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关于推动辽宁农村电商高质量发展的对策建议

农业经济 2021年第6期 131-132页

作者：金雪莹沈阳师范大学辽宁沈阳110034 辽宁工程技术大学辽宁阜新123000

近年来,随着数字经济的发展,电子商务已经成为农业农村经济发展的突破口。辽宁农村电商正处于快速起步成长阶段,但存在企业品牌意识淡薄、农村电商公共网络建设不完善、农村电商人才供给不足、物流模式限制了农村电商业务发展等问题,要... 详细信息

近年来,随着数字经济的发展,电子商务已经成为农业农村经济发展的突破口。辽宁农村电商正处于快速起步成长阶段,但存在企业品牌意识淡薄、农村电商公共网络建设不完善、农村电商人才供给不足、物流模式限制了农村电商业务发展等问题,要实现农村电商高质量发展,急需打造具有竞争力的本土自主品牌,发挥龙头牵动作用以及建立多极化农村电商产业链,推动我省农产品贸易增长。

关键词：互联网+贸易农村电商自主品牌多极化产业

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两类平面并联机构凯恩动力学建模与比较研究

天津大学学报（自然科学与工程技术版） 2019年第2期52卷 173-182页

作者：宋轶民金雪莹梁栋孙涛天津大学机构理论与装备设计教育部重点实验室天津300354 天津工业大学机械工程学院天津300387

研究了冗余驱动平面4-RRR并联机构与非冗余驱动平面3-RRR并联机构的刚体动力学建模及其性能比较.首先,从运动学角度出发,推导了两种机构的运动学逆解模型.其次,基于Kane方程和多体理论,提出了一种模块化建模方法.该方法简捷、高效,可有... 详细信息

研究了冗余驱动平面4-RRR并联机构与非冗余驱动平面3-RRR并联机构的刚体动力学建模及其性能比较.首先,从运动学角度出发,推导了两种机构的运动学逆解模型.其次,基于Kane方程和多体理论,提出了一种模块化建模方法.该方法简捷、高效,可有效简化动力学建模过程,并可获得结构紧凑的系统动力学模型,对于控制策略的构建极为便利.最后,在MATLAB编程环境下,分别从运动学与动力学性能指标、逆刚体动力学仿真等方面对两种机构进行了比较分析,验证了冗余驱动在规避奇异、提升系统动态性能等方面的有效性,为后续基于模型的控制策略设计奠定了理论基础.

关键词：并联机构 Kane方程冗余驱动动力学

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新时期高校青年教师职业道德建设研究

新时期高校青年教师职业道德建设研究

作者：金雪莹沈阳师范大学

学位级别：硕士

新时期,高校青年教师所占的比重正在不断上升,他们正在成为高校教书育人的主力军甚至骨干。然而,在社会转型期,国内外一些不良思潮,如拜金主义、享乐主义、个人主义等冲击着人们的内心世界,使人们的价值观、道德观和心理状态发生了改变... 详细信息

新时期,高校青年教师所占的比重正在不断上升,他们正在成为高校教书育人的主力军甚至骨干。然而,在社会转型期,国内外一些不良思潮,如拜金主义、享乐主义、个人主义等冲击着人们的内心世界,使人们的价值观、道德观和心理状态发生了改变,这也给教师职业带来了不容小觑的负面影响。教育发展,教师为本,教师素质,师德为魂。作为高校青年教师,除了在业务能力上要精湛以外,在道德品质上更要高尚。但目前却是高校青年教师职业道德问题诸多,并在高校中产生了某些不容忽视的不良影响,亟需解决。因此,新时期突出高校青年教师的职业道德建设已成为一项迫切的任务,这也是建设高素质教师队伍的需要。论文分为五个部分:绪论部分,探讨了问题的缘起及研究意义、研究综述、研究思路、研究方法等四个方面的问题。第二部分主要是对论文涉及的主要概念做以界定,讨论了道德与职业道德、教师职业道德与高校教师职业道德、划定了文章讨论青年教师的范围,探讨了青年教师的特点,尤其对高校教师职业道德特点和青年教师职业道德特点做了清晰界定。第三部分对新时期我国高校教师职业道德现状及成因进行了分析。就现状方面,要客观的认识到,在党和国家的高度重视下,我国青年教师职业道德现状处于良好状态,但依然存在一些问题。这些问题主要集中在:理想信念模糊、责任意识不强、育人意识淡薄、教风学风浮躁、为人师表不够几方面。原因主要包括:多元社会环境的冲击,国家政策执行不力,高校管理监督机制不完善,青年教师个人修养不够。第四部分针对高校青年教师职业道德中存在的问题,提出相应的对策,即一是积极营造青年教师职业道德建设的良好环境;二是国家要加强政策的执行力度;三是高校要完善监督管理机制;四是青年教师要加强自身师德修养。

