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如何运用吟诵开展小学古诗文教学的探究

中国科技期刊数据库科研 2022年第6期 75-78页

作者：谢小琼广东省江门开平市三埠街道办事处西郊小学广东江门529300

古诗文一直都是中国独一无二的瑰宝,它有着中国人自身独特的韵味与文化,小学阶段是提升审美与修养的关键时期,学习古诗文也是学习中国传统优秀文化的最高核心和最大精髓,对于不断提升当代中国传统文化的精神审美修养具有重要意义。在日... 详细信息

古诗文一直都是中国独一无二的瑰宝,它有着中国人自身独特的韵味与文化,小学阶段是提升审美与修养的关键时期,学习古诗文也是学习中国传统优秀文化的最高核心和最大精髓,对于不断提升当代中国传统文化的精神审美修养具有重要意义。在日常教学中,教师注重对学生进行吟诵指导,可以促进他们语言表达能力的提升,也可以促使他们在读的过程中发散思维、自由想象,充分把握作者的创作意图、感受作者的高洁品质,并体会到古诗文遣词造句之精妙、韵律和谐之美好,继而发现我国传统文化的优越性,对古诗文产生浓厚的兴趣,如何运用吟诵开展小学古诗文教学,是一个非常重要的课题。

关键词：吟诵小学古诗文教学

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微格教学法在眼科检查法见习课中的应用

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第12期 247-250页

作者：谢小琼德阳市人民医院眼科四川德阳618000

分析微格教学法在眼科检查法见习课中的应用。方法将2020年2月~2021年2月我院的62名眼科见习生作为研究对象,按照随机原则将其分为两组,每组31名。采用传统方法进行教学的见习生为对照组,采用微格教学法的见习生为观察组。比较两组患... 详细信息

分析微格教学法在眼科检查法见习课中的应用。方法将2020年2月~2021年2月我院的62名眼科见习生作为研究对象,按照随机原则将其分为两组,每组31名。采用传统方法进行教学的见习生为对照组,采用微格教学法的见习生为观察组。比较两组患者的理论与实践学习成果、分析学生对见习课教学的满意度以及学习兴趣等指标。结果在见习课教学之前,两组见习生的理论与实践成绩无明显差异,P>0.05;见习课教学之后,观察组见习生的理论考核成绩(96.85±2.28)分、实践操作成绩(95.83±3.41)分,对照组见习生的理论考核成绩(92.04±1.16)分、实践操作成绩(90.06±2.48)分。观察组见习生的自主学习能力提升、学习兴趣提高、解决问题能力提升、理论与实践结合能力的提升所占比例分别为93.55%、90.32%、87.10%、83.87%;对照组见习生的各项情况所占比例分别为54.84%、67.74%、61.29%、74.19%。观察组见习生对教学的满意度93.55%,对照组见习生对教学的满意度77.42%。结论微格教学法应用在眼科检查法见习课的教学中,有利于见习生系统化的掌握理论知识,并且提升见习生的实践操作能力,对于改善学生对教学方法满意度也具有显著的效果。可见,微格教学法具有显著的应用价值。

关键词：微格教学法眼科检查法见习课应用

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略论创新思维的特征和方法

学术研究 1998年第5期 42-44页

作者：谢小琼广州师范学院

近年来，有关创新思维的议论逐渐多了起来。然而，如何给创新思维下定义呢?创新思维含有哪些基本特征呢?怎样才能提高创新思维能力呢?这些问题似乎仍在探索之中。笔者不自量力，也想参与这场讨论。

关键词：创新思维能力下定义探索基本特征参与议论才能略论

基于CMMI模型的SaaS软件测试过程改进研究与应用

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基于CMMI模型的SaaS软件测试过程改进研究与应用

作者：谢小琼华南理工大学

学位级别：硕士

经过企业门户、搜索引擎、SOA、web2.0的辉煌历程,互联网技术日趋成熟,掀起在线服务热潮。然而在软件行业,软件的互联网化和服务化也成为大势所趋。软件的在线服务导致风靡全球的SaaS模式持续发展。中国的SaaS商业模式在近几年也得到突... 详细信息

