。试验结果发现,当聚灰比为0.1、消泡剂掺量为0.6%时,AE改性修补砂浆流动度和抗折强度较SBR改性修补砂浆和普通水泥修补砂浆大,SBR改性修补砂浆抗折强度较AE改性砂浆和普通水泥修补砂浆强。(2)利用L正交试验对SBR-AE复掺改性修补砂浆的宏观和微观性能进行研究,并得到最优的聚合物改性水泥路面修补砂浆配比。试验发现,水灰比是影响修补砂浆工作性能和抗压强度的最显著因素,修补砂浆抗折强度和粘结强度的最大影响因素是聚灰比和AE/SBR。微观分析发现SBR-AE复掺改性修补砂浆内部的C-S-H凝胶体形态更为连续均匀,粘结性能较单掺更好。综合试验结果得到聚合物改性水泥路面修补砂浆最佳配合比:水灰比为0.45、灰砂比为1:2、聚灰比为0.15、AE/SBR为1,消泡剂掺量为0.6%,减水剂掺量为0.8%。(3)研究界面湿度和界面处理方法对聚合物改性水泥路面修补砂浆与旧混凝土基底界面的粘结性能的影响,同时对采用不同界面处理方法的旧基底的粘结试验结果进行了荷载-位移曲线拟合和微观分析。试验结果表明,旧混凝土界面处于湿润状态且采用双向刻槽的处理方法能够使聚合物改性水泥路面修补砂浆与旧混凝土基底连接更紧密,粘结强度更高。微观分析还发现,干燥或潮湿状态下的新旧材料界面处会产生裂缝而湿润状态则粘结紧密,未见明显裂缝。(4)利用有限元方法建立了聚合物改性水泥路面修补砂浆与旧混凝土基底间的粘结模型,其加载模式以实际粘结试验得到的荷载-位移曲线为基础进行设计。结果表明,界面无处理时,界面处的应力明显大于试样的其他位置,存在应力集中现象,而双向刻槽处理方式可以更好的分散应力,并且承受更大的荷载。此外,不同粘结模型的荷载-位移曲线与实际试验结果规律一致。

关键词：丁苯胶乳丙烯酸复合改性修补砂浆粘结性能有限元

本土化汉语教材对比研究——以《实用汉语教科书》与《汉语教程》为例

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本土化汉语教材对比研究——以《实用汉语教科书》与《汉语教程》...

作者：钟丽容四川外国语大学

学位级别：硕士

教材作为教学活动的四大要素之一,是教与学的枢纽。随着越来越多的外国人开始学习汉语,原本通用型的汉语教材已不能满足世界各地汉语学习者的需求,他们迫切希望使用具有针对性的本土化汉语教材。到目前为止,有关汉语教材本土化的研究并... 详细信息

教材作为教学活动的四大要素之一,是教与学的枢纽。随着越来越多的外国人开始学习汉语,原本通用型的汉语教材已不能满足世界各地汉语学习者的需求,他们迫切希望使用具有针对性的本土化汉语教材。到目前为止,有关汉语教材本土化的研究并不多。本研究选取俄罗斯本土化常用汉语教材《实用汉语教科书》与中国“一版多本”本土汉语教材《汉语教程》为研究对象,以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》、《汉语水平等级标准与语法等级大纲》为标准,运用统计分析法、归纳总结法等对两套教材的编排结构、语音、词汇与语法四方面进行对比分析,重点总结俄罗斯本土化汉语教材《实用汉语教科书》的特点,为教材的改进和优化提供参考意见,并在此基础上,探讨对外汉语本土化教材的编写问题。本研究共分五个部分:绪论部分介绍选题背景与选题意义,梳理研究现状,介绍研究对象,并对研究方法进行说明。第二部分对两套教材的总体构成进行对比研究。分别对两套教材的编写目标、编写原则、编排体例、章节安排进行分析,从宏观上把握两套教材在教学结构及中心思想的异同。第三部分探讨两套教材在语音、词汇和语法三方面本土化特征,结合对外汉语教学理论依据展开对比,并总结俄罗斯本土化常用汉语教材《实用汉语教科书》的特点,为对俄汉语教材本土化编写提供参考意见,并在此基础上,探讨对外汉语本土化教材的编写问题。第四部分基于两套教材在总体构成、语音、词汇、语法四方面对比研究结论,指出《实用汉语教科书》教材编写的优缺点及本土化优化方案,同时对汉语教材本土化提出编写建议。结语部分总结了本研究的主要结论,同时指出本文的不足及展望,一加强中外合作编写,增强本土汉语教材的实用性。二确定本土化汉语教材的评析大纲。三跳出对理论层面的研究,积极开展实践中的研究。

关键词：《实用汉语教科书》《汉语教程》本土化教材对比