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优化课堂教学结构 全面提高学生素质——“六步系列训练法”实验报告

作     者:邓本昌 

作者机构:南城县教研室 

出 版 物:《江西教育科研》 (Jiangxi Educational Research)

年 卷 期:2000年第7期

页      面:16-18页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:六步系列训练法 课堂教学 学生 实验 操作 

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