经过企业门户、搜索引擎、SOA、web2.0的辉煌历程,互联网技术日趋成熟,掀起在线服务热潮。然而在软件行业,软件的互联网化和服务化也成为大势所趋。软件的在线服务导致风靡全球的SaaS模式持续发展。中国的SaaS商业模式在近几年也得到突飞猛进的发展,但SaaS平台提供服务的质量问题依然是当今的热门话题。A公司一直致力于信息化运营领域,针对中小企业的实际应用需求开发了系列智能营销平台产品,实现SaaS模式的本土化并在SaaS领域取得一定成绩,引领SaaS行业的规范和标准的形成。但该企业在SaaS平台的可持续运营维护方面仍内部面临着各种挑战,如SaaS平台的统一规范、测试过程的调整、风险管理和变更控制等。基于CMMI模型的软件过程改进方法已得到业界越来越多的认可。软件测试成为软件过程管理中的一个重要环节。因此CMMI模型包含了支持软件测试过程改进的过程域。本文正是结合CMMI思想,运用CMMI各个过程域对软件测试方面的支持及指导,分析和研究SaaS模式下研发软件的测试过程改进。具体分析A公司的SaaS软件测试过程存在问题,设计出全套测试框架并应用到A公司的SaaS软件测试过程中。结合企业的实际情况制定软件测试过程规范,并且在A公司的SEPG小组协助下实现推广应用。

关键词：软件过程改进能力成熟度模型集成软件即服务软件测试

基于PACS系统多模式影像CBL教学在眼科带教中的应用

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基层医学论坛 2022年第12期26卷 115-117,138页

作者：谢小琼张红夏仁春德阳市人民医院四川德阳618000

目的探究基于PACS系统的多模式影像CBL教学模式应用于眼科带教中的效果。方法在2018年1月—2020年12月期间到德阳市人民医院眼科进行实习的临床医师中抽取98名纳入研究对象,通过随机数字表法分为对照组和试验组,各49名。所有实习医师均... 详细信息

目的探究基于PACS系统的多模式影像CBL教学模式应用于眼科带教中的效果。方法在2018年1月—2020年12月期间到德阳市人民医院眼科进行实习的临床医师中抽取98名纳入研究对象,通过随机数字表法分为对照组和试验组,各49名。所有实习医师均“一对一”开展临床带教工作,其中对照组实行常规带教,试验组应用基于PACS系统的多模式影像CBL教学,对比2组实习医师的带教优良率、相关考核评分、对带教模式的满意度、差错事故发生率。结果试验组带教优良率为93.88%,明显高于对照组的79.59%,相关考核(理论考核成绩、操作技能成绩)得分更高,对带教模式的满意度更高,医患纠纷、书写错误、器械使用不当等差错事故的发生率更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于PACS系统的多模式影像CBL教学模式在眼科临床带教中的应用效果明显好于传统带教方式,能够提高临床医师的实践水平、降低差错事故发生率,且受到广大实习医师的欢迎,可作为主流教学方式。

关键词：眼科 PACS系统 CBL教学考核成绩

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小区门口的饭店

北京文学（精彩阅读） 2024年第2期 180-184页

作者：谢枚琼不详

我裹了一身风雪,一闪身进了店子。“喜婆婆”迎上来说,冷哩。她矮矮胖胖的,开口笑的时候,慈眉善目,胖胖的脸上洋溢着喜气。店名“喜婆婆美食店”,老板娘生得又这般喜气模样,我心里早已先入为主地认定她就是“喜婆婆”了。人如其名嘛。

关键词：小区门口人如其名先入为主矮矮胖胖婆婆

从管治到善治：公共治理视域下的高教管理改革路径选择

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高教探索 2012年第1期 8-13页

作者：李海燕谢小琼李兰铮广州大学教育学院广州大学法学院广州中医药大学

高等教育改革价值的高低取决于是否培养了大批有创新能力的高水平专业人才,其关键在于高教管理质量的全面提升。本文从公共治理视角深入探讨了我国高等教育管理改革的路径——从管治走向善治,以全面质量管理为核心,明确高教管理过程各... 详细信息