关键词：新时期高校青年教师职业道德职业道德建设

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曾国钟类青铜器属性与功能的变化研究

曾国钟类青铜器属性与功能的变化研究

作者：金雪莹武汉音乐学院

学位级别：硕士

1978年曾侯乙墓出土至2019年,考古发掘含音乐器物的曾国墓葬有17座,在这些墓葬中含钟类青铜器的有14座,涉及年代上至西周下至战国。本文从曾国含钟类青铜器墓葬的研究资料入手,以时间为纵轴,从钟类青铜器的随葬属性与社会功能、音乐属... 详细信息

1978年曾侯乙墓出土至2019年,考古发掘含音乐器物的曾国墓葬有17座,在这些墓葬中含钟类青铜器的有14座,涉及年代上至西周下至战国。本文从曾国含钟类青铜器墓葬的研究资料入手,以时间为纵轴,从钟类青铜器的随葬属性与社会功能、音乐属性与演奏功能和文化属性与象征功能出发,观察其在墓葬中的变化过程;以社会背景为横轴,在礼乐文化的社会背景下,分析曾国钟类青铜器随葬品在墓葬中的发展规律。结合不同环境给钟类青铜器带来的不同身份而引起不同的属性与功能变化问题进行综合、系统分析。本文由5个部分组成:第一部分为绪论,是对论文研究的时间范围、空间范围、搜集资料范围进行说明。对曾国含钟类青铜器的墓葬发掘情况、研究现状等进行整理和分析,阐述本文的研究思路和目的。第二部分为曾国含钟类青铜器的墓葬情况和特点分析。对含钟类青铜器的曾国墓葬情况进行横向的分析和纵向的整理、分类和对比。了解曾国这17座墓葬的整体情况,发现铃类青铜器不同属性与功能和钮钟的关系,对钟类青铜器多次出现拼合、随葬是否使用钟架、与乐器组合等现象展开讨论。第三部分分析钟类青铜器不同属性与功能的变化与关系。从钟类青铜器拼合、钟架现象入手,发现钟类青铜器是否需要音乐属性与演奏功能不是墓主随葬考虑的首要问题。讨论在不同环境中钟类青铜器音乐属性与演奏功能、随葬属性与社会功能的主次关系变化问题。分析在使用环境与社会环境作用下,这两种属性与功能从物质与精神对文化属性与象征功能内部转变的影响。第四部分为讨论分析曾国钟类青铜器墓葬中不同属性与功能变化的特点与原因。通过主要要素和参考要素的判断,发现以春秋时期为节点,曾国墓主开始考虑钟类青铜器的音乐属性与演奏功能。结合社会发展、政权倾向和地域分布等,对其形成这种特点的原因进行讨论。第五部分为结语,对全文进行总结。

关键词：曾国墓葬钟类青铜器音乐属性与演奏功能辅助器物环境变化

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新课标人教版高中文言文实词教学策略研究

新课标人教版高中文言文实词教学策略研究

作者：金雪莹海南师范大学

学位级别：硕士

文言文是高中语文教学的一大难点。它距今久远，词义系统与现代汉语有很大差别，读音变了，词义变了，文字的书写也变了，学习文言文，就像是学习一种新的语言。因此，掌握足够量的词汇是学好文言文的关键，尤其是数量繁多、词义比较复... 详细信息

