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融合信息技术助力高效阅读——探究信息技术在语文阅读教学中的应用

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小学生(下旬刊) 2024年第2期 85-87页

作者：倪蕴哲江苏省昆山高新区南星渎小学

在当前小学语文阅读教学中，信息技术得到了广泛应用，已经成为阅读教学的强有力抓手，也因此积累了较多成熟经验。本文从优化阅读导入、完善阅读内容、促进补充阅读、突破阅读难题及拓宽阅读渠道等五个方面，探讨了在小学语文阅读教学... 详细信息

在当前小学语文阅读教学中，信息技术得到了广泛应用，已经成为阅读教学的强有力抓手，也因此积累了较多成熟经验。本文从优化阅读导入、完善阅读内容、促进补充阅读、突破阅读难题及拓宽阅读渠道等五个方面，探讨了在小学语文阅读教学中应用信息技术的科学方法，以期能抛砖引玉，为从事相关教学的教师提供更多可借鉴教学思路。

关键词：小学语文阅读教学信息技术

法律实施、独立董事与国有企业代理成本 ——基于反腐新政前后的检验

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法律实施、独立董事与国有企业代理成本 ...

作者：邓蕴哲厦门大学

学位级别：硕士

我国国有企业由于所有权性质特殊而产生了更为严重和复杂的代理问题,一方面,层层委托关系和监督激励不足使得国企高管常常利用职务之便侵占股东利益,追求在职消费等隐性福利;另一方面,政府作为大股东过度干预国有企业正常生产经营的行... 详细信息

我国国有企业由于所有权性质特殊而产生了更为严重和复杂的代理问题,一方面,层层委托关系和监督激励不足使得国企高管常常利用职务之便侵占股东利益,追求在职消费等隐性福利;另一方面,政府作为大股东过度干预国有企业正常生产经营的行为也很普遍,通常会赋予国有企业价值最大化以外的多重目标,致使国有企业经营效率低下,损害了中小投资者的利益。因而,法律对国企投资者的保护尤为重要。本文从法律实施质量这个较为创新的视角出发,探究法律实施质量高低对我国国有企业两类代理成本的影响,以及法律实施强化是否是通过促进国有企业独立董事监督作用的发挥,从而更加有效地降低两类代理成本和利益冲突。本文以2009年至2016年我国沪深A股国有上市公司为研究样本,利用十八大以来的反腐新政作为外生政策冲击事件,实证检验法律实施强化对国有企业管理层和股东之间、国有股东和中小股东之间两类代理问题的影响,以及法律实施质量与董事会独立性、独立董事勤勉程度的交乘作用。并且将样本公司分为高腐败地区国有上市公司和低腐败地区国有上市公司两组,通过考察二者受反腐新政影响的差异性来进一步证明法律实施强化对降低国有企业代理成本的重要作用。研究结果发现,法律实施强化能够显著降低国有企业两类代理成本,抑制高管在职消费行为,提升资产利用效率,和减少国企过度投资;并且通过提高独立董事勤勉程度降低了国有企业第一类代理成本,但并没有发挥独立董事对国有企业第二类代理问题的监督作用。本文的研究证明了治理环境对国有企业发展和投资者保护的重要作用,也为反腐新政的政策有效性和重要意义提供了微观企业层面的实证证据,并为国有企业独立董事制度所需要的改进方向提出了一些建议。

关键词：法律实施独立董事国有企业代理成本

分布式网络管理系统中消息中间件的研究与开发

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分布式网络管理系统中消息中间件的研究与开发

作者：邓蕴哲吉林大学

学位级别：硕士

随着Internet的飞速发展,人们对信息的需求量逐渐增多,随之而来的是提供数据共享服务的网络的规模也日益增大,承载的业务日趋繁多,迫使网络技术走向复杂化。于此同时,不同的服务需要不同的网络设备,不同厂商的设备及管理手段的也存在很... 详细信息

随着Internet的飞速发展,人们对信息的需求量逐渐增多,随之而来的是提供数据共享服务的网络的规模也日益增大,承载的业务日趋繁多,迫使网络技术走向复杂化。于此同时,不同的服务需要不同的网络设备,不同厂商的设备及管理手段的也存在很大差,这也使得网络通信更加复杂。这致使网络编程在程序设计中所占的比重越来越大,耗费的时间也越来越多。本文从分布式网络管理系统入手,研究了消息中间件在分布式网络管理系统中的作用、消息中间件的开发设计方法以及消息中间件在分布式网络管理系统中的实现方式等几个方面内容。本文使用统一建模语言(UML),并应用组件的思想,设计实现了一套实际应用于分布式网络管理系统的消息中间件;在设计开发过程中,遵从RUP项目开发原则对消息中间件进行设计开发,并应用语境图、用例图等图形化手段进行了分析。在整个研究过程中,我们也总结了消息中间件的分析模式、建模方法和开发的工作流程以及测试方法,并探讨了开发中所存在的问题。