高等教育改革价值的高低取决于是否培养了大批有创新能力的高水平专业人才,其关键在于高教管理质量的全面提升。本文从公共治理视角深入探讨了我国高等教育管理改革的路径——从管治走向善治,以全面质量管理为核心,明确高教管理过程各相关主体的权力、责任,激发各主体的自觉性、主动性、参与性,扶持行业自律组织的发展,促进办学自主、形成办学特色。

关键词：高教质量管理体制管治善治

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被害人危险接受问题研究

被害人危险接受问题研究

作者：孙小琼北方民族大学

学位级别：硕士

被害人危险接受问题主要从被害人教义学的角度出发,考察被害人的行为对罪责的影响,被害人危险接受是指虽然被害人对于构成要件结果并不存在同意,但存在对行为的同意,当危险行为导致损害结果发生时,责任应当由何者承担的问题。该问题主... 详细信息

被害人危险接受问题主要从被害人教义学的角度出发,考察被害人的行为对罪责的影响,被害人危险接受是指虽然被害人对于构成要件结果并不存在同意,但存在对行为的同意,当危险行为导致损害结果发生时,责任应当由何者承担的问题。该问题主要在于解决责任归属,德国和日本是对此类问题最早进行研究的国家,其理论发展已趋近于成熟,近些年来,随着被害人教义学的兴起,我国学者也开始关注并思考被害人危险接受,研究内容主要围绕相关概念、体系性地位、以及归责依据,关于危险接受概念在本质上如出一辙,认为被害人危险接受是在被害人对危险具有一定认知的前提下自愿走进危险,虽然被害人对损害结果并无积极追求,但是他人的参与最终导致损害结果发生的情形。通过对被害人危险接受概念的明确,能够得出被害人危险接受问题与被害人同意在形式上具有高度相似性,所以有论者认为应将被害人危险接受问题按照被害人同意进行处理,但是本文认为虽然两者在形式上具有相似性,但也存在本质区别,所以对该问题的处理上不应按照被害人同意。除此之外,从概念出发,关于自我决定权与刑法家长主义的矛盾也需要做出解释,自我决定权行使有效性需要以被害人自愿接受危险为前提,这是危险接受问题对刑法家长主义提出的新要求,如若坚持传统该刑法家长主义的观点,主张刑法对公民法益应当进行绝对的保护,那么将不存在被害人危险接受的生存空间,该问题也将失去讨论的意义。由于新刑法家长主义重点关注自陷风险者是否真实自愿接受危险,而并非关注自陷风险时是否出于理性、审慎,所以在解决归责问题之前,首先需要对被害人接受危险的自愿性进行考察,具体通过借助“期待可能性”原理对被害人做出选择的真实自愿性进行判断。被害人危险接受的核心问题在于应该由何者为损害结果承担责任,也就是行为人的责任归属问题,本文意在通过客观归责理论解决该问题,并支持被害人危险接受置于构成要件符合性犯罪论体系的定位,进而通过利用客观归责理论具体讨论被害人危险接受是否具备排除归责的具体事由。

关键词：被害人危险接受自我决定权刑法家长主义客观归责

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农业转基因生物安全评价及规范管理

中国农业资源与区划 2024年第3期45卷 48-48,58页

作者：肖长生张蕾齐小琼湖北第二师范学院

近年来,全球范围内关于农业转基因技术的争论不断,然而这并未阻挡其在世界范围内的迅猛发展。转基因作物种植面积的持续扩大和转基因农产品消费的显著增长,共同凸显了该技术对于现代农业的重要影响。在这一背景下,农业转基因技术的应用... 详细信息

近年来,全球范围内关于农业转基因技术的争论不断,然而这并未阻挡其在世界范围内的迅猛发展。转基因作物种植面积的持续扩大和转基因农产品消费的显著增长,共同凸显了该技术对于现代农业的重要影响。在这一背景下,农业转基因技术的应用及其产品消费已成为社会各界广泛关注的热点话题。

关键词：转基因农产品作物种植面积农业转基因技术现代农业农业转基因生物安全全球范围热点话题消费

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