文言文是高中语文教学的一大难点。它距今久远，词义系统与现代汉语有很大差别，读音变了，词义变了，文字的书写也变了，学习文言文，就像是学习一种新的语言。因此，掌握足够量的词汇是学好文言文的关键，尤其是数量繁多、词义比较复杂的实词。只有掌握了足够量的实词，才能读懂文言文，了解文言文的内容，提高学生的文言文阅读水平。但文言实词教学现状并不乐观，呈现低效性。本论文以新课改为背景对高中语文文言实词教学策略进行研究，主要采用问卷调查法和访谈法了解当前高中文言实词教学的现状，分析其低效性的原因，结合自己的教学实践和经验探求教学方法。本论文围绕高中文言实词教学策略这一中心，共分为三部分。第一部分为绪论，主要交代本文的研究对象、研究范围、高中文言实词教学的重要意义及高中文言实词的研究现状。第二部以分析高中文言实词教学低效性的原因为主。这一部分主要采用了调查问卷和访谈法。通过对某校300名学生和20位高中语文教师进行调查了解当前高中文言文实词教学低效性的原因。主要体现在五个方面，即：学生学习缺乏主动性，课堂教学方式单一，文言文实词教学只重词义不重来源，文言文实词教学缺乏系统性，文言文实词教学脱离生活和文化。为研究解决策略做准备。第三部分为高中文言文实词教学策略。分别从词义、词类活用、通假字三个方面论述了文言实词的教学策略，即应该教什么，怎么教，从哪些方面入手等问题。词义教学策略部分主要强调了词义发展变化，然后从字形、趣味性和词义系统三个方面论述了词义教学方法。关于词类活用，主要从理清词类活用关系、依句法判断活用、古今对比三个方面谈及教学方法。用字部分主要交代了通假字、古今字、异体字三者的区分方法和借助文言诗词和成语对其进行识记，并对新课标人教版高中语文必修教材文言文注释中涉及的通假字、古今字、异体字做了重新整理。第三部分还相应加入了教学实例，简要说明了教学方法的实践操作过程，供教学工作者参考。

关键词：高中文言文实词重要意义低效性原因教学策略

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《不能真正长大的孩子们》的翻译实践报告

《不能真正长大的孩子们》的翻译实践报告

作者：金雪莹延边大学

学位级别：硕士

当前,学生教育一直是教育界研究的热门话题,它包括对幼儿、儿童、青少年的教育。学生教育是对学生进行德、智、体、美等多方面的培育和训练,是提高国民素质的重要环节。在日本,“儿童危机”的呼声由来已久。“不登校”（指学生主动地长... 详细信息

当前,学生教育一直是教育界研究的热门话题,它包括对幼儿、儿童、青少年的教育。学生教育是对学生进行德、智、体、美等多方面的培育和训练,是提高国民素质的重要环节。在日本,“儿童危机”的呼声由来已久。“不登校”（指学生主动地长期逃学）的人数每年都在不断创下历史最高纪录,甚至发生了一些儿童犯下的凶恶罪行。除此之外,儿童的运动等能力也在这十多年来一直在下降。中学生中,“厌学”的人占百分之六七十,学习热情显著低下。究竟日本的孩子们的身体和心灵上发生了什么,以及究竟是什么原因造成的呢?译者通过对《不能真正长大的孩子们》一书的部分内容进行翻译,通过阐述日本学生在过去半个世纪身心发生的“恶化”现象,来探究其产生的自然原因（这里选取自然环境原因）,了解近年日本学生各方面发展遇到的问题及解决方案,以期读者正视解决学生教育问题的刻不容缓性以及严重性,同时也为国内教育研究者提供研究范本和经验。本实践报告的理论依据是纽马克交际翻译理论。“努力使译文对目的语读者所产生的效果与原文对源语言读者所产生的效果相同”,体现在翻译实践的过程中,即为以方便读者阅读和理解为主,不过分执着于完全遵照原文,也不过分拘泥于直译的翻译方式,在保证最大限度地传达作者的意图的同时,优先保证文本的可读性。本实践报告通过标题、词汇、句子三个方面来进行案例分析。针对直言式、悬念式两大类标题,以意译、加译为主,直译为辅的翻译方法,做到了交际翻译理论中忠实于目的语读者的要求;词汇方面则主要关注专有名词和中日同形异义词,对于专有词汇通过阅读相关方书籍和查询词典来解决,对于中日同形异义词,要仔细分辨该词在中日两种语言中的不同含义,做到使目的语读者准确理解原文内容,避免出现交流过程中的偏差;句子方面则着重对定语过长和状语过长的句子进行了案例分析,根据纽马克交际翻译理论的内容,文本翻译过程中要重点关注目的语读者,尽量为其排除阅读障碍,使交际能够顺利进行,于是译者充分站在目的以读者的角度思考问题,采用了意译、改译等翻译方法,符合了纽马克交际翻译理论的原则,更好地贴近了原文本内容,传递了原文含义。此外,就译者自身而言,希望能够通过此次翻译实践活动,掌握更多的翻译方法和技巧,为今后的日语翻译活动打下良好、坚实的基础。通过具体的实践过程,译者能够提升翻译水平,积累相关领域专业词汇,并应用于今后的具体日语翻译活动中。同时总结出翻译实践中的问题和应对策略,为今后教育方面的翻译提供些许借鉴。