关键词：分布式组件 UML 消息中间件

问题导向学习法在高中化学教学中的研究与实践

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问题导向学习法在高中化学教学中的研究与实践

作者：邓蕴哲天津师范大学

学位级别：硕士

问题导向学习是一种以发展学习者能力为宗旨的教学方式,是把学习从一种教师灌输知识、学生被动吸收的状态,转变为以专题问题为教学中心、引导学生自主学习研究的新颖教学模式。问题导向学习法强调以学生主动学校为主,提倡以问题为基础... 详细信息

问题导向学习是一种以发展学习者能力为宗旨的教学方式,是把学习从一种教师灌输知识、学生被动吸收的状态,转变为以专题问题为教学中心、引导学生自主学习研究的新颖教学模式。问题导向学习法强调以学生主动学校为主,提倡以问题为基础的讨论式和启发式教学,其最终目标是提高学生全方位的学习能力,培养学生终身学习的意识和本领。本论文在阐述问题导向学习的相关理论与概念的基础上,以新的教育理念和教育理论为指导,以问题导向学习方法为教学手段,结合高中化学教学实际,提出了在高中化学教学中实施问题导向学习的教学策略;并以高中二年级化学教学为载体,采用一系列问题导向学习教学手段,对实验班学生进行了教学实践;旨在探索一种高中化学教学的新的教学途径。论文探讨了问题导向学习策略的实施,对增强学生化学学习兴趣、培养学生自学能力、训练学生思考能力以及合作交流意识等方面所产生的影响。研究结果表明：在高中化学教学中实施问题导向学习法的教学策略,能激发学生的学习兴趣和求知欲;能训练学生的思维和归纳总结能力;能培养学生的沟通能力和合作意识;能提高学生的学习能力和学习成绩。

关键词：问题导向学习高中化学学习能力合作意识

泻青止痉汤联合陈虹樑指尖易筋疗法、脏腑推拿治疗气郁化火型儿童抽动障碍临床观察

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中国科技期刊数据库医药 2024年第2期 0091-0094页

作者：邓乃哲河北省大城县中医医院河北廊坊065900

探讨泻青止痉汤联合指尖易筋疗法、脏腑推拿治疗气郁化火型儿童抽动障碍的临床效果。方法选取本院2022年1月至2023年1月收治的抽动障碍患儿64例,随机分为A组和B组,A组给予常规治疗,B组给予泻青止痉汤联合指尖易筋疗法、脏腑推拿治疗,... 详细信息

探讨泻青止痉汤联合指尖易筋疗法、脏腑推拿治疗气郁化火型儿童抽动障碍的临床效果。方法选取本院2022年1月至2023年1月收治的抽动障碍患儿64例,随机分为A组和B组,A组给予常规治疗,B组给予泻青止痉汤联合指尖易筋疗法、脏腑推拿治疗,对比两组治疗效果。结果治疗后,两组患儿病情均有好转,B组治疗1周和1个月后的中医证候积分评价分别为(13.26±1.66)分、(4.23±1.05)分,均低于A组的(15.75±1.74)分、(7.37±1.24)分;YGTSS评价(3.38±1.02)分低于A组(6.54±2.07)分;治疗有效性高于A组,P<0.05。结论在气郁化火型儿童抽动障碍治疗过程中,泻青止痉汤联合指尖易筋疗法、脏腑推拿治疗可显著提升临床疗效,改善患儿症状,预后情况良好。

关键词：泻青止痉汤指尖易筋疗法脏腑推拿气郁化火型儿童抽动障碍

五音辨证联合归脾安寐汤对失眠症患者的治疗效果

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中国科技期刊数据库医药 2024年第3期 0007-0010页

作者：邓乃哲河北省大城县中医医院河北廊坊065900

探讨五音辨证联合归脾安寐汤对失眠症患者的治疗效果。方法选取本院2022年1月至2023年1月收治的失眠症患者66例,随机分为A组和B组,A组给予归脾安寐汤治疗,B组给予五音辨证联合归脾安寐汤治疗,对比两组治疗效果。结果治疗后,两组3项中... 详细信息

