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中小学生实用趣味语文

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职业本科教育课程体系构建的内在逻辑与基本原则

1992年

作者：谢剑虹

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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当代教育论坛 2022年第5期 116-124页

作者：谢剑虹湖南省教育科学研究院教育科学规划研究所长沙410005

职业本科教育的人才培养目标为主动适应社会经济发展变化需求,培养具有较强适应能力、创新能力和发展潜力的“知能素优”“德技并修”的高层次新型技术技能人才。围绕职业本科教育人才培养目标的逻辑主线,确立课程体系构建的价值观,以... 详细信息

职业本科教育的人才培养目标为主动适应社会经济发展变化需求,培养具有较强适应能力、创新能力和发展潜力的“知能素优”“德技并修”的高层次新型技术技能人才。围绕职业本科教育人才培养目标的逻辑主线,确立课程体系构建的价值观,以职业本科教育知识观为课程开发和构建课程结构的主导观点,建立“整体任务和综合能力系统分析”课程开发技术的主观意识,以“学生中心”为课程实施的思想理念和以“学习过程”为课程评价的行为导向,由此形成课程体系五个组成部分的一体化的内在逻辑。同时,职业本科教育课程体系构建还要遵循社会性、系统性、能力导向以及创新性四个基本原则。

关键词：职业本科教育课程体系构建内在逻辑基本原则

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学前教育师范生职业认同感与学习投入的关系——学习动机的中介作用和培养层次的调节作用

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学前教育研究 2022年第6期 78-81页

作者：谢剑虹尹玉飞湖南省教育科学研究院长沙410005 湖南省长沙市天心区幼幼金桂幼儿园长沙410029

学前教育师范生的学习投入水平与其职业认同感、学习动机呈显著正相关,学习动机在职业认同感与学习投入之间起部分中介作用,培养层次对“职业认同感—学习动机—学习投入”中介机制的前半路径具有反向调节作用。要提高学前教育师范生的... 详细信息

学前教育师范生的学习投入水平与其职业认同感、学习动机呈显著正相关,学习动机在职业认同感与学习投入之间起部分中介作用,培养层次对“职业认同感—学习动机—学习投入”中介机制的前半路径具有反向调节作用。要提高学前教育师范生的学习投入,就需要通过多种途径提升其职业认同感,利用期望效应激发其学习动机,并为不同培养层次的学生设置不同的培养目标,提供多元发展路径。

关键词：学习投入职业认同感学习动机培养层次

职业本科院校学生职业素养评价指标体系的探索与构建

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当代教育论坛 2023年第2期 68-76页

作者：刘春光谢剑虹长沙民政职业技术学院长沙410004 湖南省教育科学研究院教育科学规划研究所长沙410005

良好的职业素养是职业本科院校学生适应未来职业发展的内在需要。采用科学、有效的评价指标来衡量学生的职业素养水平,是保障和提升职业本科院校人才培养质量的重要途径。在厘清职业本科院校学生职业素养内涵和要素的基础上,采用德尔菲... 详细信息

良好的职业素养是职业本科院校学生适应未来职业发展的内在需要。采用科学、有效的评价指标来衡量学生的职业素养水平,是保障和提升职业本科院校人才培养质量的重要途径。在厘清职业本科院校学生职业素养内涵和要素的基础上,采用德尔菲法和层次分析法等,构建包括2个一级指标、7个二级指标和32个三级指标的职业本科院校学生职业素养评价指标体系,并赋予指标权重,为职业本科院校学生职业素养评价提供借鉴和参考,有利于提升职业本科院校人才培养水平。

关键词：职业本科院校学生职业素养评价指标体系

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高等职业教育服务经济高质量发展:价值意蕴、现实困境与推进路径

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职业技术教育 2023年第22期44卷 26-32页

作者：刘春光谢剑虹长沙民政职业技术学院长沙410004 湖南省教育科学研究院

作为与经济社会紧密联系的高等职业教育,服务经济高质量发展是其历史使命,高等职业教育具有提升全要素生产率促进经济增长、提高劳动者素质实现产业转型升级、调节收入分配促进共同富裕扩大内需等价值意蕴。但目前高等职业教育发展还面... 详细信息

作为与经济社会紧密联系的高等职业教育,服务经济高质量发展是其历史使命,高等职业教育具有提升全要素生产率促进经济增长、提高劳动者素质实现产业转型升级、调节收入分配促进共同富裕扩大内需等价值意蕴。但目前高等职业教育发展还面临着人才供给与劳动力需求规模欠匹配、专业结构与产业结构欠吻合、人才培养水平与经济社会高质量发展欠适应等现实困境。高等职业教育应通过扩大技术技能人才培养的总体规模、调整高等职业教育人才培养的专业结构、提升高等职业教育人才培养的质量水平等路径来服务经济高质量发展。