关键词：儿童教育纽马克交际翻译理论同形异义词

平面冗余驱动并联机器人动力学分析与主动控制研究

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平面冗余驱动并联机器人动力学分析与主动控制研究

作者：金雪莹天津大学

学位级别：硕士

面向先进制造业领域对高性能并联机器人的应用需求,本文以一种平面冗余驱动并联机器人为主要研究对象,系统研究其刚体动力学建模、性能分析、刚柔耦合非线性动力学建模以及主动控制策略设计等关键问题。全文取得如下成果:(1)以平面3-RR... 详细信息

面向先进制造业领域对高性能并联机器人的应用需求,本文以一种平面冗余驱动并联机器人为主要研究对象,系统研究其刚体动力学建模、性能分析、刚柔耦合非线性动力学建模以及主动控制策略设计等关键问题。全文取得如下成果:(1)以平面3-RRR并联机器人及其衍生出的平面冗余驱动4-RRR并联机器人为分析对象,基于矢量链法,建立其位置逆解模型,并进一步获得了两类机器人的逆速度雅克比矩阵和逆加速度映射模型;在此基础上,针对特定运动轨迹,进行逆运动学仿真;基于间接雅克比矩阵,定义灵巧度指标,对两类机器人进行运动学性能比较分析。结果表明,冗余驱动可有效克服传统非冗余驱动并联机器人工作空间内的第二类奇异,并可有效改善机器人的运动学性能。(2)基于凯恩方程和多体理论,提出了一种模块化建模方法,据此建立了冗余驱动并联机器人和非冗余驱动并联机器人的刚体动力学模型,有效降低了建模复杂度。基于系统刚体动力学模型,定义动态灵巧度指标,据此比较分析了上述非冗余驱动并联机器人和冗余驱动并联机器人的动态性能,并针对特定运动轨迹,开展了逆刚体动力学分析。最后,建立机器人的多体仿真参数化模型,对理论模型的正确性进行了验证。(3)针对高速应用环境和面向控制需求,建立平面冗余驱动4-RRR并联机器人的刚柔耦合动力学模型。首先,借助假设模态法和凯恩方程,建立机构任意支链的刚柔耦合动力学方程;其次,基于多体思想,组集支链和动平台动力学方程,进而附加约束方程,建立系统的刚柔耦合动力学模型;在此基础上,基于零空间矩阵法,消除系统动力学模型中广义约束力,获得独立广义坐标形式的动力学简化模型,为主动控制策略实施奠定基础。(4)为适应主动控制,建立永磁同步伺服电机动力学模型,进而与机械系统刚柔耦合动力学模型进行整合,建立系统的机电耦合动力学模型。在此基础上,借助奇异摄动方法,将机电耦合动力学模型分解为不同时间尺度下的慢、快变子系统,分别针对各子系统设计控制器,进而组合获得系统的复合控制器,以实现机器人的轨迹跟踪和振动抑制。最后,针对特定运动轨迹,开展主动控制仿真,验证了主动控制策略的有效性。本文研究成果可进一步充实并联机构研究理论,对进一步拓展其应用领域具有重要的理论意义和参考价值。