探讨五音辨证联合归脾安寐汤对失眠症患者的治疗效果。方法选取本院2022年1月至2023年1月收治的失眠症患者66例,随机分为A组和B组,A组给予归脾安寐汤治疗,B组给予五音辨证联合归脾安寐汤治疗,对比两组治疗效果。结果治疗后,两组3项中医症候积分均低于治疗前,B组为(0.89±0.13)分、(0.74±0.08)分、(0.85±0.11)分,低于A组的(1.53±0.27)分、(1.49±0.21)分、(1.41±0.19)分;B组治疗后的PSQI和ESS评分为(8.17±1.03)分、(6.75±0.97)分,低于A组的(10.25±1.34)分、(8.08±1.33)分;治疗有效率高于A组,P<0.05。结论在失眠症患者的治疗过程中,五音辨证联合归脾安寐汤可有效增强治疗效果,提升患者睡眠质量,改善失眠现象。

关键词：五音辨证归脾安寐汤失眠症

生育、向死而生抑或世代参差--一项本体论人类学反思

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学术界 2024年第3期 90-97页

作者：谭同学张艺蕴云南大学民族学与社会学学院云南昆明650091

费孝通的生育制度研究将历史意识引入社会人类学而超越了结构功能论。生育也是列维纳斯反思海德格尔对他者充满暴力的“向死而生”存在论的逻辑起点。但列维纳斯对他者责任的思考,最终导向有“上帝”存在的伦理。费孝通的思考,则导向了... 详细信息

费孝通的生育制度研究将历史意识引入社会人类学而超越了结构功能论。生育也是列维纳斯反思海德格尔对他者充满暴力的“向死而生”存在论的逻辑起点。但列维纳斯对他者责任的思考,最终导向有“上帝”存在的伦理。费孝通的思考,则导向了现实世界开放性拟制、隐喻的“世代”关系伦理。在本体论上,其“世代”视角隐含了对与海德格尔、列维纳斯关系密切的当代本体论人类学关于世界“本体”、人类“存在”理论的积极反思潜力。

关键词：生育世代历史意识向死存在本体论反思

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恶性事件报道中知情权与不良社会后果的冲突

社会网络分析在教育研究中的应用:历史考察、独特作用与发展趋势

新闻传播科学 2024年第2期12卷 342-346页

作者：张哲邓仟河北师范大学新闻传播学院，河北石家庄

伴随着技术的发展，当今社会信息传播速度迅猛，恶性事件的报道往往引起广泛关注。一方面，公众的知情权要求媒体及时、全面地报道事件；另一方面，过度或不当的报道可能引发恐慌、误导舆论，造成不良社会后果。本文通过分析恶性事件报... 详细信息

伴随着技术的发展，当今社会信息传播速度迅猛，恶性事件的报道往往引起广泛关注。一方面，公众的知情权要求媒体及时、全面地报道事件；另一方面，过度或不当的报道可能引发恐慌、误导舆论，造成不良社会后果。本文通过分析恶性事件报道中知情权与不良社会后果的冲突，探讨如何在保障公众知情权的同时，减少不良社会后果的发生。

关键词：恶性案件报道知情权不良社会后果 Report of Malicious Events Right to Know Adverse Social Consequences

来源：博看期刊评论

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全球教育展望 2024年第3期53卷 12-21页

作者：郑蕴铮美国西密歇根大学教育与人类发展学院卡拉马祖49008

社会网络分析产生于20世纪30年代,自21世纪初被引入教育领域后日益受到广泛关注。社会网络分析的特色在于从具体的社会关系出发,并采用系统性的视角把握教育中的关系活动,这是传统的教育研究方法所不具备的。它从“社会资本”而非“人... 详细信息

社会网络分析产生于20世纪30年代,自21世纪初被引入教育领域后日益受到广泛关注。社会网络分析的特色在于从具体的社会关系出发,并采用系统性的视角把握教育中的关系活动,这是传统的教育研究方法所不具备的。它从“社会资本”而非“人力资本”的角度研究教育,用更接近教育现实的视角分析和理解教育活动;它提出了一套教育研究独有的概念命题和分析框架,为教育研究打开了一扇新的窗户;它以教育中的“关系”为关注点,为教育研究提供了一系列新的工具;这种独特的理论和方法的应用,也催生形成教育实践尤其是学校改进的新认识、新途径。从发展趋势上看,社会网络分析在教育研究中应用的特殊性正受到越来越多的关注,基础理论建构和可视化工具“精致化”同步推进,中观和宏观社会关系及其互动模式的研究力度进一步加大,定量与定性相结合的混合研究日益增多。

关键词：社会网络分析教育研究学校改进

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