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目的模式与会话连贯分析

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外语学刊 2008年第5期 73-75页

作者：邢理平郑州轻工业学院郑州450002

目的模式包括概念、规则体系和实际推理依据,与会话分析和级阶模式相比,对会话连贯具有更强的解释力。本文探讨目的模式在解释会话连贯上的优势,并指出其存在的缺陷,为以后的研究提供参考。

关键词：会话连贯目的模式目的规则实际推理

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普通话与洛阳方言的比较及语码转换的社会心理因素分析

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郑州大学学报（哲学社会科学版） 2008年第5期41卷 141-143页

作者：邢理平郑州轻工业学院国际商学院河南郑州450003

普通话和洛阳话在切分音位上有所不同,最明显的区别反映在超切分位上。普通话话音体系中,没有语音单位/v/,但在洛阳话中,音位/W/有两个变体(w)和/V/。语码转换主要有两种形式,一个是语言转换,一个是方言转换。词语的意义和所选择的表达... 详细信息

普通话和洛阳话在切分音位上有所不同,最明显的区别反映在超切分位上。普通话话音体系中,没有语音单位/v/,但在洛阳话中,音位/W/有两个变体(w)和/V/。语码转换主要有两种形式,一个是语言转换,一个是方言转换。词语的意义和所选择的表达方式的社会价值密切关系可以在语言代码转化中清楚地显示出来。在谈话中说话者所选的语言变体在很大程度上受制于其语言团体的社会心理价值。

关键词：语码音位社会心理因素语码转换

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国际合作办学项目下中外英语教学比较研究

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教学与管理（理论版） 2007年第6期 60-61页

作者：邢理平河南郑州轻工业学院国际教育学院

开展国际合作办学,引进先进的教育机制,了解和吸收国际通行的教学模式、课程设置、师资培训等方面的经验,是尽快提高我国教育水平和质量、增强国际竞争力的一个有效途径。从总体上讲，我国对英语教育越来越重视，英语教育改革已取得不... 详细信息

开展国际合作办学,引进先进的教育机制,了解和吸收国际通行的教学模式、课程设置、师资培训等方面的经验,是尽快提高我国教育水平和质量、增强国际竞争力的一个有效途径。从总体上讲，我国对英语教育越来越重视，英语教育改革已取得不小的成绩。但在国际合作办学的探索中我们发现，虽然许多学生在英语学习方面花费的时间和精力最多，却收效不明显。

关键词：国际合作办学英语教育改革合作办学项目教学比较中外国际竞争力教育机制教学模式

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