关键词：冗余驱动并联机器人刚体动力学刚柔耦合主动控制

同课异构视角下的五位名师教《老王》课例研究

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同课异构视角下的五位名师教《老王》课例研究

作者：金雪莹内蒙古科技大学包头师范学院

学位级别：硕士

散文与诗歌、小说、戏剧并称为文学四大体裁,但与其他体裁相比,有着其文本独有的特点,且以占据语文教材中较大篇幅为广大语文教师瞩目,因其文体本身的重要性,应有更大力度的教学研究以及教学成果呈现,但其现状却不容乐观。源于当前我国... 详细信息

散文与诗歌、小说、戏剧并称为文学四大体裁,但与其他体裁相比,有着其文本独有的特点,且以占据语文教材中较大篇幅为广大语文教师瞩目,因其文体本身的重要性,应有更大力度的教学研究以及教学成果呈现,但其现状却不容乐观。源于当前我国未形成一套成熟的散文解读理论研究体系,在这方面只有大量一线教师于实践中寻求更好的解读方式和教学形式,以及专家根据其授课实际情况分析其中深藏的理论基础进行总结归纳。而在其中,依旧存在教师对于散文文本解读不够深刻的问题,教师并不只是建构学生与“这一篇”散文的链接,而是用一套“教学模板”应对散文教学,此举非但不能凸显每篇散文蕴含的作者“个性化言说对象”,且极易出现从文中作者主观表达内“个人化言说对象”跳出到文外,即作者客观依托“外在的言说对象”。存在过度拔高文中思想政治教育性,缺乏对文本人文性探讨等问题。因此,散文阅读教学任务依然艰巨。语文特级教师作为教师典范榜样,以其突出的专业能力、典型的教学方法不断滋养着广大一线教师,所以分析特级教师教学课例无疑是为其他语文教师在从事教学实践以及教学研究的时候,提供借鉴和参考的方向。因此本文以《十位名师教》为范本,从中选取余映潮、黄玉峰、郑朝晖、曹勇军、刘金玉等五位特级语文老师共同执教《老王》一课的教学课例为研究对象,从其中出发,探究特级教师叙事性散文教学中精华重点,为广大教师提供参考依据和启发思考。从同课异构的视角下,多维度多角度分析五位名师课例于教学目标、内容,教学方法和策略等层面的侧重与不同。通过对《老王》教学课例的比较研究,针对自身于叙事性散文阅读教学实践出现的问题和不足,获得教学启示与思考。

关键词：同课异构《老王》散文课例研究

高阶色散下双耦合微腔中克尔光频梳的稳定性和非线性动力学分析

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物理学报 2022年第18期71卷 180-194页

作者：许凡赵妍吴宇航王文驰金雪莹合肥工业大学仪器科学与光电工程学院测量理论与精密仪器安徽省重点实验室合肥230009

在考虑光学微腔中高阶色散效应的情况下,以耦合非线性薛定谔方程为理论模型,研究了高阶色散作用下双耦合微腔内克尔光频梳的稳定性和非线性动力学,并讨论了各阶色散参数对腔内光场演化和光谱特性的影响.理论分析结果表明,三阶色散的加... 详细信息

在考虑光学微腔中高阶色散效应的情况下,以耦合非线性薛定谔方程为理论模型,研究了高阶色散作用下双耦合微腔内克尔光频梳的稳定性和非线性动力学,并讨论了各阶色散参数对腔内光场演化和光谱特性的影响.理论分析结果表明,三阶色散的加入使得参量空间的稳定域扩大,周期性变化的呼吸孤子态和混沌态转变为稳定的亮孤子态.此外,各高阶色散项及其组合对光频梳的光谱特性包括最大失谐、腔内脉冲峰值功率、色散波频谱位置等有显著影响.具体地,三阶色散和正四阶色散能够展宽光谱,增强色散波;而负四阶色散抑制色散波产生,得到对称的孤子频率梳;五阶色散可以调控光孤子的漂移方向和速度.理论研究结果对于双耦合微腔实验中的色散调控及设计、稳定性研究具有重要价值.

关键词：激光非线性光学光学微腔