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检索条件"作者=邓本昌"
569139 条 记 录,以下是1-10 订阅
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明确素质教育要求 把握课时教学目标——探索小学数学课堂素质教育的实施(一)
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江西教育(管理版)(A) 1997年 第6期 38-39页
作者: 邓本昌 南城县教研室
明确素质教育要求把握课时教学目标———探索小学数学课堂素质教育的实施(一)○邓本昌(南城县教研室)课堂教学是学校教育的主渠道,也是学校实施素质教育的主阵地。同样,小学数学素质教育的实施主要是通过小学数学课堂教学的途径... 详细信息
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《万以内的减法》教学建议
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江西教育(管理版)(A) 1992年 第Z1期 69-70页
作者: 邓本昌 南城县教研室
教材分析 1.单元教材知识结构和编排顺序是: 2.单元教材的编排特点 (1)万以内笔算减法和退位方法的推导,是从具体到抽象、算法与算理结合安排。万以内减法笔算方法的推导,教材是通过课85页例1中的橡皮筋实物图来具体说明减法竖式... 详细信息
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六步系列训练——小学数学课堂教学结构优化探讨
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江西教育(管理版)(A) 1989年 第9期 32-34页
作者: 邓本昌 南城县教研室
在研究与探索如何改革小学数学教学方法,提高课堂教学效率的实践中,我们按照“复习性训练、导新性训练、探新性训练、巩固性训练、发展性训练,检查性训练”这六步系列训练组织小学数学课堂教学,收到了良好效果。认识到按照六步系列训练... 详细信息
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六步系列训练法及其理论依据
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江西教育(管理版)(A) 1998年 第3期 37-40页
作者: 邓本昌 南城县教研室
六步系列训练法及其理论依据○邓本昌(南城县教研室编者按:“六步系列训练”是南城县教研室邓本昌同志在16余年的教学实践中,运用现代教育科学理论,博采众家之长,在“精讲多练”、“一题多练”的实验基础上总结出来的。该教学方... 详细信息
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优化课堂教学结构 全面提高学生素质——“六步系列训练法”实验报告
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江西教育科研 2000年 第7期 16-18页
作者: 邓本昌 南城县教研室
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紧扣课时知识点 引导学生“会学”——探索小学数学课堂素质教育的实施(二)
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江西教育(管理版)(A) 1997年 第9期 37-37页
作者: 邓本昌 南城县教研室
紧扣课时知识点引导学生“会学”———探索小学数学课堂素质教育的实施(二)○邓本昌(南城县教研室)课时教学目标的确定为课堂素质教育的实施规范了方向。那么在小学数学课堂教学中如何组织课时教学目标的实施呢?笔者认为:在课时... 详细信息
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柴葛解肌汤加减对三阳合病型病毒性肺炎的疗效观察
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辽宁中医杂志 2024年
作者: 蓝国辉 熊艳云 广州中医药大学附属广州市中医医院 广东省英德市中医院
目的 评估柴葛解肌汤加减对三阳合病型病毒性肺炎的疗效。方法 次试验对象:英德市中医院就诊的病毒性肺炎患者60例,明确西医诊断,中医辨证为“风温-三阳合病”。按照等比例随机数字表为组。两组基础处理相同,对照组(30例)予以... 详细信息
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岩溶隧道塌方冒顶处治措施及效果评价
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西部交通科技 2024年 第4期 195-196,209页
作者: 广西新发展交通集团有限公司 广西南宁530029
文章以广西区内某高速公路隧道塌方冒顶为背景,分析灾变成因,并针对性地提出处治措施,同时利用数值模拟和监控量测方法对处治效果进行分析与评价。结果表明:不良地质、支护强度不足以及施工爆破是隧道塌方冒顶的主要原因;采取反压回填... 详细信息
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软包锂离子电池用铝塑膜成形性能研究
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汽车工程 2024年 第7期46卷 1157-1166,1238页
作者: 道林 宁德新能源科技有限公司研究院 宁德352000
为保证软包锂离子电池用铝塑膜封装的可靠性,须严格控制成形后的铝层厚度,而其获得依赖大量的实物试验,导致前期设计优化和后期生产过程质量监控均须耗费高额成文采用实物试验和仿真模拟相结合的方法,构建能精准表征铝塑膜力学性... 详细信息
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红色文旅融合助力乡村振兴
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文化产业 2024年 第28期 112-114页
作者: 段娟 中共霍山县委党校
文旅融合视域下,立足红色文化助力乡村振兴,有助于推动乡村产业结构优化与升级,释放乡村发展活力,形成以旅游产业带动乡村经济的良好循环。现对文旅融合背景下霍山县红色文化助力乡村振兴展开研究,进而建议霍山县应增强对红色文化旅游... 详细信息
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