关键词：高等职业教育经济高质量发展专业结构产业结构

对企业在高职院校校企合作中的现状的调查与分析

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大视野 2022年第2期 49-54页

作者：谢剑虹湖南省教育科学研究院规划所湖南长沙410005

运用问卷调查和现场访谈,从企业的基本情况、校企合作模式、每年接收高职院校学生顶岗实习的岗位数占本企业技术岗位数的比例、每年接收高职院校教师顶岗实践岗位数占在职员工数的比例、每年依托高职院校培训的职工人数占职工总人数的... 详细信息

运用问卷调查和现场访谈,从企业的基本情况、校企合作模式、每年接收高职院校学生顶岗实习的岗位数占本企业技术岗位数的比例、每年接收高职院校教师顶岗实践岗位数占在职员工数的比例、每年依托高职院校培训的职工人数占职工总人数的比例、校企合作的主要收益、校企合作的困难及问题、校企合作意愿等方面就校企合作中企业方的合作现状进行调研,并在调研数据的基础上,分析校企合作中企业方存在的问题,为提升企业合作意愿提出对策建议。

关键词：企业高职教育校企合作现状调研

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尼龙材料在汽车行业的应用及展望

工程塑料应用 2023年第5期51卷 153-158页

作者：张坤谢剑虹刘骞沈言锦湖南汽车工程职业学院湖南株洲412000 湖南省教育科学研究院长沙410005

介绍了在日益提高的节能环保标准下,汽车产业在新型发动机研发、新能源化转型、汽车轻量化等领域进行的全新探索,以及汽车产业变革为尼龙(PA)等工程塑料带来的巨大增量市场。阐述了PA材料由于其耐热性、耐油性、阻燃性、轻量化等多方面... 详细信息

介绍了在日益提高的节能环保标准下,汽车产业在新型发动机研发、新能源化转型、汽车轻量化等领域进行的全新探索,以及汽车产业变革为尼龙(PA)等工程塑料带来的巨大增量市场。阐述了PA材料由于其耐热性、耐油性、阻燃性、轻量化等多方面的优势,在汽车发动机、电气系统、底盘系统中的应用范围及主要优点。重点分析了无卤阻燃性PA6在电池箱体的应用、长玻纤维增强PA6在仪表台横梁中的应用、PA12在新能源汽车冷却管路中的应用、阻燃增强PA66/PA6合金在高压连接器中的应用、耐寒增韧改性PA66在汽车轧带中的应用等典型案例。最后,对国内汽车产量以及汽车PA用量进行了展望。并指出伴随着新能源汽车行业的发展和单台汽车PA用量的提高,汽车行业对PA材料需求将持续增加。

关键词：尼龙改性阻燃轻量化新能源汽车

加快先进制造业与现代服务业融合发展的路径研究——以湖南为例

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湖南工业职业技术学院学报 2023年第4期23卷 42-47页

作者：谢剑虹湖南省教育科学研究院湖南长沙410005

先进制造业与现代服务业深度融合是实现产业升级的重要途径,已成为国家战略举措。全面、准确把握“两业”融合发展所处的阶段和存在的问题,对湖南“十四五”期间践行“三高四新”的新时代使命意义重大。文章从产业链价值链的纵向延伸、... 详细信息

先进制造业与现代服务业深度融合是实现产业升级的重要途径,已成为国家战略举措。全面、准确把握“两业”融合发展所处的阶段和存在的问题,对湖南“十四五”期间践行“三高四新”的新时代使命意义重大。文章从产业链价值链的纵向延伸、横向解构和重组角度,将先进制造业与现代服务业融合发展轨迹分为单向渗透、交叉互动和均衡协同三个阶段,进一步对湖南先进制造业与现代服务业的现状和融合发展效应进行分析,研究发现,“两业”间的融合发展不均衡,融合整体水平较低,融合机制不畅,现有的经济和政策环境,还不利于两者的融合发展。因此,加快湖南先进制造业与现代服务业融合发展的路径是:以技术创新和培育推广新型制造模式推动产业向价值链中高端升级;提升研发设计、金融、物流等现代服务业的水平;搭建“两业”融合发展的多元化共享平台;破除“两业融合”的壁垒,营造良好的融合环境。

关键词：先进制造业现代服务业融合发展轨迹融合发展路径湖南省

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目标管理视角下公共部门激励制度的构建

人力资源管理 2018年第1期 84-85页

作者：谢剑虹福建省龙岩市公路局

在公共部门中引入目标管理,可以解决当前我国公共部门激励制度中目标设置、目标认同、绩效评估和激励方式等方面存在的问题。通过目标的制定与分解、量化、绩效考核及结果的运用等构建公共部门的激励制度,并可以运用五个策略来促进公共... 详细信息

在公共部门中引入目标管理,可以解决当前我国公共部门激励制度中目标设置、目标认同、绩效评估和激励方式等方面存在的问题。通过目标的制定与分解、量化、绩效考核及结果的运用等构建公共部门的激励制度,并可以运用五个策略来促进公共部门激励制度的构建。

关键词：公共部门目标管理激励机制